TUWEB 2

Kutipan langsung, tidak langsung , hasil dan pembahasan.

Kutipan langsung

Tanda Petik (“)

 Kutipan langsung panjang
Miring : B.Inggris

Paragraf baru. Menjorok

6 karakter dari tepi
 Kutipan Tidak Langsung
• Rangkum pendapat ahli
• Ceritakan dengan bahasa sendiri
• Gunakan persamaan kata

Kutipan Tidak Langsung

Pengembangan paragraf:
menjelaskan pendapat ahli diatas
menggunakan bahasa sendiri
 Bagian Latar Belakang
Paragraf Isi
1 Kalimat pengantar: terdapat 4 aspek keterampilan menulis
pantun
Apa yang kita
Masalah umum : Menulis pantun dengan model ttw  ketahui ttg
2 Masalah khusus: Menulis pantun adalah keterampilan yang sulit masalahnya?
3 Pentingnya dibahas: dapat menulis pantun dengan baik dan benar  
4 Namun Hasil Observasi : rendahnya Minat Peserta didik dalam
mempelajari karya sastra pantun dan masih kurang kualitas
Pernyataan pembelajaran Apa
masalah dgn kata
Hasil riset orang lain: Komentari hasil riset orang lain masalahnya?
padahal, namun,
sementara itu.
Bagaimana
5 Tujuan/ Fokus penelitan : menerapkan pembelajaran inovatif untuk penyelesaian
dapat  meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pembelajaran
nya?
Bahasa Indonesia pada materi Pantun
Daftar pustaka
• UT = APA
• Pilih APA = copy
paste ke dapus