PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

Tema : KEARIFAN LOKAL

DISUSUN OLEH : TIM P5 SMAN 1 CILAKU

Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Berkebinekaan
Global Dan Go-
tong Royong
Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Profil Pelajar Pancasila
 PELAKSANAAN KEGIATAN
D

19 FEBRUARI 2024 – 1 MARET 2024

D
•
TimeLine Kegiatan
Pembagian kelompok (6
(MINGGU PERTAMA)
kelompok/kelas) oleh fasili-
tator
• Penjelasan projek fasilitator
kepada peserta didik
• Peserta didik menggali keari-
fan lokal yg ada di kp naga
dan kp pulo
• Peserta didik mengajukan
judul karya ilmiah (ide/karya
kreatif) • Diskusi mengenai
• Perencanaan video doku- hasil observasi an-
•
mentasi
Analisis data yang dibu-
tuhkan
2 • Observasi kampung
naga
4 tara peserta didik
dengan fasilitator

19 Februari 20 Februari 21 Februari 22 Februari 23 Februari

• Diskusi penyusunan • Observasi kampung

1
karya ilmiah
• Diskusi data yang
diperlukan
3 pulo
5
• Penyusunan video
dokumentasi
• Mempersiapkan in-
strumen pengambi-
lan data
 TimeLine Kegiatan (MINGGU KEDUA)

• Penyusunan laporan
• Penyusunan laporan • Pengumpulan karya
karya ilmiah

2 4
karya ilmiah ilmiah (softopy dan
• Persiapan panen
• Persiapan panen hardcopy)
karya
karya • Video dokumentasi

26 Februari 27 Februari 28 Februari 29 Februari 1 Maret

• Penyusunan laporan • PANEN KARYA

1 karya ilmiah
• Persiapan panen 3 5
karya
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)
FASILITATOR
FORMAT LAPORAN P5
DAFTAR KOORDINATOR
DAFTAR FASILITATOR
 D
D
TERIMA KASIH