1

LAPORAN
KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK
GELOMBANG I TAHUN 2018

SEKOLAH : SMK BARAMULI AIRMADIDI

KABUPATEN/KOTA : MINAHASA UTARA
NAMA PESERTA : 1. PUTRI FARMI THALIA ABUDI (14744023)
2. OKTAVIANY PALILINGAN (15507133)
3. STHANZA G. KIRIKANANG (15507150)
4. RIWAN RAPITAN (14639024)
5. PENUS S. SALAUHIANG (14639030)

UNIVERSITAS NEGERI MANADO

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2018
 2

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MANADO
GELOMBANG I TAHUN 2018

Telah disetujui dan disahkan oleh Koordinator Wilayah Kabupaten/Kota dan Kepala
Sekolah
LOKASI : SMK Baramuli Airmadidi

Kepala Sekolah Korwil Kabupaten / Kota

Louis Lumingkewas, S.Pd MM Dr. Jantje Ngangi, MS

NUPTK. 7435 7266 2820 0002 NIP. 19640117 198703 1 002

MENGETAHUI / MENYETUJUI

Ketua LPM UNIMA

Koordinator KKN

Prof. Dr. Revolson Mege, M.S. Dr. Jantje Ngangi, MS

NIP. 19620402 198901 1 001 NIP. 19640117 198703 1 002
 3

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat serta karunia-Nya sehingga kami mahasiswa Universitas Negeri
Manado dapat melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata ( KKN) Tematik di SMK
Baramuli Airmadidi, mulai dari tanggal 28 Januari 2018 sampai dengan tanggal 15
Februari 2018.
KKN merupakan salah satu mata kuliah intrakurikuler dalam rangka melengkapi
studi mahasiswa yang nantinya akan kembali ke masyarakat, lewat KKN Tematik
mahasiswa dapat mecahkan masalah dan memberikan solusi bagi kemajuan dimana
tempat mahasiswa melakukan KKN.
Selama melaksanakan Kuliah Kerja Nyata ( KKN) Tematik, berbagai pihak
telah memberikan bantuan dan dukungan, oleh karena itu kami menyampaikan
terimakasih kepada : .
1. Prof. Dr. Julyeta P. A. Runtuwene, MS Selaku Rektor UNIMA
2. Prof. Dr. Revolson. Mege, M.S selaku Ketua Lembaga Pengabdian kepada
Masyarakat Universitas Negeri Manado UNIMA
3. Dr. Jantje Ngangi, MS selaku koordinator KKN Gelombang 1 tahun 2018.
4. Dr. Jantje Ngangi, MS selaku koordinator wilayah kabupaten Minahasa Utara
dan selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
5. Pemerintah Daerah Minahasa Utara khususnya SMK Baramuli Airmadidi yang
telah memberikan izin sekaligus membantu materi dalam pelaksanaan KKN.
6. Bapak Louis Lumingkewas, S.Pd MM, selaku Kepala Sekolah SMK Baramuli
Airmadidi.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu
pelaksanaan kegiatan KKN di SMK Baramuli Airmadidi.
Kesempurnaan dari laporan ini kami sadari berlum memadai. Kami harap saudara/i
dapat memberikan kritik atau saran yang membangun sehingga bisa menjadi acuan bagi
siapa yang ingin membuat laporan selanjutnya.

Tondano, Februari 2018

Hormat Kami,

Mahasiswa KKN-T UNIMA

Gel.1 Tahun 2018
 4

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ..………………………………………………….. i

KATA PENGANTAR ……………………...……………………………........ ii
DAFTAR ISI ……………. ..…………………...…………………………....... iii
BAB I PENDAHULUAN ...……………...…………………………………... 1
1.1.Latar Belakang ……………………………………...………………… 1
1.2.Dasar dan Landasan KKN ……………………………………….…….. 2
1.3.Tujuan KKN …..........................................……….....................…….... 2
1.4.Sasaran Pelaksanaan KKN……..……………………...………………... 2
1.5.Lokasi dan Waktu KKN ………………………………….…………….. 3
1.6.Profil dan Sejarah Sekolah ………………..……….…………………… 4
1.7.Peserta KKN …………………………………………….……………… 5

