RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 1 dan 2 Alokasi Waktu : 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 1. Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. 1.1. Mengidentifikasi bahan untuk menyusun laporan keuangan. 1.2. Mengidentifikasi perlengkapan untuk menyusun laporan keuangan. 1.3. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan Indikator 1.4. Mengklasifikasi jenis-jenis laporan keuangan. 1.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk laporan keuangan. 2.6. Mengidentifikasi format laporan keuangan perusahaan manufaktur A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 2. Menyediakan perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan 5. Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan 6. Membuat format laporan keuangan perusahaan manufaktur. MATERI PEMBELAJARAN 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Jenis, bentuk dan format laporan keuangan

B

METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 1. Kegiatan Awal 3. Mengemukakan manfaat mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan

C

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 8-10) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo/sisa ? 2. Sebutkan bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan keuangan ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan data penyesuaian ? 4. Sebutkan apa saja perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan keuangan ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar ( general ledger) ?

Tes Tertulis

Uraian Singkat

G. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo/sisa adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun a. Benar buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada b. Mendekati benar akhir periode, baik periode sementara maupun akhir tahun buku). c. Sebagian besar salah d. Salah semua 2 Bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 1 1. Neraca saldo. c. Salah semua 2. Data-data penyesuaian. 3 Data penyesuaian adalah data yang memuat informasi tentang a. Benar keadaan saldo akun buku besar yang seharusnya. b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua 4 Perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 3 atau 4 1. Alat tulis kantor. c. Benar 1 atau 2 2. Kertas kerja. d. Salah semua 3. Buku harian umum (jurnal umum). 4. Buku besar (general ledger). 5. Buku besar pembantu (subsidiary ledger). 5 Buku besar (general ledger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Mendekati benar buku besar pembantu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua

Skor 2 1,5 1 0 2 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0

2 1,5 1 0

E SUMBER BELAJAR 1. bentuk dan format laporan keuangan 1. 3. 2.PERTEMUAN KEDUA 1. Salah semua a. Kalkulator. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari peralatan. Laporan modal (equities statement) dan laporan laba ditahan (retained earning statement). 2. yaitu: 1. khusus untuk perseroan terbatas. Instrumen Sebutkan peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan ? Sebutkan jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur ? Sebutkan dua bentuk laporan laba rugi ? Sebutkan rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form) ? G.5 1 0 . Benar 3 atau 4 c. yaitu: 1. Mendekati benar c. PEDOMAN PENILAIAN No. Salah semua Skor 2 1. Penilaian Alternatif Jawaban a. 3. dkk. Kunci Jawaban Soal 1 Peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan.5 1 0 2 1. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. 11-12) F. Sebagian besar salah d. bentuk dan format laporan keuangan 3. yang berkaitan dengan: 2. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan dengan bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. Sutrisno. 5. Mengemukakan manfaat mempelajari peralatan. 3 Jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur. (Hal. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 4. bentuk dan format laporan 1. Seperangkat komputer lengkap dengan disket (compact discnya) 2 Laporan keuangan adalah laporan yang mampu memberikan informasi tentang keadaan keuangan suatu badan usaha menurut periode akuntansi tertentu. jenis. bentuk dan format laporan keuangan. jenis. Benar 1 d. Laporan harga pokok produksi ( cost of manufactured statement). 3. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 2. Alat hitung elektronik. (2007). Kegiatan Awal keuangan 4. Benar 1 atau 2 d. Tes Tertulis Uraian Singkat 4. jenis. Benar b. Kagiatan Inti 3. Benar semua b. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Salah semua a.5 1 0 2 1. Jenis. Kegiatan Akhir 3. Mengemukakan tujuan mempelajari peralatan. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 3. 5. Benar semua b. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Benar 2 c. Laporan laba rugi (profit and loss statement). Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa.

