Struktur Kurikulum 2013

DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SISWA DI

MA PLUS AL MUJAMMIL
 Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kelas
Mata Plajaran
X XI XII
Kelompok Wajib
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2
Kelompok B
7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2
8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan 3 3 3
lokal)
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20
2
Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26
 Struktur Kurikulum Peminatan SMA
MATA PELAJARAN Kelas
X XI XII
Kelompok A dan B (Wajib) 24 24 24
Peminatan Matematika dan IPA
I 1 Matematika 3 4 4
2 Biologi 3 4 4
3 Fisika 3 4 4
4 Kimia 3 4 4
Peminatan Sosial
II 1 Geografi 3 4 4
2 Sejarah 3 4 4
3 Sosiologi & Antropologi 3 4 4
4 Ekonomi 3 4 4
Peminatan Bahasa
III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4
2 Bahasa dan Sastra Inggris 3 4 4
3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 3 4 4
4 Antropologi 3 4 4
Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 60 72 72
Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44 3
 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH

wayan_suwithi@yahoo.com 4
memberikan pemahaman lebih luas untuk melaksanakan
pilihan kelompok peminantan, lintas minat, dan
pendalaman minat;

memberikan gambaran strategi implementasi

pelaksanaan pilihan kelompok peminantan, lintas minat,
dan pendalaman minat;

mendorong peningkatan mutu pembelajaran melalui

pilihan kelompok peminantan, lintas minat, dan
pendalaman minat yang tepat; dan

memberikan gambaran pindah pilihan kelompok

peminatan.

wayan_suwithi@yahoo.com 5
Peminatan adalah suatu keputusan yang dilakukan
peserta didik untuk memilih kelompok matapelajaran
sesuai minat, bakat, dan kemampuan selama
mengikuti pembelajaran di SMA.

Pemilihan peminatan dilakukan atas dasar kebutuhan

untuk melanjutkan keperguruan tinggi.

wayan_suwithi@yahoo.com 6
wayan_suwithi@yahoo.com 7
wayan_suwithi@yahoo.com 8
wayan_suwithi@yahoo.com 9
 KETENTUAN PEMINATAN UNTUK PESERTA DIDIK
TERHADAP PEMINATAN TERTENTU
1. Peserta didik memilih satu kelompok peminatan dan dapat
mengambil 3 mata pelajaran yang terdapat dalam kelompok
peminatan pilihannya, selebihnya mengambil mata pelajaran
lintas minat dan atau peserta didik menunjukan prestasi yang
bagus pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok
peminatan pilihannya dapat mengajukan Pendalaman Minat.
2. Namun disarankan agar peserta didik mengambil semua
mata
pelajaran dalam kelompok peminatan pilihannya.
3. Pendalaman minat mulai dilaksanakan mulai dari kelas XI.
4. Pemilihan kelompok peminatan dan lintas minat dan
atau pendalaman minat dirancang untuk membangun
kompetensi peserta didik sesuai yang dicita-citakan dan
rencanakan melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi.
5. Alokasi waktu yang disediakan untuk matapelajaran lintas minat
dan atau pendalaman minat sebesar 6 jam
wayan_suwithi@yahoo.com 10
wayan_suwithi@yahoo.com 11
wayan_suwithi@yahoo.com 12
 ILUSTRASI LINTAS MAPEL DAN PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN MATA

WAJIB MAT & SAIN SOSIAL PELAJARAN
BAHASA PILIHAN

Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. 1. B. Indonesia

1. Agama 2. Fisika Indonesia 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 2. Geografi 2. B. Inggris 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 3. Sejarah 3. B. Asing 4. Matematika
4. B. Inggris (lain) 5. Fisika
5. Matematika 4. Sosiologi 4. 6. Biologi
antropologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
 ILUSTRASI LINTAS MAPEL DAN PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN WAJIB MATA

MAT & SAIN SOSIAL BAHASA PELAJARAN
PILIHAN
Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. Indonesia 1. B. Indonesia
1. Agama 2. Fisika 2. Geografi 2. B. Inggris 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 3. Sejarah 3. B. Asing (lain) 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 4. Sosiologi 4. antropologi 4. Matematika
4. B. Inggris 5. Fisika
5. Matematika 6. Biologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
 ILUSTRASI LINTAS MAPEL DAN PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN WAJIB MATA