BAB II TINJAUAN TEORITIS …………….………………………………. 6

2.1. Kajian Teori …………………………………………...………. 6
2.2. Tugas Pokok Dan Fungsi LPM………………………….……… 6
2.3. Pendekatan …………………………………………….……….. 7
2.4. Program Pengabdian Kepada Masyarakat …………….….....… 7
2.5. Kebijakan Umum ………………………………...….....……… 7
2.6. Pengelolaan Pengabdian Kepada Masyarakat ………….……... 8

BAB III LAPORAN PROGRAM KERJA ………………………………….. 9

3.1.Program Kerja …………………………………………..…………….. 10

3.2.Realisasi Program Kerja ………………………………….. ………..... 14

BAB IV PENUTUP ……………………...………………………………...... 17

4.1. Kesimpulan …………………………………………….….…. 17

4.2. Saran …………………………………...…………….………. 17

LAMPIRAN ……………………………...…………………………………... 18
REKAPITULASI KEHADIRAN ………………………...……………….. 18
DOKUMENTASI ………………………………………...……………….. 19
 5

DAFTAR NILAI KOLEKTIF …………………………...………………… 26

BIODATA MAHASISWA KKN-T ……………...………………………... 27
DAFTAR HADIR MAHASISWA KKN-T
KRS MAHASISWA KKN-T
 6

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) diartikan sebagai keintegrasian secara menyeluruh baik
di bidang keahliaan atau disiplin ilmu pengetahuan untuk mengaplikasikan teori-teori
yang dimilikinya ke dalam sebuah wujud nyata pengabdian kepada masyarakat. KKN
merupakan program yang harus diikuti semua mahasiswa yang telah memenuhi
persyaratan akademik, dimana pelaksanaan KKN ini merupakan proses yang sangat
penting terhadap kelangsungan proses akhir masa perkuliahan sebagai salah satu
persyaratan dan kelulusan mahasiswa.

Dengan wahana KKN ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaktualisasikan disiplin

ilmu yang masih dalam tataran teoritis terhadap realisasi praktis dengan bentuk
pengabdian langsung kepada masyarakat, di samping penelitian yang dilakukan sebagai
usaha pengembangan ilmu yang didapat sebelumnya. Selain itu, KKN juga memiliki
keterampilan dalam mengatasi dan mengeliminir masalah-masalah yang terjadi di
tengah masyarakat sebagai media untuk belajar membangun hubungan yang integral
dalam komunitas masyarakat, sebagai obyek utama yang akan dihadapi kelak setelah
menyelesaikan studi.

KKN sangat besar manfaatnya bagi para mahasiswa maupun masyarakat pada
umumnya, dimana KKN dilaksanakan demi mendapatkan pengalaman di lapangan
karena mengandung makna yang sangat penting yaitu pendidikan dan pengabdian
mahasiswa yang diwujudkan dalam pengenalan dan penghayatan tentang pembangunan
masyarakat serta berusaha menciptakan metode-metode pemecahan berbagai masalah
dengan menggunakan kemampuan dan keterampilan yang sangat tepat terhadap situasi
yang berkaitan dengan perkembangan masyarakat dalaam upaya menerapkan hasil
kegiatan perkuliahan yang pernah ditempuh .

.
 7

1.2. Dasar dan Landasan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen
3. Kepmenkowasbangpan Nomor 38 Tahun 1999, tentang Kedudukan dan Tugas
Dosen.
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional
Pendidikan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999, tentang Pendidikan Perguruan.

1.3. Tujuan KKN

Tujuan dari KKN ini adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar yang berharga melalui keterlibatan
dalam masyarakat dan berperan dalam pembangunan.
2. Mendidik mahasiswa berjiwa penuh pengabdian besar terhadap masa depan
bangsa dan Negara Indonesia.
3. Meningkatkan mahasiswa akan perannya dalam pembangunan nasional dan
pembangunan daerah.

1.4. Sasaran Pelaksanaan KKN

KKN memiliki tiga kelompok sasaran, yaitu : Mahasiswa, masyarakat, dan

perguruan tinggi. Masing memiliki manfaat sebagai berikut :

1. Untuk Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian terhadap cara berpikir dan bekerja secara
interdisiplin.
b. Memperdalam pengertian terhadap cara berpikir dan penghayatan terhadap
pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Memperdalam penghayatan dan pengertian mahasiswa terhadap kesulitan
pembangunan lingkungan dan universitas.
d. Mendewasakan cara berpikir serta daya penalaran mahasiswa
 8

e. Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator, dan problem solver.

