Pendidikan Ekoliterasi Dalam Persektif Islam di SMA

Muhammadiyah 6 Palembang 

Dila Mareta 1810202012

 Latar Belakang

Masalah Pencemaran lingkhngan dan kerusakan ekosistem bukan hanya di

hutan atau alam bebas saja. Namun , juga terjadi di lingkungan masyarakat,
keluarga dan termasuk di jenjang pendidika n atau sekolah. Ekoliterasi
adalah gerakan keterhubungan antara serangkaian pengetahuan lingkungan,
pikiran pikran transformasi dan pertahanan dengan tindakan sistematis dan
massif demi penyelamatan masa depan kehidupan.
Observasi awal yang di lakukan di sekolah-sekolah masih terdapat system
pembelajaran yang diharapan, seperti masih banyak ditemukan siswa yang
menjadi generasi penghafal.
 Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui konsep Ekologi dalam persektif Islam
2. Untuk mengetahui sistem pengelolahan ekologi dalam persektif
Islam
3. Faktor - Faktor apa saja yang mempengaruhi kesadaran Ekologi di
terjadap pelajar
4. Untuk mengetahui tindakan sekolah dalam mengembangkan
pendidikan ekoliterasi di sekolah
Kerangka Teori

1. Literasi Ekologi
2. Ruang Lingkup Pendidikan Ekologi
3. Ekologi dalam Persektif Islam
4. Akhlak Manusia terhadap Alam
5. Komunitas Kader Hijau Muhammadiyah
 Metodologi Penelitian

Waktu dan Jenis dan Definisi

tempat penelitian Desain Operasional Prosedur
Penelitian Variabel Penelitian

Waktu:
19-11 Agustus a. Implementasi
2021 yang Pendidikan Ekologi Prosedur penelitian
dilakukan Penelitian dalam Islam kualitatif akan
menghasilkan data
online Kualitatif
deskriptif berupa
maupun b. Masyarakat narasi tulisan atau
offline di SMA Sekolah SMA lisan dari objek
Muhammadiy Muhammadiyah 6 yang diamanti.
ah 6 Palembang
Palembang
Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data
a. Pengumpulan Informasi
a. Metode Wawancara b. Reduksi Data
b. Metode Observasi c. Penyajian Data
c. Metode studi d. Penarikan Kesimpulan
Dokumentasi