LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA-PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

(KKN PPM) INTEGRATIF

EKSPLORASI DAN EDUKASI PENTINGNYA MASA DEPAN BIDANG

PENDIDIKAN DAN KARIR PADA REMAJA DI KAKI GUNUNG
HARUMAN, KABUPATEN BANDUNG

Disusun oleh:
Reifa Syahfigrah
15051019232

Dosen Pembimbing Lapangan:

Yanti Rubiyanti S.Psi, M.Psi

UNIVERSITAS PADJADJARAN
FAKULTAS PERTANIAN
2022
 LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KKN TEMATIK KESEHATAN UNPAD

EKSPLORASI DAN EDUKASI PENTINGNYA MASA DEPAN

Judul BIDANG PENDIDIKAN DAN KARIR PADA REMAJA DI KAKI
GUNUNG HARUMAN, KABUPATEN BANDUNG

Waktu 7 Januari – 7 Februari 2022

Lokasi Desa Warjabakti, Kecamatan Cimaung Kabupaten Bandung

Penyusun

Nama Reifa Syahfigrah

NPM 150510190232

Prodi Agroteknologi

Fakultas Pertanian

Jatinangor, 8 Februari 2022

Menyetujui,
Pembimbing Penyusun

Yanti Rubiyanti S.Psi, M.Psi Reifa Syahfigrah

NIP. 19690419 NPM. 150510190232

1
 ABSTRAK

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian

kepada masyarakat. Program KKN termasuk ke dalam mata kuliah wajib tempuh
Universitas Padjadjaran semester ganjil, yang dilakukan oleh mahasiswa.
Globalisasi serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin
pesat menimbulkan keharusan baru dalam segala aspek kehidupan.

Maka dari itu Eksplorasi dan Edukasi Orientasi Masa Depan Bidang
Pendidikan Dan Karier Remaja sangatlah penting. Seperti halnya yang kami
lakukan untuk menambah wawasan dan kesadaran terutama pada Desa Warjabakti.
Desa Warjabakti merupakan desa yang terletak di Kecamaan Cimaung, Kabupaten
Bandung Provinsi Jawa Barat. Desa ini memiliki luas wilayah sekitar 300 hektar
dan memiliki jumlah penduduk sebanyak 6.030 yang terdiri diantaranya 3.256 pria,
2.774 wanita.

Kata Kunci : KKN; Remaja; Pendidikan; Karier; Desa Warjabakti

2
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, Allah SWT, karena
berkat rahmat dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun laporan KKN PPM Integratif
dengan Tema “Eksplorasi dan Edukasi Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan Dan
Karier Remaja di Kaki Gunung Haruman, Kabupaten Bandung”. Laporan ini disusun
untuk memenuhi tugas Kuliah Kerja Nyata Universitas Padjadjaran 2022.

Kegiatan ini terlaksana atas dorongan dan bantuan beberapa pihak. Atas
terlaksananya dan tersusunnya kegiatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:

1. Ibu Prof. Dr. Rina Indiastuti, S.E., M.SIE., selaku Rektor Universitas Padjadjaran.
2. Bapak Uus Sudjana, selaku Sekretaris Desa Warjabakti.
3. Ibu Yanti Rubiyanti S.Psi., M.Psi.Psikolog., selaku Dosen Pembimbing Lapangan
yang telah membimbing kami hingga akhir
4. Bapak Dr. Asep Harja, M.Si dan Bapak Kusnahadi Susanto, S.Si., M.T., yang telah
membantu membimbing dan memberi saran serta masukan kepada kami hingga
akhir.
5. Pak Atep, Kang John, Kang Ahmad serta perangkat Desa Warjabakti yang telah
membantu kami saat berada di desa.
6. Seluruh teman-teman kelompok KKN
7. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu

Apabila dalam penulisan laporan ini masih belum sempurna, saran dan kritik
yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini dapat bermanfaat
bagi yang membutuhkan.