Benar 4 atau 5 d. Dua bentuk laporan laba rugi. 5. Benar 6 atau 7 c. 2. Benar semua b. Rincian beban lain-lain (other expenses).5 1 0.4 5 4. 8. Salah semua a. Rincian laba kotor atas penjualan ( gross profit on sales). Rincian atas penghasilan dari penjualan ( revenue from sales). Bentuk langsung (single step form). yaitu: 1. Bentuk bertahap (multiple step form). 6.5 0 . 2. 5. Benar semua b. Rincian laba bersih setelah pajak ( net income after taxes). 3. 4. 7. yaitu: 1. Benar 1. Benar 1 c. Rincian beban operasi (operating expenses). Rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form). 2 atau 3 e. a. Neraca (balance sheet). Rincian pendapatan lain-lain ( other income). Rincian laba dari operasi (income from operating). Rincian harga pokok barang yang dijual ( cost of goods sold). Salah semua 2 1 0 2 1. Laporan arus kas (cash flow statement).

3. Mengidentifikasi proses penyusunan neraca lajur TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun neraca lajur ini. teliti dan sabar. Tanya Jawab. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan dengan peralatan. Kegiatan Awal 4. 5. Sutrisno. 1. 4. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. (2007). Mengetahui data-data keuangan yang dibutuhkan dalam menyusun neraca lajur. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca lajur. Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca lajur 2. A . jenis. Menjelaskan pengertian neraca lajur secara cermat. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 5. C METODE PEMBELAJARAN 1. yang berkaitan dengan: 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETIGA 1. Mengetahui proses penyusunan neraca lajur. dkk. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca lajur 3. Pengertian neraca lajur. 3. Menyusun Neraca Lajur 2. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 1. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca lajur. Mengetahui fungsi dari neraca lajur. Kegiatan Akhir 3.2. Proses penyusunan neraca lajur. bentuk dan format laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Neraca Lajur. Kagiatan Inti 1. Mengidentifikasi pengertian neraca lajur 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 3 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 2. 2. Pengertian neraca lajur.1. teliti dan sabar. E SUMBER BELAJAR 1. diharapkan siswa dapat: 1.3. 3. 3. Penugasan. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Ceramah. 2. B MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. 3. 2. Proses penyusunan neraca lajur. 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Menjelaskan langkah-langkah menyusun neraca lajur secara cermat.

Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur ? Tes Tertulis Uraian Singkat G. c. Membuat penyesuaian dari data penyesuaian yang tersedia. (Hal. Jumlah debit harus sama dengan jumlah kredit. Jumlahkan lajur debit dan lajur kredit. d. judul neraca lajur dan periode b. Selisih jumlah debit dan kredit merupakan jumlah dari akun harga pokok Skor 2 1. dan pos biaya overhead pabrik (biaya produksi tak langsung) ke lajur harga pokok produksi sesuai debit kreditnya. disusun neraca saldo setelah penyesuaian (post adjusted trial balance). 3 Penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan a. Salah semua sehingga penyelesaian dalam penyusunan neraca lajur cukup hanya dengan memasukkan data saja. Benar keuangan. Mendekati benar laba rugi. meliputi: a. perhitungan b. Salah semua 2 Fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca lajur ? 2. Menulis nama badan usaha.5 1 0 . d. Jelaskan. Memindahkan neraca saldo pada kolom yang telah tersedia d. Atas dasar neraca saldo dan penyesuaian.5 1 0 2 1.Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Benar 1. laporan modal pemilik dan neraca.5 1 0 2 1.5 1 0 2 1. mencatat pada lajur penyesuaian dan memeriksa keseimbangan debit dan kreditnya. Sebutkan fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan? 3. Mendekati benar terletak pada penambahan kolom ikhtisar pabrikasi atau harga c. 5. Mendekati benar menggunakan komputer prosedur yang diuraikan dan c. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca lajur adalah alat bantu dalam menyiapkan laporan a. Salah semua 5 Langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur. Memungkinkan penyusunan data dalam urutan yang logis dan menyediakan sumber data untuk laporan keuangan. c. Benar alat bantu perangkat lunak komputer. c. yaitu: b. Memindahkan pos-pos pemakaian bahan baku. Sebutkan apa perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur ? 5. Benar 2 1. 21-22) F. Mendekati benar yang tercakup. upah tenaga kerja langsung. d. Salah semua 3. Sebagian besar salah pokok produksi dalam kertas kerja perusahaan manufaktur. Benar 1 2. Jumlah debit sama dengan jumlah kredit. Salah semua dan memeriksa kembali keseimbangan debit dan kreditnya.5 1 0 2 1. Benar semua keuangan. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. mengapa penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer ? 4. 4. Sebagian besar salah d. Sebagian besar salah 2. yaitu b. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. 3. Mengurangi kemungkinan lupa membuat jurnal penyesuaian. karena dengan b. 4 Perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan a. termasuk laporan harga pokok produksi. Benar dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur. Memudahkan pengecekan ketepatan perhitungan. Sebagian besar salah digambarkan dalam materi akan diprogram dalam komputer.

