LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

( LKPD )

NAMA : ………………………………
KELAS : ………….……………………

PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN BULAT

A. KOMPETENSI DASAR
3.2. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi.
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menentukan hasil operasi sifat perkalian dan pembagian bilangan bulat
2. Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat.
3. Menentukan model sederhana untuk memecahkan masalah sehari-hari melalui operasi
bilangan bulat .

C. PETUNJUK LKPD

1. Isilah identitas pada bagian yang disediakan!

2. Bacalah dan pahami petunjuk belajar dengan teliti!
3. Bacalah lembar kegiatan siswa dengan teliti dan cermat!
4. Waktu pengerjaan adalah 20 menit
5. Jawablah pertanyaan pada tempat yang disediakan dengan lengkap dan sistematis!
6. Tanyakan pada bapak/ibu guru jika terdapat hal yang kurang jelas!
7. Beberapa peserta ditunjuk untuk membahas atau mempresentasikan LKPD tersebut.
 PERMASALAHAN 1

Lengkapilah tabel perkalian dibawah ini !

X 3 2 1 0 -1 -2 -3

3 9 6 3 0 -3 -6 -9

2 6 4 2 0 -2 -4 -6

1 3 2 1 0 -1 -2 -3

0 0 0 0 0 0 0 0

-1 -3 -2 -1 0 1 2 3

-2 -6 -4 -2 0 2 4 6

-3 -9 -6 -3 0 3 6 9

Perhatikan tabel daftar perkalian di atas !

a. Apakah semua bilangan yang dikalikan nol hasil nya nol ? iya
Jika iya , maka pada operasi perkalian berlaku sifat perkalian pada bilangan nol.
Jika tidak , maka pada operasi perkalian tidak berlaku sifat perkalian pada bilangan nol.
b. Apakah semua bilangan jika dikalikan 1 maka hasil perkalian tersebut adalah bilangan itu
sendiri ? iya
Jika iya, maka pada operasi perkalian berlaku sifat unsur identitas perkalian
Jika tidak, maka pada operasi perkalian tidak berlaku sifat unsur identitas perkalian
c. Apakah berlaku sifat komutatif pada perkalian ?
Jika iya , tuliskan 2 contoh perkalian tersebut ! iya, 2x3 = 3x2 = 6 dan - 1 x 2 = 2 x -1 =
-2
Jika tidak , maka pada operasi perkalian tidak berlaku sifat komutatif .
d. Apakah hasil kali pada perkalian dua bilangan bulat, sebagai berikut:
a. bilangan bulat positif dengan bilangan bulat positif adalah positif ! ya
b. bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif adalah negatif ! ya
c. bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat positif adalah negatif ! ya
d. bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif adalah positif! ya
Jika iya, tuliskan masing - masing satu contohnya !
 PERMASALAHAN 2
Lengkapilah tabel berikut !

p q r p x (q x r) (p x q ) x r

1 2 3 6 6

-6 -7 -3 -126 -126

4 2 5 40 40

3 -5 -2 30 30

Perhatikan tabel daftar perkalian di atas !

Apakah hasil kolom 4 dan 5 sama ?
Jika iya, maka pada perkalian berlaku sifat assosiatif
Jika tidak, maka pada perkalian tidak berlaku sifat assosiatif

PERMASALAHAN 3

Lengkapilah tabel dibawah ini !

p q r q+r p x ( q + r) pxq pxr (p x q)+(p x r)

1 2 3 4 5 6 7 8
2 4 3 7 14 8 6 14
2 4 -3 1 2 8 -6 2
3 -4 -5 -9 -27 -12 -15 -27

Perhatikan tabel di atas !

Apakah hasil pada kolom 5 dan 8 hasilnya sama ?
Jika iya, maka pada perkalian berlaku sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan .
Jika tidak , maka pada perkalian tidak berlaku sifat distributif perkalian terhadap
penjumlahan .
 PERMASALAHAN 4

Lengkapilah tabel dibawah ini !

p : q Hasilnya
8 : 2 4
-8 : 2 -4
8 : -2 -4
-8 : -2 4

Perhatikan tabel diatas , apakah yang dapat kamu simpulkan dari hasil :
a. pembagian bilangan bulat positif dengan bilangan bulat positif
b. pembagian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat positif
c. pembagian bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif.
d. pembagian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif.

PERMASALAHAN 5

Dalam suatu ujian dengan jumlah soal 50 , jawaban yang benar di beri
nilai 2, jawaban yang salah diberi nilai -1, dan soal yang tidak terjawab
0. Dalam ujian itu , seorang siswa menjawab soal dengan benar
sebanyak 42 soal dan 5 soal tidak terjawab . Berapa nilai yang
diperoleh siswa tersebut ?

PERMASALAHAN 6

Tentukan nilai p dari operasi hitung dibawah ini !

a. 16 + 75 : ( -15 ) - 9 x 7 = p
b. ( -p ) : 35 = -5
c. 15 : ( p + 1 ) = - 3