MAT & SAIN SOSIAL BAHASA PELAJARAN
PILIHAN
Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. Indonesia 1. B. Indonesia
1. Agama 2. Fisika 2. Geografi 2. B. Inggris 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 3. Sejarah 3. B. Asing (lain) 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 4. Sosiologi 4. antropologi 4. Matematika
4. B. Inggris 5. Fisika
5. Matematika 6. Biologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
 ILUSTRASI PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN WAJIB MATA

MAT & SAIN SOSIAL BAHASA PELAJARAN
PILIHAN
Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. Indonesia 1. B. Indonesia
1. Agama 2. Fisika 2. Geografi 2. B. Inggris 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 3. Sejarah 3. B. Asing (lain) 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 4. Sosiologi 4. antropologi 4. Matematika
4. B. Inggris 5. Fisika
5. Matematika 6. Biologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
 ILUSTRASI LINTAS MAPEL DAN PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN WAJIB MATA

MAT & SAIN SOSIAL BAHASA PELAJARAN
PILIHAN
Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. Indonesia 1. B. Indonesia
1. Agama 2. Fisika 2. Geografi 2. B. Inggris 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 3. Sejarah 3. B. Asing (lain) 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 4. Sosiologi 4. antropologi 4. Matematika
4. B. Inggris 5. Fisika
5. Matematika 6. Biologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
 ILUSTRASI PENDALAMAN

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PEMINATAN WAJIB MATA

MAT & SAIN SOSIAL BAHASA PELAJARAN
PILIHAN
Kelompok A: 1. Matematika 1. Ekonomi 1. B. Indonesia 1. B. Indonesia
1. Agama 2. Fisika 2. Geografi 2. B. Inggris 2. B. Inggris
2. PKn 3. Bilogi 3. Sejarah 3. B. Asing (lain) 3. B. Asing (lain)
3. B. Indonesia 4. Kimia 4. Sosiologi 4. antropologi 4. Matematika
4. B. Inggris 5. Fisika
5. Matematika 6. Biologi
6. Sejarah Nasional 7. Kimia
8. Ekonomi
Kelompok B: 9. Geografi
7. Penjas 10. Sejarah
8. Seni Budaya 11. Sosiologi
9. Prakarya 12. Antropologi
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2014
LATAR BELAKANG

1. Fungsi dan Karakteristik SMA;

a. Menyiapkan siswa melanjutkan pendidikan
ke jenjang pendidikan tinggi dan/atau hidup
mandiri di masyarakat
b. Terdapat mata pelajaran SMA yang berlanjut
ke Perguruan Tinggi (terjadi pengulangan),
pemborosan waktu.
LATAR BELAKANG

2. Tuntutan Kurikulum 2013: Pendalaman Minat.

Pesertadidik di SMA/MA Kelas XII dapat mengambil
matakuliahpilihan di perguruan tinggi yang akan
diakui
sebagai kredit dalam kurikulum perguruan tinggi yang
bersangkutan. Pilihan ini tersedia bagi peserta didik
SMA/MA yang memiliki kerjasama dengan perguruan
tinggi terkait.
Pendalaman minat matapelajaran tertentu dalam
Kelompok Peminatan dapat diselenggarakan oleh satuan
pendidikan melalui kerja sama dengan perguruan tinggi
LATAR BELAKANG
Permendiknas No. 19 Th 2007 (Standar Pengelolaan), Bag B.10:
e. Setiap sekolah/madrasah menjalin kemitraan dengan
lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan input,
proses, output, dan pemanfaatan lulusan.
f. Kemitraan sekolah/madrasah dilakukan dengan lembaga
pemerintah atau non-pemerintah.
i. Kemitraan SMA/SMK, MA/MAK, atau yang setara dilakukan
minimal dengan perguruan tinggi, SMP/MTs, atau yang setara,
serta dunia usaha dan dunia industri di lingkungannya.
j. Sistem kemitraan sekolah/madrasah ditetapkan dengan
perjanjian secara tertulis.
TUJUAN PROGRAM
PENDALAMAN MINAT