2. Untuk Lingkungan
a. Memperoleh bantuan dan tenaga dalam merencanakan dan melaksanakan
pembangunan
b. Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk pembangunan
c. Terbentuknya kader-kader pembangunan di masyarakat
d. Memanfaatkan pikiran dan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan program
proyek pembangunan
3. Untuk Perguruan Tinggi
a. Memperoleh kasus berharga dari pengalaman KKN untuk kepentingan
penelitian
b. Meingkatkan, memperluas, dan mempercepat kerja sama dengan instansi
serta department melalui rintisan kerja sama dari mahasiswa yang
melakukan KKN.

1.5. Lokasi dan Waktu KKN

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) UNIMA gelombang I dimulai
pada tanggal 28 Januari 2018 sampai dengan tanggal 15 Februari 2018 yang ditandai
dengan pelepasan yang dilakukan oleh Rektor sesuai dengan lokasi yang sudah
ditentukan, yang penempatannya di SMK Baramuli Airmadidi.

1.6. Profil dan Sejarah Sekolah

1.6.1. Profil Sekolah

Nama Sekolah : SMK Baramuli Airmadidi

Alamat Sekolah :
Jalan : Arnold Mononutu
Kelurahan : Sarongsong II
Kecamatan : Airmadidi
Kabupaten : Minahasa Utara
Propinsi : Sulawesi Utara
 9

No. Tlp./HP : 0431 (892594)

NSS/NMS/NDS/NPSN : 40102394
Akreditasi : A (Nautika Kapal Niaga) &B ( Keperawatan)
Tahun Didirikan : 1999
Tahun beroperasi : 1999

1.6.2. Sejarah Sekolah

Yayasan Baramuli didirikan di Jakarta pada tahun 1986 oleh tokoh
nasional/internasional, DR. AA. Baramuli SH (1930-2006) tokoh nasional ; mantan
Jaksa Tinggi, Gubernur SULUT (SULTENG Gorontalo), Anggota DPR-MPR RI 4
periode, KADIN dan jabatan terakhir mantan ketua DPA.

Pada Tahun 1998 Yayasan Baramuli dikembangkan ke Sulawesi Utara oleh

istri dari DR AA Baramuli, SH. ; Ny. Prof (Hon) AN Baramuli-Kaunang SH., MH.,
MBA., MSc., Phd mantan dosen antara lain di AKABRI dan di UI serta Dekan FH
UKI Jakarta.

Yayasan Baramuli adalah sebuah yayasan yang bergerak dalam bidang

pendidikan. Yayasan Baramuli Sulawesi Utara terdapat di: Airmadidi, Bolaang
Mangondow Timur, Kepulauan Talaud dan Kepulauan Tamako. Adapun
pendidikan meliputi; keperawatan, maritim, dan teologia. Sekolah–sekolah ini
didirikan bertujuan untuk membantu mencerdaskan kehidupan bangsa yaitu
melanjutkan cita-cita anak bangsa dan meraih mimpi para generasi muda di seluruh
tanah air, sesuai dengan minat dan bakat. Para siswa-siswinya dan para mahasiswa
berasal dari latar belakang suku, agama dan tingkat ekonomi yang berbeda.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Baramuli Airmadidi, terdiri dari 3 kelas,

kelas 1,2 dan 3. Waktu belajar mulai dari jam 7:00 AM-13:00 PM.

SMK Baramuli Airmadidi adalah SMK yang memiliki Jurusan Keperawatan

pertama di Sulawesi Utara. Terdiri dari 3 jurusan : 1. Nautika Kapal Niaga (1999)
2. Keperawatan (2009) 3. Farmasi (2015). Yayasan Baramuli Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) SK. Penyelenggara NO. 042A/116.8/KEP/MN/2001 NPSN :
 10

40102394 Jl. Arnold Mononutu Kel. Sarongsong II Kec. Airmadidi Kab. Minahasa
Utara Telp. 0431 892594 Email: smkbaramuliairmadidi@yahoo.com