Jatinangor, 8 Februari 2021

Reifa Syahfigrah

3
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. 1

ABSTRAK ............................................................................................................. 2

KATA PENGANTAR ........................................................................................... 3

DAFTAR ISI .......................................................................................................... 4

DAFTAR TABEL.................................................................................................. 5

LAPORAN PELAKSANAAAN ........................................................................... 6

KKN-PPM INTEGRATIF ................................................................................... 6

A. Latar Belakang ........................................................................................................6

B. Tujuan dan Manfaat ................................................................................................7

1. Tujuan ............................................................................................................................. 7
2. Manfaat ........................................................................................................................... 7

C. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan ...............................................................................7

D. Tahapan Kegiatan KKN Mahasiswa .......................................................................8

E. Simpulan dan Saran ..............................................................................................10

1. Simpulan ....................................................................................................................... 10

2. Saran ................................................................................................................10

LAMPIRAN ......................................................................................................... 11

4
 DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tahapan Kegiatan KKN ........................................................................................8

5
 LAPORAN PELAKSANAAAN
KKN-PPM INTEGRATIF

A. Latar Belakang
Globalisasi serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang semakin pesat menimbulkan keharusan baru dalam segala aspek
kehidupan, dan dengan situasi seperti ini persaingan pun semakin
kompetititif dan tuntutan-tuntutan yang dihadapi pun semakin beragam.
Oleh karena itu, agar dapat memperoleh peluang dan dapat menjadi
pemenang dalam kompetesi yang terjadi, maka seseorang hendaknya
mempunyai kualitas diri yang memadai, sehingga dapat mempunyai daya
tawar tinggi di antara kompetitor-kompetitor lain, misalnya dengan
memiliki kompetensi pada suatu bidang tertentu. Oleh karena itu eksplorasi
dan edukasi pentingnya masa depan bidang pendidikan dan karir pada
remaja sangatlah harus diperhatikan sejak dini. Maka dari itu
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk
pengabdian kepada masyarakat. Program KKN termasuk ke dalam mata
kuliah wajib tempuh Universitas Padjadjaran semester ganjil, yang
dilakukan oleh mahasiswa. Program KKN periode ini memiliki judul KKN-
PPM Integratif yang mengangkat tema “Eksplorasi dan Edukasi Orientasi Masa
Depan Bidang Pendidikan Dan Karier Remaja di Kaki Gunung Haruman,
Kabupaten Bandung”. Dengan dilaksanakannya kegiatan ini diharapkan dapat
memberikan solusi juga wawasan kepada masyarakat mengenai peningnya
pendidikan dan juga karier terutama pada Desa Warjabakti ini. Jauh
daripada itu, besar harapan untuk dapat membantu memberikan kesadaraan
akan pentingnya Pendidikan dan karier pada masyarakat indonesia.
Kegiatan ini juga diharapkan dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa,
memberikan pembelajaran untuk mahasiswa dalam berinteraksi dengan
masyarakat.

6
B. Tujuan dan Manfaat

1. Tujuan
• Sebagai bentuk pengabdian mahasiswa dari Universitas
Padjadjaran kepada masyarakat dan negara.
• Menggali potensi dan mengekplorasi ragam oriebtasi remaja
khususnya di Desa Warjabakti dari segi pendidikan dan karier;
• Mendorong terbentuknya kesadaran remaja agar mengetahui
pentingnya perencanaan masa depan

2. Manfaat
• Menjadikan Desa Warjabakti sebagai referensi untuk melakukan
penelitian ilmiah lebih lanjut;
• Terciptanya kesadaran masyarakat dan remaja akan pentingnya
pendidikan dan karier khususunya di Desa Warjabakti.
• Sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa/i untuk merancang
dan melaksanakan suatu kegiatan pengabdian masyarakat.

C. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilakukan secara luring di Desa Warjabakti, Kecamatan
Cimaung, Kabupaten Bandung dan daring melalui platform Zoom Meeting.
Pelaksanaan pencarian data, observasi tingkah laku dan pola pikir warga,
sampai dengan acara puncak diadakan secara luring dengan membagi tugas
masing-masing pada setiap trip kelompok agar mematuhi protokol
kesehatan, sedangkan seluruh kegiatan diskusi, perencanaan dan pemetaan
antar anggota dan dosen pembimbing dilakukan secara daring melalui
platform Zoom Meeting dan Whatsapp Group.