1. Meningkatkan kompetensi siswa untuk persiapan

masuk perguruan tinggi
2. Efisiensi pembelajaran dengan sinkronisasi mata
pelajaran lanjutan dari SMA ke Perguruan
Tinggi
3. Mempercepat waktu siswa menempuh pendidikan
di Perguruan Tinggi
4. Mendapatkan pengakuan sks mata pelajaran
tertentu dari Perguruan Tinggi
LANDASAN HUKUM

1. UU No. 20 2003 tentang Sistem

Tahun Pendidikan
Nasional 2005 tentang Standar
2. Nasional
PP No.
Pendidikan
19
3. PP
Tahun No. 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
4. PP No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas
PP No. 19 Tahun 2005
5. Permendikbud No. 54 Tahun 2013 tentang SKL
LANDASAN HUKUM
6. Permendikbud No. 65 Tahun 2013
Standar Proses Pendidikan tentang
Menengah Dasar dan
7. Permendikbud No. 66 Tahun
Standar Penilaian 2013 tentang
8. Permendikbud No. 69
Kerangka Dasar TahunStruktur
dan 2013 Kurikulum
tentang
SMA/MA
9. Permendikbud No. 81 Tahun 2013 tentang
A Implementasi
Kurikulum
PENGERTIAN
PENDALAMAN
MINAT
 Pendalaman Minat adalah suatu program yang
dirancang bersama antara SMA dengan perguruan
tinggi terkait untuk memberikan kesempatan
kepada peserta didik agar dapat memperkaya
pengetahuan tentang mata pelajaran.
 Untuk tahapan awal akan dilakukan Pendalaman
minat MP: Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi
yang dipilihnya di SMA dengan Mata Kuliah
Dasar (MKD) MIPA di PT.
 FUNGSI & PROGRAM PENDALAMA N MINAT
PP No. 17/2010 : Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, Pasal 76
Fungsi SMA : Meningkatkan kesiapan fisik dan
mental untuk
Melanjutkan
Hidup mandiri
pendidikan ke jenjang dan/ata u di
pendidikan tinggi
masyarakat

PROGRAM PENDALAMAN MINAT

Program Pendalaman Minat
Kompetensi Mapel SMA + Kompetensi
MKD PT
1. Dapat dilakukan di kelas XII
2. Sinkronisasi kompetensi mata pelajaran SMA + mata
kuliah dasar PT pada mata pelajaran MIPA
3. Pengiriman Dosen PT ke sekolah manyampaikan kuliah
tambahan hasil sinkronisasi atau pelatihan Guru
SMA untuk menyajikan materi kuliah di sekolahnya
4. Penilaian dilakukan PT berdasarkan hasil sinkronisasi
untuk mendapatkan pengakuan sks
5. Pembiayaan : kontribusi orang tua siswa + Dinas
Pendidikan (Pemda Kab./Kota) + dll
 Non Program Pendalaman
Minat

Peserta
Didik
SMA Mapel Ma-Fi-Ki-Bi SMA +
Program Pendalaman
Minat sebagai MKD Mahasiswa PT
MIPA
PT
 Kerjasama Dit. SMA + Ditjen Dikti
Analisis relevansi Pendalaman Pengakuan sks
kompetensi Mata Materi SAP MKD Mata Kuliah Dasar
Pelajaran Matematika, yang relevan MIPA oleh
Fisika, Kimia dan dengan Perguruan Tinggi
Biologi di SMA kompetensi
dengan SAP MKD mapel MIPA oleh
MIPA di PT Dosen PT atau
1. Fisika guru SMA yang
2. Kimia dilatih oleh PT
3. Biologi
4. Matematika
 Kompetensi Pokok Materi
Kompetensi
Dasar di Bahasan di Topik di SMA Pendalaman
Dasar di PT
SMA PT / Tambahan
Setelah Macam-
mempelajari macam
pokok bahasan himpunan
ini diharapkan dan
diagram
mahasiswa Venn
dapat:
menyebutkan
macam-macam
anggota
himpunan
bilangan, dan
menggambarka
nnya dalam
diagram Venn
 Pokok Materi
Kompetensi Kompetensi
Bahasan di Topik di SMA Pendalaman
Dasar di PT Dasar di SMA
PT / Tambahan
Setelah - Mengidenti - Definisi Relasi dan
mempelajari fikasi Fungsi fungsi
pokok relasiyang - Daerah
bahasan ini disajikan asal
diharapkan dalam natural
mahasiswa berbagai - Daerah
dapat : bentukyan hasil
mendeskripsi gmerupaka n
kan fungsi
pengertian
fungsi dan
menentukan
daerah asal
natural dan
 MKD Materi Materi Jumalah
Pendalaman Tambaha
(KD) n jam/sks