1.7. Peserta KKN

No. Nama NIM

1 Putri Farmi Thalia Abudi 14744023

2 Oktaviany Palilingan 15507133

3 Sthanza G. Kirikanang 15507150

4 Riwan Rapitan 14639024

5 Penus S. Salauhiang 14639030

 11

BAB II
TINJAUAN TEORITIS

2.1. Kajian Teori

Lembaga Pengabdian Masyarakat UNIMA awalnya berstatus pusat pengabdian
pada masyarakat. Dengan dikeluarkannya keputusan Mendikbud No. 0209/0/1995, pada
tanggal 18 juli 1995, status pusat pengabdian pada masyarakat berubah menjadi
lembaga pengabdian kepada masyarakat (LPM).
Peratuaran pemerintah PP No. Tahun 1990 tentang pendidikan tinggi merupakan
pengejahwantahan undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan
nasional, membuka peluang besar bagi upaya pendidikan Tri Dharma perguruan tinggi
serta pengembangan sumber daya manusia, dan secara strategis memberi syarat adanya
kebijakan meningkatkan mutu dan efisiensi pendidikan dalam arti luas. Dengan adanya
otonomi pengelolaan di perguruan tinggi, prioritas pengembangan sumber daya di setiap
perguruan tinggi hendaknya beroerientasi kepada tujuan pembangunan, baik dalam
jangka panjang, menengah maupun pendek. Demikian pula karena perguruan tinggi
dalam merumuskan program kegiatannya khususnya menyangkut pengabdian kepada
masyarakat dapat menopang pembangunan regional dan nasional.
UNIMA sebagai institusi yang mempersiapkan tenaga kependidikan dan tenaga ahli
memandang perlu adanya satu langkah dalam melaksanakan pengabdian sehingga
mampu membantu masyarakat yang membutuhkan.

2.2. Tugas Pokok dan Fungsi LPM

Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat adalah unsur pelaksanaan akademik
dalam lingkungan UNIMA Tondano dengan fungsi utama mengkoordinir kegiatan
pengabdian kepada masyarakat dari staf dosen baik kelompok maupun mandiri, di
samping itu juga melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bersifat
lintas sektoral dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang ditugaskan secara
institusional oleh Rektor.
Pengabdian kepada masyarakat adalah pengalaman IPTEK secara ilmiah,
melembaga dan langsung kepada masyarakat. Secara ilmiah berarti dengan metodologi
yang tepat, rasional dan objektif. Melembaga berarti mempunyai sub sistem bagian dari
 12

sistem pengembangan UNIMA, melalui prosedur, metode dan cara-cara yang sesuai
dengan aturan yang berlaku dan sesuai dengan aturan/norma-norma hidup yang
berkembang di dalam masyarakat. Langsung kepada masyarakat berarti manfaatnya
langsung dirasakan oleh masyarakat yang dijadikan sasaran pengabdian.

2.3. Pendekatan
Pengabdian kepada masyarakat diselenggarakan dengan berbagai pendekatan yaitu:
1. Pendekatan Holistik berarti menyeluruh meliputi keseluruhan bidang kegiatan
sesuai kebutuhan pembangunan nasional dan regional termasuk pengembangan
wilayah terpadu.
2. Pendekatan terpadu antar program, antar instansi pemerintah, swasta dan
swadaya masyarakat.
3. Pendekatan terpadu antara pendekatan top down dan bottom up.

2.4. Program Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Pendidikan kepada masyarakat
2. Pelayanan kepada masyarakat
3. Pengembangan/penerapan hasil hasil penelitian dan transfer teknologi
4. Pembangunan wilayah terpadu
5. Pembinaan KKN/magang kerja

2.5. Kebijakan Umum

a. Memobilisasi potensi tenaga akademik secara berprogram dan profesional
dalam tugas pengabdian kepada masyarakat di samping tugas dharma
pendidikan dan dharma penelitian
b. Mengembangkan program terpadu dengan instansi pemerintah dan swasta
terkait untuk mencapai hasil yang optimal, terhindar dari tumpang tindih
kegiatan, pemborosan tenaga dan lain lain.

2.6. Pengelolaan Pengabdian Kepada Masyarakat

 13

a. Pimpinan lembaga mengkoordinasi semua kegiatan dan bertanggung jawab

kepada rektor.
b. Penelitian dan evaluasi usul pengabdian kepada masyarakat diadakan melalui
persetujuan rapat terpadu antar pimpinan lembaga, koordinator program dan
kelompok ahli.
c. Koordinator program bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan sesuai
dengan bidangnya kepada pimpinan lembaga.
d. Semua kegiatan pengabdian kepada masyarakat diusulkan kepada rektor untuk
pertimbangan penetapannya dengan surat rektor.
e. Publikasi hasil pengabdian masyarakat diterbitkan dalam bentuk jurnal dan
buletin yang diterbitkan satu kali setahun.
f. Lembaga pengabdian kepada masyarakat dalam semua kegiatannya selalu
melibatkan unsur dosen, mahasiswa, instansi pemerintah, swasta dan staf
administrasi.
 14

