LAPORAN NARATAMA

DASAR

YAYAN SOFYAN
 Latar Belakang

DASAR :
1. Undang-undang RI Nomor : 12 Tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka;
2. Keputusan Munas Nomor 7/Munas/2018, Tentang AD/ART Gerakan Pramuka;
3. Keputusan Kwarnas Gerakan Pramuka Nomor 200 Tahun 2011, Tentang Kursus
Pembina Mahir
4. Keputusan Kwarnas Gerakan Pramuka Nomor 201 Tahun 2011Tentang Pengelolaan
Anggota dewasa dalam Gerakan Pramuka.
5. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 047 Tahun 2018, Tentang
Pedoman Anggota Dewasa dalam Gerakan Pramuka.
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 048 Tahun 2018, Tentang
Sistem Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan.
 Pengertian

Naratama Merupakan masa pengembangan dan pemantapan

Pelatih Pembina Pramuka sebagai fase peningkatan
keterampilan membina dan melatih bagi seorang pembina
Pramuka setelah mengikuti Kursus Pelatih Pembina Pramuka
Tingkat Dasar atau yang disebut KPD. Sesuai dengan Sisdiklat
Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 048 tahun 2018
Adapun Maksud Pelaksanaan NTD ini adalah

Untuk memberi bekal pengetahuan dasar tentang

bagaimana meramu materi kursus dengan baik
dan benar, memilih metode dengan tepat dan
mengelola proses pembelajaran bermakna, variatif
dan menyenangkan bagi orang dewasa.
Tujuan

Mengembangkan keterermapilan kepramukaan, kemampuan

keterampilan mengelola pembelajaran, menguasai materi atau bahan
kursus, penguasaan metoda pembelajaran Andragogis, kemampuan
managerial dan melaksanakan kursus – kursus, kemampuan
berkomunikasi, kemampuan sebagai konsultan Gerakan pramuka,
kemampuan memadukan antara kebutuhan peserta didik,kebutuhan
peletihan bagi Pembina dan potensi yang ada di daerahnya.
Proses Kegiatan

Pada kegiatan NTD ini dilaksanakan selama 6 bulan

yang dimulai pada bulan Juli 2022 sampai dengan
Desember 2022. Selama enam bulan ini kami peserta
harus melaksanakan kegiatan-kegiatan yang terkait
dengan pelaksanaan NTD dan Rencana Tindak Lanjut
yang telah di tulis pada akhir kegiatan KPD.
LAPORAN BULANAN

Semua kegiatan yang dilakukan oleh peserta

NTD ini di tulis pada format laporan bulanan
dan di lengkapi bukti otentik /bukti fisik
seperti foto dokumentasi ataupun lainnya yang
di tuangkan pada lampiran
Profil Gugus Depan
Di bawah ini merupakan nama-nama pangkalan binaan yang menjadi tugas dalam proses
kegiatan NTD ini

Jenjang Kepramukaan
No Nama Pangkalan Kwarran
PS S G T D

1 SDN LOJI Cipanas   V V  

2 SDN TEGALLEGA 1 Cipanas   V V  

3 SDN TEGALLEGA 2 Cipanas   V V  

4 SDN CIKOLE Cipanas   V V  

5 SDN SINDANGSARI Cipanas    V V    

Analisis SWOT Kegiatan NTD

Kekuatan (Strength)
 Adanya pangkalan yang sudah terakreditasi gugus depan
 Jumlah siswa SD di pangkalan tersebut sangat banyak

Kelemahan (Weaknesses)
 Belum bisa menerapkan secara optimal sarana dan prasarana yang ada
 Rata – rata pangkalan belum mengikutsertakan pembinanya untuk mengikuti
kegiatan kursus kepramukaan.
Analisis SWOT Kegiatan NTD

Peluang (Opportunities)
 Dukungan masyarakat yang ingin menjadikan peserta
menjadi berkwalitas di masyarakat
 Daya dukung orang tua tinggi.

Ancaman (Threats)
 Lingkungan sosial sekolah banyak dipengaruhi oleh tradisi permainan
baru yang terdapat di gadget.
 Kondisi masyarakat yang belum memahami tentang manfaat
kepramukaan
secara mendalam
KESIMPULAN

Kesimpulan dari data potensi hasil kunjungan ke

pangkalan binaan menunjukkan bahwa kegiatan
kepramukaan yang dilaksanakan sangatlah minim.
Gugus Depan hanya berkegiatan kepramukaan rata
– rata pada saat awal tahun pelajaran, atau karena
menghadapi Hari pramuka dan kegiatan Jamran.
Seorang pelatih hendaknya melakukan
perencanaan dan koordinasi dengan
berbagai elemen yang terlibat dan
bertanggung jawab terhadap peserta.
Saran

Perencanaan setiap kegiatan sangat diperlukan

hal ini terkait dengan tujuan kegiatan dan
sasaran kegiatan yang hendak dilaksanakan.

 Pelaksanaan program tidak hanya melibatkan

pembina sebagai anggota pramuka dewasa namun
beberapa pihak terkait, misalnya Kepala sekolah
beserta jajarannya dan peran serta masyarakat.
TERIMAKASI
H