1. Kalkulus 1 KD-KD sesuai 1. Diagram 4 jp/ 3 sks

hasil analisis Venn
2. …..

2. Statistika 1. …. 4 jp/ 2 sks

3. dst….
1. Dit. PSMA bersama Ditjen Dikti membuat perjanjian kerja sama
(MoU) tentang pelaksanaan Program Pendalaman
Minat di SMA yang memuat hak dan kewajiban masing- masing,
untuk disosialisasikan ke SMA.
2. Dit. PSMA menunjuk SMA (atau SMA dapat mengajukan diri)
untuk melaksanakan pendalaman minat dengan PT yang ditunjuk
Ditjen Dikti sesuai perjanjian (MoU) di atas. ( nanti ada SMA sbg
Pilot Proyek)
3. Perguruan Tinggi menyediakan SDM (Dosen) untuk mengajar di
SMA, atau melatih guru SMA sebagai mentor untuk
melaksanakan pembelajaran/perkuliahan program dan
menyediakan SAP untuk setiap mata pelajaran/mata kuliah sesuai
dengan ketentuan Dit. PSMA.
4. SMA bersama PT membuat perjanjian kerjasama
tentang pelaksanaan program Pendalaman Minat di
SMA yang memuat antara lain:
a. Jadwal dan strategi pelaksanaan
b. Penyediaan SDM sebagai dosen/mentor/guru
pelaksana
c. SAP MP sesuai dengan hasil analisis yang
diajukan Dit. PSMA
d. Pendanaan dan sarana-prasarana
e. Penilaian/ujian
5. PT melakukan penilaian terhadap siswa yang telah
menempuh mata pelajaran/mata kuliah tertentu pada
program ini dan memberikan keterangan yang merupakan
pengakuan terhadap sks mata kuliah di
tingkat dasar PT tersebut. (Penilaian ini bukan
penilaian untuk LCK, karena penilaian LCK
sepenuhnya adalah hak guru mata pelajaran).

5. Setelah peserta didik yang mengikuti program pendalaman

lulus dari SMA, maka ia berhak untuk diterima di PT
mitra SMA tersebut.
Kriteria SMA Pelaksana Pendalaman
Minat Kerjasama dengan PT
1. Sekolah memiliki Guru dengan Komitmen yang Tinggi dari
semua warga sekolah terhadap pelaksanaan program.
2. Sekolah memiliki peserta didik dengan prestasi
akademik di atas rata-rata.
3. Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendidikan
yang lengkapdan memadai untuk pelaksanaan program.
4. Sekolah telah melakukan seleksi terhadap peserta didik.
5. Sekolah mendapat dukungan yang kuat
dari orangtua/masyarakat.
6. Sekolah memiliki lulusan yang diterima di PT minimal
25 persen dalam 3 terakhir
7. Ketentuan lain yang disyaratkan PT mitra
Kriteria Peserta Didik

1. Siswa Memiliki nilai baik dalam sikap dan

perilaku yang direkomendasikan oleh
Dewan Guru serta memiliki minat dan
bakat pada mata pelajaran Matematika, Fisika,
Kimia, dan Biologi dengan nilai minimal yang
disepakati oleh SMA dan PT mitra.
2. Ketentuan lain yang disyaratkan PT mitra