BAB III
LAPORAN PROGRAM KERJA

Pelaksanaan kuliah kerja nyata tematik (KKN-T) UNIMA gelombang I dimulai

pada tanggal 28 Januari 2018 sampai dengan tanggal 15 Februari 2018 yang ditandai
dengan pelepasan yang dilakukan oleh Rektor sesuai dengan lokasi yang sudah
ditentukan, yang penempatannya di SMK Baramuli Airmadidi yang diikuti oleh
mahasiswa dari :
Jurusan Biologi FMIPA 2 Orang,
Jurusan Geografi FIS 2 Orang;
Jurusan Ilmu Kesehatan Masyarakat FIK 1 Orang;
Jumlah 5 Orang

Program kerja dan realisasi program kerja kami, yaitu sebagai berikut :
 15

3.1. Program Kerja

A. Program Utama (Tema)

Waktu Pelaksanaan
No. Program Kerja Tujuan Sasaran Februari Keterangan
I II III IV

1 Sosialisasi Guru, staf dan siswa- Guru, Staf, dan √ √ Sosialisasi dilakukan seiring
Pengisian PDSS, siswa kelas XII menerima Siswa Kelas XII perkenalan dan penyampaian
Pendaftaran informasi mengenai SMK Baramuli maksud dan tujuan KKN-T
SNMPTN, pengisian PDSS, Airmadidi Gelombang 1 UNIMA Tahun
SBMPTN dan Pendaftaran SNMPTN, 2018.
Jalur Mandiri SBMPTN dan Jalur
Masuk Perguruan Mandiri Masuk
Tinggi. Perguruan Tinggi.

2 Pengisian PDSS Mendaftarkan, mengisi, SMK Baramuli √ Pengisian PDSS diperlukan

dan melengkapi data Airmadidi sebagai acuan data untuk
sekolah dan siswa di SNMPTN dengan batas terakhir
Pangkalan Data Sekolah pada tanggal 10 Februari 2018.
dan Siswa. Mahasiswa KKN membantu
sekolah dalam proses pengisian
Pangkalan Data Sekolah dan
Siswa.
 16

3 Pendaftaran Siswa-siswa kelas XII Siswa kelas XII √ √ Menuntun Siswa mendaftarkan
SNMPTN (Seleksi dapat mendaftarkan diri SMK Baramuli diri masuk perguruan tinggi
Bersama Masuk pada Universitas dan Airmadidi dengan jalur SNMPTN.
Perguruan Tinggi Program Studi pilihan
Negeri) atau Jalur melalui jalur SNMPTN
Undangan.
 17

B. Program Pendukung

Waktu Pelaksanaan

No. Program Kerja Tujuan Sasaran Februari Keterangan

I II III IV
1 Sosialisasi Menyampaikan SMK Baramuli √ √ Mensosialisasikan penerimaan
Penerimaan informasi mengenai Airmadidi mahasiswa baru pada tahun 2018
Mahasiswa Baru penerimaan mahasiswa di Universitas Negeri Manado
(PMB) Universitas baru pada tahun 2018 serta memperkenalkan Fakultas,
Negeri Manado di Universitas Negeri jurusan dan program-program
Manado. studi yang ada.

2 Laporan Kegiatan Melaporkan Mahasiswa dan LPM √ Melaporkan hasil kerja setiap
KKN-T pelaksanaan program UNIMA program kerja yang ada dalam
kerja KKN-T UNIMA bentuk laporan tertulis.
Gelombang 1 Tahun
2018 di SMK Baramuli
Airmadidi
 18

C. Program Tambahan (Non Tema)

Waktu Pelaksanaan
Keterangan
Januari Februari
No. Program Kerja Tujuan Sasaran
IV I II III IV
1 Partisipasi dalam Membantu kegiatan SMK Baramuli -
Kegiatan administratif di Airmadidi √ √ √ √ √
Administratif sekolah.
Sekolah

2 Partisipasi dalam Membantu kegiatan- SMK Baramuli -

Kegiatan Belajar- kegiatan yang Airmadidi √ √ √ √ √
Mengajar berhubungan dalam
proses belajar dan
mengajar di Sekolah

