PENGEMBANGAN UMKM DAN EKONOMI KREATIF MASYARAKAT

DESA PANDES MELALUI PROMOSI MEDIA ONLINE

PROPOSAL USULAN PROGRAMKULIAH KERJA NYATA

PERIODE SEMESTER GANJIL TA 2022/2023

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 3

Iksal Hadiyatna (1100190002)

Hilda Rombe (1100190091)
Fani Nurwimbo (210017073)
Muqri Fauzan (110018057)
Fajar (2112210002)
Moh Akbar Hamdan (410018097)
Irwandi (4100190008)
Greaty Julivelyn Mouniung (4100190059)
Fadilah Gilang Prastyo (710018135)
Riswan Lawe (710018149)

INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL YOGYAKARTA

YOGYAKARTA
2023
PENGEMBANGAN UMKM DAN EKONOMI KREATIF MASYARAKAT
DESA PANDES MELALUI PROMOSI MEDIA ONLINE
PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Disusun oleh:

DESA PANDES
Kelompok 3

Menyetujui Yogyakarta, 9 Januari 2023

Dosen Pembimbing lapangan Koorinator Desa

Fatimah S.Si.,M.Si Iksal Hadiyatna

NIK. 19730310 NIM. 1100190002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan
karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal Kuliah Kerja Nyata
(KKN) semester Ganjil periode 2022/2023 dengan tema “Optimalisasi Potensi
Dan Penerapan Iptek Untuk Meningkatkan Pemberdayaan Masyarakat Desa
Pandes” Kecamatan Wedi, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Proposal ini dibuat
dan diajukan sebagai salah satu syarat penunjang untuk berjalannya Kuliah Kerja
Nyata nantinya. Dengan kesempatan ini penyusun ingin menyampaikan rasa
terima kasih kepada :
1. Rektor Institut Teknologi Nasional Yogyakarta, Dr. Ir. Setyo
Pambudi,M.T.
2. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Teknologi
Nasional Yoyakarta, Wayan Suparta, Ph.D.
3. Ketua pelaksana Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil periode
2022/2023.
4. Dosen Pembimbing Lapangan Ibu Fatimah S.Si.,M.Si yang selalu memberi
pengarahan dan dukungan penuh dalam proses pembuatan ni.
5. Rekan-rekan Kuliah Kerja Nyata Semester Ganjil periode 2022/2023 yang
akan sama-sama berjuang demi suksesnya KKN kali ini. Semua pihakyang
turut membantu baik berupa moral maupun material sehingga proposal
Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dapat terselesaikan.
Besar harapan penyusun, semoga proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN)
semester Ganjil periode 2022/2023 ini dapat dipertimbangkan. Akhir kata dengan
segala kerendahan hati, penyusun ucapkan terima kasih.

Yogyakarta, 9 Januari 2023

TIM KKN Desa Pandes

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................................................ iv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Analisis Situasi.................................................................................. 2
C. Rumusan Permasalahan ..................................................................... 2
D. Tujuan dan Target Kegiatan .............................................................. 3
E. Manfaat Kegiatan .............................................................................. 3
F. Sasaran Kegiatan ............................................................................... 4
BAB II METOOLOGI .................................................................................. 5
A. Metode Pelaksanaan Kegiatan ........................................................... 6
B. Indicator Keberhasilan Kegiatan ........................................................ 7
BAB III RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA ................... 8
A. Rencana Kegiatan dan Anggaran Biaya ............................................. 8
B. Personil Kegiatan .............................................................................. 9
BAB IV PENUTUP ...................................................................................... 10

