Falsafah keperawatan

Sri lestari ,Skep,Ners,SPd,MSi

 pengertian
• falsafah adalah kenyakinan terhadap nilai-nilai
yang menjadi pedoman untuk mencapai suatu
tujuan dan dipakai sebagai pandangan hidup.
• Falsafah keperawatan bagi perawat
merupakan “roh” artinya menjadi landasan
bagi perawat dalam menjalankan profesinya.
 Beberapa kenyakinan yg hrs dimiliki saat
askep
• Manusia adalah individu yg memiliki kebutuhan
bio-psiko-sosio-spiritual yg unik
• Keperawatan adalah bantuan bg umat manusia
yg bertujuan meningkatkan derajat kesehatan
yg optimal
• Lokakarya kep nas,1983: keperawatan
merupakansuatu bentuk layanan kesehatan
profesional yg merupakan bag integral dr yan
kes berbasis ilmu & kiat keperawatan,
• Berbentuk yan bio-psiko-sosio-spiritual yg
komprehensif yg ditujukan bg
individu,keluarga,kelompok,kelompok &
masyarakat baik sehat maupun sakit,yg
mencakup keseluruhan proses kehidupan
manusia.
• Tujuan askep dpt dicapai melalui usaha
bersama dari semua anggota tim kesehatan
dan pasien/keluarga
• Dalam melakukan askep ,perawat
menggunakan proses keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan kesehatan klien
• Perawat bertanggungjawab & bertanggung
gugat,memiliki wewenang dlm melakukan
askep scr utuh berdasarkan standar askep.
• Pendidikan keperawatan hrs dilakukan terus
menerus utk mewujudkan pertumbuhan &
perkembangan staf dlm pelayanan kesehatan
 Paradigma Keperawatan
• Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan
profesional yang merupakan bagian integral
dari yan kes,didasarkan pd ilmu dan kiat
keperawatan.
• Sedangkan Falsalah adalah keyakinan perawat
thd nilai-nilai keperawatan yg menjadi
pedoman dlm memberikan asuhan
keperawatan.
Unsur paradigma keperawatan meliputi :
• Keperawatan,klien/manusia,sehat-sakit,lingkungan.
Keperawatan :
• 1. memberikan pelayanan kesehatan
• 2. memberikan bantuan yang paripurna dan efektif
kpd klien
• 3. membantu klien : individu,kelg,kelompok,masy
• 4. melaksanakan intervensi keperawatan :
promotif,preventif,kuratif,rehabilitatif
 manusia
• Manusia
• 1. manusia sbg makhluk unik mempunyai sifat
dan karakteristik yg berbeda
• 2. manusia sbg sistem adaptif/terbuka
memerlukan berbagai masukan dari subsistem
dan suprasistem
• 3. manusia sbg makhluk holistik ( bio, psiko,
sosial, spiritual )
 Kebutuhan Manusia
Menurut Abraham Maslow ,kebutuhan
manusia,terdiri atas :
1. kebutuhan aktualisasi diri
2. kebutuhan harga diri
3. Kebutuhan cinta dan dicintai
4. Kebutuhan keselamatan dan keamanan
5. Kebutuhan fisiologis
 Sehat -sakit
• Sehat adalah keadaan keseimbangan yang sempurna
baik fisik , mental , dan sosial, tidak hanya bebas dari
penyakit dan kelemahan (WHO
• Sehat adalah kemampuan optimal individu untuk
menjalankan peran dan tugasnya secara efektif
( person )
• Sehat adalah keadaan sejahtera tubuh,jiwa, sosial yg
memungkinkan, setiap orang untuk hidup produktif
scr sosial dan ekonomis(UU Kes RI No 23,th 1992 )
 sakit
• Sakit adalah ketidaknyamanan fungsi normal tubuh
manusia,termasuk jumlah sistem biologis dan
kondisi penyesuaian (parson)
• Sakit adalah gejala,persepsi, tentang keadaan sakit
yg dirasakan dan kemampuan beraktifitas sehari-
hari yang menurun (Bauman)
• Sakit adalah suatu keadaan tidak menyenangkan
yang menimpa seseorang shg menimbulkan
gangguan aktifitas jasmani maupun sosial (perkins)
 Rentang sehat - sakit
• Rentang sehat :
sejahtera, sehat sekali, sehat normal
• Rentang sakit :
Setengah sakit, sakit, sakit kronis, mati
Faktor yg mempengaruhi kesehatan adalah
• 1.lingkungan
• 2. perilaku
• 3. pelayanan kesehatan
• 4. keturunan
• Perilaku sehat pengaruhi oleh
• 1. Pendidikan
• 2. Adat istiadat
• 3. Kepercayaan
• 4. Kebiasaan
• 5. Sosial Ekonomi
Perilaku Sehat meliputi :
• Tidak memegang tanggung jawab selamanya
• Bebas dari tugas dan peran sosial
• Berupaya mencapai kondisi sehat secepat
mungkin
• Bersama keluarga mencari bantuan dengan
segera
Efek sakit terhadap peran individu :
• Perubahan peran
• Masalah keuangan
• Kesepian
• Perubahan kebiasaan sosial
 Perkembangan Ilmu Keperawatan
Ilmu
• Merupakan kumpulan pengetahuan melalui penyelidikan
yang sistematis dan terkendali ( metode ilmiah )
Karakteristik ilmu
• Mempercepat rasional sebagai alat untuk memperoleh
pengetahuan yang benar
• Mempunyai alur pikir yang logis dan konsisten dengan
pengetahuan yang ada
• Melalui pengujian empiris sebagai kriteria kebenaran objektif
• Memiliki mekanisme yang terbuka terhadap koreksi
 Keperawatan sebagai ilmu
Ilmu keperawatan ditinjau dari sudut filsafat
ilmu (philosophy of science)
Cara pengetahuan diperoleh dan disusun
( epistemologi )
Serta nilai yang terkait dengan pengetahuan
( aksiologi )
 Ilmu keperawatan ditinjau dari sudut
ontologi
• Mempunyai
pengertian,falsafah,sejarah,tujuan,penerima
layanan keperawatan,fokus keperawatan,
objek formal, objek materi
• Objek materi ilmu keperawatan adalah
manusia yang tidak dapat berfungsi scr
sempurna dlm kaitannya dg kondisi kesehatan
dan proses penyembuhan
• Titik fokus dlm keperawatan adalah respon
manusia terhadap ketidak seimbangan yg
dapat ditangani dengan ASKEP
• Objek formal adalah bantuan bagi individu
dalam proses penyembuhan scr holistik
Ilmu keperawatan dari sudut epistemologi sifat/
karakteristik ilmu keperawatan :
• Pengetahuan
• Objektif
• Abstraksi
• Konseptual
• generalisasi
Untuk mengembangkan ilmu keperawatan
dibutuhkan ilmu lain sebagai pembentuk body of
knowledge ilmu keperawatan antara lain :
1. Kelompok ilmu humaniora,metodologi,hukum
dan etika
2. Kelompok ilmu alam dasar :
biofisika,kimia,biologi
3. Kelompok ilmu perilaku yang mencakup
psikologi
4. Kelompok ilmu sosial : sosiologi, antropologi,
demografi, dan politik
5. Kelompok ilmu biomedik : anatomi, fisiologi,
biokimia, patofisiologi, farmako dll
6. Kelompok ilmu kesehatan masyarakat
7. Kelompok ilmu kedokteran klinik : penyakit
syaraf, kulit dll
Ilmu keperawatan dilihat dari sudut aksiologi