3 Pelestarian Membantu dan Lingkungan SMK -

Lingkungan berkontribusi aktif Baramuli Airmadidi √ √ √ √ √
Hidup dalam menjaga
kebersihan dan
kesehatan lingkungan
sekolah.
 19

3.2. Realisasi Program Kerja

Realisasi Program kerja yang telah kami laksanakan adalah sebagai berikut:

A. Program Utama (Tema)

Realisasi
No. Program Kerja Tidak Keterangan
Terlaksana
Terlaksana
1. Sosialisasi Pengisian PDSS, √ Waktu pelaksanaan 5 s/d 7 Februari 2018,
Pendaftaran SNMPTN, SBMPTN dan sosialisasi dilakukan seiring perkenalan dan
Jalur Mandiri Masuk Perguruan penyampaian maksud dan tujuan KKN-T
Tinggi. Gelombang 1 UNIMA Tahun 2018.

2. Pengisian PDSS √ Pengisian PDSS diperlukan sebagai acuan data

untuk SNMPTN dengan batas terakhir pada
tanggal 10 Februari 2018. Sebelum mahasiswa ke
lokasi KKN, PDSS telah disi oleh pihak sekolah.

3. Pendaftaran SNMPTN (Seleksi √ Menuntun Siswa mendaftarkan diri masuk

Bersama Masuk Perguruan Tinggi perguruan tinggi dengan jalur SNMPTN.
Negeri) atau Jalur Undangan
 20

B. Program Pendukung
Realisasi
No. Program Kerja Tidak Keterangan
Terlaksana
Terlaksana
1. Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa √ Waktu pelaksanaan dimulai 30 Januari sampai
Baru (PMB) Universitas Negeri tanggal 14 Februari 2018, sosialisasi dilakukan
Manado dengan presentasi ke kelas XII di masing-masing
kelas serta dengan diskusi-diskusi kelompok
kecil.

2. Laporan Kegiatan KKN-T √ -

C. Program Tambahan (Non Tema)

Realisasi
No. Program Kerja Tidak Keterangan
Terlaksana
Terlaksana
1. Partisipasi dalam Kegiatan √ Mahasiswa KKN-T UNIMA Gelombang 1 Tahun
Administratif Sekolah 2018 telah membantu kegiatan administratif di
 21

SMK Baramuli Airmadidi, dengan penempatan

tugas di Bidang Sarana dan Prasarana, Bidang
Konseling, dan Perpustakaan.

2. Partisipasi dalam Kegiatan Belajar- √ Mahasiswa KKN-T UNIMA Gelombang 1 Tahun

Mengajar 2018 telah membantu kegiatan belajar dan
mengajar di sekolah dengan menjadi pengajar di
kelas X, XI, XII

3. Pelestarian Lingkungan Hidup √ Mahasiswa KKN-T UNIMA Gelombang 1 Tahun

2018 telah mengambil bagian dalam pelestarian
lingkungan hidup dengan ikut serta dalam
kegiatan kebersihan selama jalannya KKN-T di
SMK Baramuli Airmadidi.

Dalam melaksanakan program kerja tersebut setiap mahasiswa diberikan tanggung jawab untuk melakukan program kerja
yang sudah ditentukan oleh dosen pembimbing lapangan sampai masa KKN-T berakhir.
 22

BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata yang bertempat di SMK Baramuli Airmadidi,
berjalan sebagaimana yang telah direncanakan dan ditentukan dalam program kerja.
Ini semua tidak lepas dari rasa peduli pimpinan sekolah serta masyarakat SMK
Baramuli Airmadidi yang ada tentunya yang berperan serta pada pelaksanaan
kegiatan. Tapi di balik semua itu, kami menyadari bahwa dalam pelaksanaan KKN
ini masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaan program dan koordinasi
pelaksanaan program. Untuk itu melalui pelaksanaan KKN ini akan menjadi
pengalaman sendiri bagi kami untuk dapat membenahi diri dalam setiap kekurangan
dalam perencanaan dan pelaksanaan program program yang ada untuk dapat
memupuk rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diprogramkan.