Tahap persiapan, pada tahap ini, semua anggota kelompok

mengikuti pembekalan terkait dengan KKNM Terintegrasi PPM Integratif
Hybrid. Mahasiswa melakukan perkenalan dan koordinasi dengan DPL

7
 melalui platform Zoom Meeting dan Whatsapp, serta melakukan
perencanaan kegiatan yang akan dilakukan di Desa Warjabakti nantinya.

D. Tahapan Kegiatan KKN Mahasiswa

Tabel 1. Tahapan Kegiatan KKN

No. Tanggal Kegiatan Tempat Hasil

• Pengenalan dan
pembekalan mengenai
Pembekalan dan KKN Tematik Kesehatan
Selasa, Zoom
1. pengarahan dari • Pengarahan mengenai
28/12/2021 Meeting
pihak universitas kegiatan yang akan
dilakukan selama kegiatan
KKN

• Perkenalan antara peserta

First meet KKN
Selasa, bersama peserta Zoom • Mahasiswa serta DPL dapat
2.
04/01/2022 KKN dan DPL Meeting saling mengenal antara satu
secara virtual sama lain secara virtual
• Pemilihan ketua KKN

Kunjungan • Melakukan perkenalan

Rabu, Green
3. pertama ke Desa dengan keadaan maupun
12/01/2022 village
Warjabakti kondisi Desa Warjabakti.

• Memperoleh dan
Wawancara
Kamis, Kantor Desa mendapatkan informasi
3. dengan
14/01/2022 Warjabakti dan data objektif mengenai
perangkat Desa
profil Desa Warjabakti

Bonding dengan • Melakukan kegiatan panen

Senin, Desa
4. warga desa buah kopi
24/01/2022 Warjabakti
Warjabakti • Belajar membuat kopi

• Melakukan kegiatan
pengenalan alam yaitu
Selasa, Bonding dengan Desa
5. bermain air di sungai
25/01/2022 teman-teman Warjabakti
• Mendokumentasikan
seluruh rangkaian kegiatan

8
No. Tanggal Kegiatan Tempat Hasil

Kamis, Penutupan Desa • Penutupan kegiatan KKN

6.
27/01/2022 kegiatan KKN Warjabakti oleh ketiga DPL

9
E. Simpulan dan Saran
1. Simpulan
Berdasarkan pada hasil kegiatan yang telah dilakukan, penulis
dapat menyimpulkan bahwa, dari hasil data yang telah penulis peroleh,
menunjukan angka sumber daya manusia dan juga potensi desa yang
besar, tentunya dalam hal pendidikan dan karier namun kurangnya
kesadaran dan juga ketertarikan pada remaja terutama di Desa
Warjabakti ini dalam pentingnya mempersiapkan pendidikan dan
karier, dengan adanya kegiatan yang telah kami lakukan,
menumbuhkan kesadaran dan juga wawasan kepada remaja di Desa
Warjabakti ini akan pentingnya orientasi pendidikan dan karier pada
remaja.

2. Saran
Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, saran yang dapat
penulis berikan adalah :
• Penyebarluasan informasi yang aktual dan faktual mengenai
eksplorasi dan edukasi pentingnya orientasi masa depan bidang
pendidikan dan karier pada remaja, terutama di Desa Warjabakti
ini sangatlah rendah.
• Warga/masyarakat diharapkan lebih sadar akan pentingnya
Pendidikan dan juga karier untuk merancang masa depan yang
lebih baik lagi.
• Perangkat desa diharapkan sadar dan bisa untuk memanfaatkan
potensi yang dimiliki dari wilayah Desa Warjabakti tersebut.

10
 LAMPIRAN

Kedatangan pertama kali di Desa Warjabakti

Pertemuan Bersama Sekretaris Desa

11
Komunikasi dengan perangkat desa

12
Pelaksanaan Penyuluhan dan Pelatihan KKN mengenai
“Merancang Masa Depan”

Kegiatan bonding anggota KKN di Parabon

13