ANALISIS VARIAN

(ANAVA)
 DEFINISI
SALAH SATU TEKNIK ANALISIS STATISTIK
PARAMETRIK UNTUK MENGUJI PERBEDAAN
SATU VARIABEL TERGANTUNG (DATA
INTERVAL/RASIO) ANTARA DUA ATAU LEBIH
KELOMPOK SUBJEK BERDASARKAN SATU
ATAU LEBIH VARIABEL BEBAS (DATA
NOMINAL
 ANAVA TERDIRI DARI
• ANAVA 1 JALUR (A)
• ANAVA 2 JALUR (AB)
• ANAVA 3 JALUR (ABC)
• ANAVA POLA AS

“ JALUR” DALAM ANAVA MENUNJUKKAN

“JUMLAH VARIABEL BEBAS”, DENGAN
BERAPAPUN JUMLAH KELOMPOK SUBJEK
LANGKAH-LANGKAH ANALISIS

1. Menghitung JK (jumlah kuadrat)

2. Menghitung db (derajat kebebasan)
3. Menghitung MK (mean/rata-rata
kuadrat)
4. Menghitung Fo (F observed/obtained)
5. Melakukan uji signifikansi utk tiap nilai F
 ANAVA 1 ANAVA 2 ANAVA 3
JALUR JALUR (AB) JALUR (ABC)
(A)
JK JKT JKT JKT
JKd JKd JKd
JKA JKA JKA
JKB JKB
JKAB JKC
JKAB
JKAC
JKBC
JKABC
db Dbd, Dbd, Dbd,
dbA dbA, dbB, dbA, dbB,
dbAB dbC,
dbAB, dbAC,
dbBC,
 ANAVA 1 ANAVA 2 ANAVA 3 JALUR
JALUR (A) JALUR (AB) (ABC)
MK MKd, MKd, MKd,
MKA MKA, MKB, MKA, MKB, MKC,
MKAB MKAB, MKAC, MKBC
MKABC

Fo FoA FoA, FoB, FoA, FoB, FoC, FoAB,

FoAB FoAC, FoBC, FoABC
Uji sig FoA FoA (Dbd, FoA (Dbd, DbA,),
(Tabel F -> DbA,), FoB (Dbd, DbB,),
vertikal: Dbd, FoB (Dbd, FoC (Dbd, DbC,)
horsntal: DbB,), FoAB FoAB (Dbd, DbAB,)
DbA,)
(Dbd, DbAB,) FoAC (Dbd, DbAC,)
FoBC (Dbd, DbBC,)
FoABC (Dbd, DbABC,)
 ANAVA POLA AS
JK JKT
JKA, JKS
JKAS
db dbA, dbS
dbAS
MK MKA, MKS,
MKAS
Fo FoA
Uji Sig FoA
(Tabel F ->
vertikal: DbAS,
horsntal: DbA,)
 Kaidah uji signifikansi
• F hitung > F 1% ..... = sangat signifikan
• F hitung > F 5% ..... = signifikan
• F hitung < F 5% ..... = tidak signifikan
 LATIHAN SOAL ANAVA

A
A1 A2 A3
X : KREATIVITAS
3 2 6 A : TINGKAT PENDIDIKAN
2 1 2 A1: S1
3 3 4 A2: S2
4 - - A3: S3

APAKAH ADA PERBEDAAN KREATIVITAS

ANTARA LULUSAN S1, S2, S3?
 TABEL DATA STATISTIK
ANAVA 1 JALUR

STAT A1 A2 A3 TOTA
L
 A X : MOTIVASI KERJA
A1 A2 A3 A : JENIS PEKERJAAN
A1: PETANI
2 3 4 A2: PEDAGANG
1 2 4 A3: PNS
2 3 5
2 3 5
3 4 4 APAKAH ADA
PERBEDAAN
2 3 5
MOTIVASI KERJA
1 2 5 BERDASARKAN
2 3 6 JENIS PEKERJAAN ?
 A X : kematangan emosi
A1 A2 A3 A4 A : posisi anak dalam
keluarga
2 3 4 6 A1: sulung
1 2 4 6 A2: tengah
2 3 5 7 A3: bungsu
2 3 5 7 A4: tunggal
3 4 4 6
APAKAH ADA
2 3 5 7 PERBEDAAN
1 2 5 7 KEMATANGAN EMOSI
2 3 6 8 BERDASARKAN POSISI
ANAK DALAM
KELUARGA?
A/B B1 B2 B3
2 5 3 X : MOTIVASI BELAJAR
3 5 2
A1 4 4 1 A : LOKASI TEMPAT
5 4 2 TINGGAL
3 6 2 A1: KOTA
A2: DESA
6 2 4
6 4 3 B : JURUSAN SMA
A2 3 3 2 B1: IPA
4 4 6 B2: IPS
3 5 4 B3: BAHASA
A/B B1 B2
2 5 X : MOTIVASI BELAJAR
3 5
A1 4 4 A : LOKASI TEMPAT
5 4 TINGGAL
3 6 A1: KOTA
A2: DESA
6 2
6 4 B : JURUSAN SMA
A2 3 3 B1: IPA
4 4 B2: IPS
3 5
1. APAKAH ADA PERBEDAAN MOTIVASI
BELAJAR BERDASARKAN TEMPAT
TINGGAL?
2. APAKAH ADA PERBEDAAN MOTIVASI
BELAJAR BERDASARKAN JURUSAN?
 TABEL DATA STATISTIK
ANAVA 2 JALUR

STAT B1 B2 B3 TOTAL

A1 g
f

A2 o

m
TO
T
r