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan Intrakurikuler wajib disetiap
Perguruan Tinggi untuk jenjang pendidikan S-1 di Indonesia yang memadukan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman
belajar dan bekerja kepada mahasiswa. Dengan berubahnya kebijakan pemerintah
Daerah Istimewa Yogyakarta tentang Kuliah Kerja Nyata diharapkan mahasiswa
yang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dapat fokus dalam melaksanakannya.
Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat intelektual yang ada di negeri ini,
diharapkan mampu memberi andil dalam pembangunan bangsa dan Negara.
Pembangunan, di sektor fisik yang terus melaju seiring dengan pesatnya kemajuan
ilmu pengetahuan dan teknologi perlu diimbangi dengan kemajuan masyarakat
pada aspek nonfisik. Sejauh ini kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi masih
menyisakan ketertinggalan masyarakat pada aspek nonfisik. Dunia pendidikan,
kesehatan masyarakat, dan kesejahteraan masih jauh manjadi problem klasik yang
butuh penanganan serius.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah
masyarakat di luar kampus, dan secara langsung megajarkan kepada mahasiswa
cara identifikasi masalah-masalah sosial kerakyatan. Kuliah kerja nyata secara
langsung akan menunjukan keterkaitan langsung antara dunia pendidikan dan
upaya perwujudan kesejahteraan masyarakat. Beberapa aspek yang diperhatikan
dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata adalah yang pertama keterpaduan
pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yang berupa pengajaran, penelitan, dan
pengabdian pada masyarakat. Yang ke dua adalah pendekatan interdisipliner dan
komprehensif yang artinya KKN bertolak dari permasalahan nyata masyarakat
yang didekati menggunakan segala ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang
susah, sedang, dan atau akan dipelajari. Yang ketiga adalah lintas sektoral, yang
keempat dimensi dan luas dan pragmatis, yang kelima adalah ketelibatan

1
masyarakat secara aktif, yang keenam adalah keberlanjutan dan pengembangan,
dan yang ketujuh adalah bertumpu pada sumber daya lokal.
Dengan demikian pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini diharapkan mampu
untuk mengikuti derap langkah pembangunan yang semakin dinamis untuk
meningkatkan sumber daya manusia baik bagi mahasiswa maupun bagi
masyarakat dalam pemanfaatan dan 2 pengolahan sumber daya alam dan sumber
daya manusia. Kuliah Kerja Nyata sebagai suatu studi yang dilakukan di tengah-
tengah masyarakat guna mengimplementasikan keilmuan yang dimiliki oleh
setiap mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu yang untuk selanjutnya dapat
diterapkan di tengah-tengah masyarakat.

B. Analisis Situasi
Berdasarkan hasil observasi dan informasi yang kami lakukan terdapat
beberapa hal yang perlu dibenahi di Desa Pandes
1. Perlunya pembuatan peta digital
2. Perlunya pengembangan embung
3. Perlunhya konservasi sungai
4. Perbaikan instalasi listrik kantor desa
5. Perlunya pengembangan UMKM Desa Pandes

C. Rumusan Permasalahan
Dari hasil pengambilan data dengan observasi yang dilakukan terdapat
beberapa hal yang dapat dirumuskan maka program yang dijalankan sebagai
berikut:
1. Bagaimana meningkatkan pengetahuan tentang peta dijital Desa Pandes
2. Bagaimana cara mengetahui pengembangan embung
3. Apa pentingnya konservasi sungai
4. Bagaimana cara perbaikan instalasi listrik kantor desa
5. Bagaimana mengembangkan UMKM Desa Pandes

2
D. Tujuan dan Target Kegiatan
Berdasarkan latar belakang, analisis situasi, serta rumusan masalah yang telah
disebutkan diatas, maka tujuan dilaksanakannya KKN diantaranya sebagai
berikut:
1. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap kesehatan
masyarakat dan lingkungan sekitar
2. Mengasah dan meningkatkan kemampuan serta kompetensi mahasiswa
dalam bidang sosial dan kemasyarakatan.
3. Meningkatkan kemampuan observasi dan analisis lapangan.
4. Menanamkan nilai kepribadian:
o Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab
o Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan
5. Meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa sesuai dengan
bidang ilmu yang ditekuni

E. Manfaat Kegiatan
1. Bagi mahasiswa dapat menerapkan ilmu pengetahuan sesuai bidangnya di
masyarakat serta memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk
mengabdi di masyarakat. Selain itu dapat meningkatkan rasa peduli
terhadap lingkungan dan kesadaran akan berbagai permasalahan yang
terjadi.
2. Bagi masyarakat dapat memudahkan dalam tata letak pembangunan,
memudahkan masyarakat mengetahui nama yang ada dijalan tersebut, dan
meningkatkan produksi UMKM melalui pengenalan promosi dengan
media sosial dan meningkatkan pemberdayaan masyarakat guna
menciptakan Desa Pandes semakin berkembang.
3. Bagi perguruan tinggi memperoleh umpan balik sebagai hasil
pengintegrasian mahasiswa dengan masyarakat untuk menjadikan
Perguruan Tinggi yang lebih terarah dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan kepada mahasiswanya.

