INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

1 Mengetahui asas sirah Nabawiyyah dan tamadun Islam B1D16 Mengetahui masyarakat arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW

EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

B1D16E1
Meyatakan pengertian jahiliyah dan keadaan masyarakat jahiliyah. 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar 2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

a) Nyatakan pengertian Jahiliyah dari segi bahasa dan Istilah b) Nyatakan jenis masyarakat arab jahiliyah

BAND

2
1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Memahami asas sirah Nabawiyyah dan tamadun Islam B2D16 Memahami masyarakat Arab sebelum dan selepas kelahiran
Rasulullah SAW

EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

B2D16E1
Menyatakan keadaan masyarakat Arab selepas kelahiran Rasulullah SAW 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar 2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru. Soalan kuiz

CONTOH ITEM

Guru menyoal pelajar secara lisan a) Ceritakan keadaan masyarakat arab selepas kelahiran Rasulullah

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

3 Mencontohi sirah Nabawiyah dan tamadun Islam B3D16E1 Mengetahui masyarakat arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW

EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

B3D16E1
Menyatakan sifat keji masyarakat jahiliyah. Guru meminta pelajar menyenaraikan sifat-sifat keji masyarakat arab Jahiliyah secara lisan

a) Senaraikan 5 sifat keji masyarakat Jahiliyah

BAND

4
3

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Mempamerkan kemahiran mencontohi sirah nabawiyah dan tamadun Islam B4D16 Mengetahui masyarakat arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW

EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

B4D16E1
Melahirkan kebenciaan kepada amalan-amalan jahiliyah a) Guru menunjukkan contoh gambar sifat-sifat keji b) Murid diminta memberi maklumbalas

a) Apakah kesan negatif/buruk daripada amalan amalan keji tersebut

BAND

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Mencontohi sirah nabawiyah dan tamadun Islam B5D16 Memahami masyarakat arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW B5D16E1 Beristiqamah dalam menghindari amalan jahiliyah a) Melengkapkan peta minda yang disediakan .

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

a) Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menghindari diri dari melakukan amalan-amalan jahiliyah

BAND

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Meneladani sirah nabawiyah dan tamadun islam B6D16 Memahai masyarakat arab sebelum dan selepas kelahiran Rasulullah SAW B6D16E1 Menghindari amalan jahiliyah yang ada pada masa kini secara beristiqamah dan boleh dicontohi a) Menemuduga tokoh-tokoh guru di sekolah yang boleh diteladani
a) Ceritakan amalan-amalan mahmudah yang telah

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

dilakukan secara istiqamah dalam kehidupan seharian

b) Menyediakan folio/buku skrap/senarai semak individu

BAND

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

Mengetahui asas sirah Nabawiyyah dan tamadun Islam B1D17 Mengetahui riwayat hidup Rasulullah SAW B1D17E1 Menyatakan riwayat hidup rasulullah SAW Guru mengedarkan sehelai kertas dan meminta pelajar menulis secara ringkas riwayat hidup rasulullah
a) Ceritakan secara rigkas tentang riwayat hidup

rasulullah SAW Semasa Kelahiran Bersama Ibu susunya

Bersama Ibunya

Bersama Datuknya

Bersama Bapa Saudaranya

Semasa Remaja

Menjadi Rasul Nabi Muhammad

BAND

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Memahami asas sirah Nabawiyyah dan tamadun Islam B2D17 Memahami riwayat hidup rasulullah SAW B2D17E1
Menyatakan keturunan Rasulullah SAW Guru bersoal jawab dengan pelajar

EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

Guru menyoal pelajar secara lisan a) Nyatakan keturunan Rasulullah SAW

BAND

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Mencontohi sirah Nabawiyah dan tamadun Islam B3D17E1 Memahami riwayat hidup rasulullah SAW B3D17E1
Menyatakan kisah rasulullah SAW semasa Kelahiran Bersama ibunya Bersama datuknya Bersama bapa saudaranya remaaja

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

Guru meminta pelajar menulis dengan ringkas berkaitan kisah rasulullah semasa Kelahiran Bersama ibunya Bersama datuknya Bersama bapa saudaranya Remaaja

CONTOH ITEM

a) Terangkan dengan ringkas berkaitan kisah rasulullah semasa Kelahiran Bersama ibunya Bersama datuknya Bersama bapa saudaranya Remaaja

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

4 mencontohi sirah nabawiyah dan tamadun Islam B4D16 Memahami riwayat hidup rasulullah SAW B4D16E1
Menyatakan sanjungan kepada rasulullah SAW Mencontohi sifat-sifat keunggulan rasulullah Guru memberi pelajar latihan Murid diminta melengkapkan latihan tersebut

EVIDENS

B4D16E2
AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

a) Senaraikan sunnah-sunnah nabi yang biasa di amalkan b) Jelaskan sifat-sifat rasulullah yang perlu di contohi dan diamalkan

BAND

10

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN CONTOH ITEM

Mencontohi sirah nabawiyah dan tamadun Islam B5D17 Memahami riwayat hidup rasulullah SAW B5D17E1 Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian rasulullah Melengkapkan peta minda yang disediakan .
a) Huraikan contoh-contoh keperibadian rasulullah saw

BAND PERNYATAAN STANDARD

6 Mencontohi sirah nabawiyah dan tamadun Islam

11

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

B6D17 Memahami riwayat hidup rasulullah SAW B6D17E1 Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian rasulullah

Menyediakan folio berkaitan riwayat hidup rasulullah .

CONTOH ITEM

Pelajar diminta membuat kajian berkaitan riwayat hidup rasulullah SAW.

12