Anda di halaman 1dari 10

BA BAB BAB

BI II III
“PENGEMBANGAN LATIHAN SOAL BERBASIS AKM (ASESMEN
KOMPETENSI MINIMUM) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI
PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X”

Shela Rahmawati

Program Studi Pendidikan Matematika


Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mercu Buana Yogyakarta
2023
Latar Belakang Rumusan Masalah & Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk Foto Produk

Latar Belakang
BAB I Pada tahun 2021 UN dan ujian kesetaraan ditiadakan sebagai
gantinya yaitu Asesemen Nasional (AN) yang terdiri dari
AKM, Survey karakter dan Survey lingkungan belajar

Bab II “ AKM terdiri dari dua aspek yaitu literasi membaca dan literasi
numerasi

Bab III Berdasarkan observasi dan wawancara di SMA N 1 Sedayu


ditemukan bahwa belum banyak dan beragam contoh soal
AKM itu sendiri

“Pengembangan Latihan Soal Berbasis AKM (Asesmen


Kompetensi Minimum) untuk Meningkatkan Literasi
Numerasi”.
Latar Belakang Rumusan Masalah & Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk Foto Produk

Rumusan Masalah & Tujuan


Penelitian
BAB I
Kevalidan Kepraktisan Kefektifan
Kevalidan latihan Kepraktisan latihan Kefektifan latihan
Bab II soal berbasis AKM soal berbasis AKM soal berbasis AKM
(Asesmen (Asesmen (Asesmen
KompetensiMinimu KompetensiMinimum) KompetensiMinimu
m) untuk untuk meningkatkan m) untuk
meningkatkan literasi literasi numerasi pad meningkatkan literasi
Bab III amateri Trigonometri
numerasi pad amateri numerasi pad amateri
Trigonometri kelas X kelas X Trigonometri kelas X
Latar Belakang Rumusan Masalah & Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk Foto Produk

Spesifikasi
BAB I Latihan soal ini berbasis
media cetak dan
Produk Latihan soal berbentuk hard
copy dan soft file di drive

elektronik
Bab II

Bab III Buku latihan soal ini


beriisi kisi-kisi, kunci
Terdiri dari halaman
jawaban serta
sampul, kata pengantar,
pembahasannya
daftar isi, pendahuluan,
simulasi soal,
Latar Belakang Rumusan Masalah & Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk Foto Produk

Foto
BAB I
Produk
Bab II

Bab III

Tamplian E-Book yang sudah berbentuk aplikasi android


Kajian
Bab I
Pustaka
Electronic Book (E-Book)
Ghofur A. & Kustijono R. (2015:177)
BAB II
Pendidikan Karakter

Bab III Cahyono, H. (2016:7)

Website to APK Builder Pro


Leo, Y. (2020:33)
Metode
Pengembang
1 2 3
an
Model Penelitian &
Bab I Pengembangan : Jenis Data : Teknik Pengumpulan Data :
❑ ….
❑ …. ❑ Data Kualitatif ❑ …
❑ Data Kuantitatif ❑ …

Bab II

4 5
Instrumen Pengumpulan Data : Analisis Data :
❑ …. ❑ ….
BAB III ❑ ….
❑ ….
❑ ….
❑ ….
Jenis Data

Bab I ❑ Data Kualitatif


….

Bab II ❑ Data Kuantitatif


BAB III
Analisis Data
❑ Analisis Data Kevalidan ❑ Analisis Data Praktisan ❑ Analisis Data Praktisan

Menurut Wiratsiwi, W., & Naimah, S. M. Menurut Wiratsiwi, W., & Naimah, S. M. Menurut Andi Prastowo (dalam Duling,

Bab I (2021:609) rumus untuk menghitung hasil


perolehan adalah sebagai berikut:
(2021:609) rumus untuk menghitung hasil
perolehan adalah sebagai berikut:
2016:53),
untuk
perhitungan
memperoleh
yang
ketuntasan
digunakan
klasikal
siswa yang tuntas dengan menggunakan

Keterangan : Keterangan : rumus ketuntasan klasikal sebagai berikut:

P = Presentase skor (%) P = Presentase skor (%)

n = Jumlah skor yang diperoleh n = Jumlah skor yang diperoleh


Bab II N = Jumlah skor maksimal N = Jumlah skor maksimal
Keterangan :

Kriteria penilaian validasi pengembangan Kriteria penilaian validasi pengembangan KK = Ketuntasan Klasikal (%)

E-Book berwawasan karakter adalah E-Book berwawasan karakter adalah

sebagai berikut : sebagai berikut : Jumlah siswa tuntas dengan KKM ≥ 76


Jumlah seluruh siswa dalam kelas
BAB III Nilai Tingkat Kepraktisan Bahan ajar E-Book dikatakan efektif
Presentase (%) Kriteria Valid apabila hasil belajar siswa yang mencapai
85-100 Sangat Praktis
76 – 100 % Valid ketuntasan klasikal ≥ 75% jumlahnya lebih
70-84 Praktis
56 – 75 % Cukup valid
55-69 Cukup Praktis banyak dari jumlah siswa yang mencapai
40 – 55 % Kurang valid
skor ≤ 76.
0 – 39 % Tidak valid 50-54 Kurang Praktis

Sumber : Arikunto (dalam Khoirudin, 2019:47) 0-49 Tidak Praktis

Sumber : Arikunto (dalam Khoirudin, 2019:47)


Terima
Bab I

Bab II
Any Question?
Bab III

Kasih

Anda mungkin juga menyukai