3
 4. Bagi pemerintah melalui pencapaian program KKN yang dilaksanakan
oleh mahasiswa dapat membantu program pemerintah melalui pemberian
informasi yang berguna sehingga pembangunan di lingkup Pandes lebih
efektif.

F. Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan KKN ini diantaranya:
1. Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa
tentang cara berfikir dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah.
 Cara berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral
 Hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada
umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya.
 Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta
keseluruhan konteks masalah pembangunan pengembangan
daerah.
b. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan
pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.
c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung
jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
program-program pengembangan dan pembangunan.
e. Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan
problem solver.
f. memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai
kader pembangunan
g. menjalin kerja sama antar mahasiswa dengan masyarakat desa sebagai
usaha peecah masalah dibidang sosial.
h. Mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan
pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat khususnya
maalah sosial.

4
2. Masyarakat dan Pemerintah
a. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan program kerja yang telah disusun.
b. Meningkatkan kemampuan berfikir, bersikap, dan bertindak agar
sesuai dengan program kerja yang telah disusun.
c. Memperoleh pembaharuan yang diperlukan dalam pembangunan
daerah.

3. Perguruan Tinggi
a. Perguruan tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan
pengetahuan kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai
hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat.
b. Perguruan tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah
atau departemen lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan
pengembangan IPTEK.
c. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEK yang lebih bermanfaat
dalam pengelolaan dan penyelesian berbagai maslah pembangunan.

5
 BAB II
METOOLOGI

A. Metode Pelaksanaan Kegiatan

Dalam pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa
menggunakan metode pendekatan dan terjun ke masyarakat baik secara luring.
Untuk metode secara luring akan diaksanakan dengan mematuhi protokol
kesehatan dan pembatasan sosial. Pelaksanaan program dilakukan dengan kerja
sama antar mahasiswa dan masyarakat. Program dilaksanakan selama 5 (lima)
minggu dan pada akhir pelaksanaan program mahasiswa akan dilakukan
pelepasan oleh pemerintah desa dan masyarakat setempat.

Gambar 2.1 Alur Pelaksanaan KKN

6
B. Indikator Keberhasilan Kegiatan
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dinilai berhasil apabila:
1. Masyarakat dapat merasakan adanya manfaat keberadaan mahasiswa KKN
ITNY dengan program – program yang telah direncanakan oleh mahasiswa
2. Masyarakat dapat mengubah pola pikir dengan peduli akan potensi dusun
dan memanfaatkan segala sesuatu yang ada disekelilingnya, sehingga
masyarakat akan semakin meningkat ilmu pengetahuan dan wawasan
terhadap permasalahan disekelilingnya.

7
 BAB III
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA
A. Rencana Kegiatan dan Anggaran Belanja

Tabel 3.1 Rencana Kegiatan

8
 Tabel 3.2 Rencana Anggaran Belanja

B. Personil Kegiatan
Kelompok 3
Lokasi: Jalan Ki Narto Sabdo No.1, Genukan, Pandes, Kec. Wedi, Kabupaten
Klaten, Jawa Tengah

9
Tabel 3.2 Personil Kegiatan

10
 BAB IV
PENUTUP

Kegiatan ini diharapkan dapat membantu menyelesaikan masalah yang

muncul dalam masyarakat. Dengan ini kami harapkan kerjasama dari semua pihak
baik dalam bentuk moril maupun materil karena kesuksesan dari kegiatan ini
hanya dapat tercapai apabila ada kerjasama dari seluruh pihak yang terkait.
Demikian proposal program kerja ini dibuat sebagai kerangka acuan dan
gambaran singkat mengenai pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
dalam rangka mendapatkan tanggapan dan bantuan dari berbagai pihak. Kepada
semua pihak yang telah dan akan membantu mahasiswa peserta KKN Institut
Teknologi Nasional Yogyakarta (ITNY) tahun 2022/2023 kami
mengucapkanterima kasih atas partisipasinya. Semoga segala bantuan dan amal
usaha dari pihak yang peduli dan simpati terhadap usaha ini bernilai ibadah di sisi
Tuhan Yang Maha Esa.

11