4.2. Saran
Beberapa hal yang harus diperhatikan selama pelaksanaan KKN ini antara lain :
1. Perlu pembekalan yang memadai bagi calon mahasiswa KKN sebelum
diterjunkan ke dalam masyarakat.
2. Harapan bagi para mahasiswa KKN agar bertanggung jawab atas keputusan
dan tindakan yang dilakukan dan lebih meningkatkan kinerja pada tiap
rancangan yang aplikasinya berdasar atas program yang telah ditentukan.
 23

LAMPIRAN
REKAPITULASI KEHADIRAN

No. Nama NIM Kehadiran Persentase

1 Putri Farmi Thalia Abudi 14744023

2 Oktaviany Palilingan 15507133

3 Sthanza G. Kirikanang 15507150

4 Riwan Rapitan 14639024

5 Penus S. Salauhiang 14639030

 24

DOKUMENTASI

(a)

(b)

(Kegiatan Sosialisasi Pangkalan Data Siswa Dan Sekolah

Serta Sosialisasi Pendaftaran SNMPTN)
(a)Mahasiswa KKN dari kiri Riwan Rapitan,, Putri Abudi,
Sthanza Kirikanang, Penus Salauhiang)
(b)Mahasiswa KKN dari kiri Riwan Rapitan,, Putri Abudi,
Oktaviany Palilingan)
 25

(a) (b)

(c)

(d)
(Kegiatan Sosialisasi Pangkalan Data Siswa Dan Sekolah
Serta Sosialisasi Pendaftaran SNMPTN)
(a)Mahasiswa KKN dari kiri Penus Salauhiang,, Putri Abudi,
Sthanza Kirikanang, Riwan Rapitan)
(b)Mahasiswa KKN dari kiri Oktaviany Palilingan, Riwan Rapitan)
(c)Mahasiswa KKN dari kiri Putri Abudi,, Sthanza Kirikanang,
Oktaviany Palilingan)
(d) Murid kelas XII SMK Baramuli Airmadidi
 26

(a)

(b)

(c)

(Kegiatan Sosialisasi Pendaftaran SNMPTN, SBMPTN, B2P)

(a)Mahasiswa KKN Sthanza Kirikanang
(b) Murid kelas XII SMK Baramuli Airmadidi
(c) Murid kelas XII SMK Baramuli Airmadidi
 27

(a) (b)

(c)

(Kegiatan Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Negeri Manado)

(a) Mahasiswa dari kiri Oktaviany Palilingan, Putri Abudi, Sthanza Kirikanang,
Penus Salauhiang , Riwan Rapitan
(b) Mahasiswa dari kiri Oktaviany Palilingan, Putri Abudi,
Sthanza Kirikanang, , Riwan Rapitan
(c) Foto bersama Murid Kelas XII Nautika SMK Baramuli Airmadidi
 28

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

(a,bc,d) Kegiatan Ibadah Pagi

(e,f) Sosialisai PMB oleh Ketua BEM UNIMA
 29

(a)

(b)

(Foto bersama Kepala Sekolah, Guru. dan Ketua BEM UNIMA

(a) Mahasiswa dari kiri, Penus Salauhiang. Sthanza Kirikanang,
Putri Abudi. Riwan Rapitan
(b) Mahasiswa dari kiri, Penus Salauhiang. Riwan Rapitan ,
Putri Abudi.
 30

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

(a,b,c,d,e,f ; Foto kegiatan senam pagi, poco-poco dalam rangka hari Valentine
bersama murid SMK Baramuli, Guru, dan Ketua BEM Universitas Negeri Manado
 31

BIODATA MAHASISWA KKN-T GELOMBANG I

UNIVERSITAS NEGERI MANADO
DI SMK BARAMULI AIRMADIDI

Nama : Putri Farmi Thalia Abudi

NIM : 14744023
Temapt Tanggal Lahir : Bitung, 7 Januari 1998
Fakultas : Ilmu Keolahragaan
Jurusan : Ilmu Kesehatan Masyarakat

Nama : Oktaviany Palilingan

NIM : 15507133
Temapt Tanggal Lahir : Bitung, 7 Oktober 1997
Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Jurusan : Biologi

Nama : Sthanza G. Kirikanang

NIM : 15507150
Temapt Tanggal Lahir : Bitung, 13 Oktober 1997
Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Jurusan : Biologi
 32

Nama : Riwan Rapitan

NIM : 14639024
Temapt Tanggal Lahir : Lalue, 11 Januari 1995
Fakultas : Ilmu Sosial
Jurusan : Geografi

Nama : Penus S. Salauhiang

NIM : 14639030
Temapt Tanggal Lahir :
Fakultas : Ilmu Sosial
Jurusan : Geografi