• Aplikasi asas moral dari ilmu keperawatan adalah

tanggung jawab profesional thd klien,
masyarakat, dan tuhan YME
• Asas moral yg terkandung dlm ilmu keperawatan
dimanifestasikan kedalam kode etik keperawatan
• Kode etik keperawatan : asas/moral tertulis yg
harus dijadikan pedoman/prinsip bagi setiap
perawat dalam perawat tetap dlm koridor
kebenaran
 Kode etik keperawatan (PPNI)
Perawat dan klien
• Perawat dalam memberikan layanan keperawatan
menghargai harkat dan martabat manusia
• Perawat dalam memberikan layanan keperawatan
senantiasa memelihara suasana lingkungan yg
menghargai nilai-nilai budaya
• Tanggung jawab utama perawat adalah mereka yang
membutuhkan ASKEP
• Perawat wajib merahasiakan segala sesuatu yg
diketahui dg tugas yg dipercayakan kepadanya
• Perawat dan praktik
• Perawat dan masyarakat
• Perawat memelihara dan meningkatkan kompetensi
dibidang keperawatan
• Perawat senantiasa memelihara mutu layana
keperawatan yg tinggindan profesional
• Perawat membuat keputusan berdasarkan informasi yg
adekuat
• Perawat senantiasa menjunjung tinggi nama baik profesi
keperawatan
Perawat dan masyarakat
• Perawat mengembang tanggung jawabbersama
masyarakat untuk memprakarsai dan mendukung
berbagai kegiatan kebutuhan kesehatan
masyarakat
Perawat dan rekan kerja
• Perawat senantiasa memelihara hubungan baik
dg sesama perawat maupun tenaga kesehatan
lain
 Perawat dan rekan kerja
• Perawat bertindak melindungi klien dari tenaga kesehatan
yang memberi layanan yang tidak kompeten, tidak, etis, dan
ilegal
Perawat dan profesi
• Perawat mempunyai peran penting dlm menentukan standar
pendidikan dan layanan keperawatan
• Perawat berperan aktif dlm berbagai kegiatan
pengembangan profesi keperawatan
• Perawat berpartisipasi aktif dlm upaya profesi untuk
membangun dan memelihara kondisi kerja yg kondusif demi
terwujudnya ASKEP yg bermutu tinggi