Jumlah lajur debit lebih besar dari pada jumlah lajur kredit (perusahaan rugi). . 8. Jika jumlah lajur debit lebih besar dari jumlah lajur kredit. Memindahkan pos-pos dari akun real (aktiva. 7. Memindahkan pos-pos beban (termasuk hasil harga pokok produksi yang telah diperoleh) dan penghasilan ke lajur laba rugi sesuai debit dan kreditnya. maka perusahaan rugi. Jumlahkan lajur debit dan lajut kredit sehingga diperoleh hasil: a.Jumlah lajur kredit lebih besr dari pada jumlah lajur debit (perusahaan laba). hasil penjumlahan lajur neraca berkebalikan dengan hasil penjumlahan pada lajur laba rugi.produksi. Menjumlahkan lajur debit dan lajur kredit. kewajiban dan modal) ke lajur neraca sesuai debit dan kreditnya. Jadi. maka perusahaan laba dan sebaliknya jika jumlah lajur kredit lebih besar dari jumlah lajur debit. Memeriksa kembali apakah data keuangan terutama pos-pos penyesuaian telah lengkap dimasukkan dalam neraca lajur. kemudian periksa bahwa selisih jumlah lajur debit dan jumlah lajur kredit harus sama dengan jumlah laba atau rugi yang ditunjukan pada lajur laba rugi. 6. b.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 4 dan 5 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 3. 3. Laporan modal pemilik 4. Laporan harga pokok produksi. Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan 1. Kegiatan Awal laporan laba rugi. Menjelaskan laporan modal pemilik 4. Ceramah. 2. Laporan arus kas (cash flow statement) C METODE PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi laporan harga pokok produksi. Mengklasifikasi bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Menyusun Laporan Keuangan 3.3. Penugasan. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2.1. 5. Laporan harga pokok produksi. Mengidentifikasi laporan modal pemilik 3.5. Tanya Jawab. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEEMPAT 1. 2.4. Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi 3.2. diharapkan siswa dapat: 1. 3. Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement) 6. menjelaskan laporan laba rugi 3. Membedakan bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan dengan neraca lajur 2. Neraca (Balance Sheet). B MATERI PEMBELAJARAN 1. Kagiatan Inti Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. Mengidentifikasi laporan laba rugi 3. 4. 5. A . Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi. Menyusun laporan keuangan. 2. 3. yang berkaitan dengan: 1. Menjelaskan laporan harga pokok produksi. Mengidentifikasi laporan arus kas ( cash flow statement) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. 5. Laporan laba rugi 3.

3. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Benar b. 5. 2. Mendekati benar c. Kagiatan Inti Menyiapkan alat-alat pembelajaran. (2007). Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan modal pemilik ? 5. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca dan laporan aruskas.Laporan laba rugi Laporan modal pemilik Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Kegiatan Awal 4. Sutrisno. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harga pokok produksi ? 2. 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. 28-30) F. Mendekati benar c. Benar b. 3.5 1 0 2 1. (Hal. Salah semua a. yang berkaitan dengan: . E SUMBER BELAJAR 1. Mendekati benar c. Salah semua 2. Kunci Jawaban Soal 1 Laporan harga pokok produksi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang pengorbanan biaya produksi suatu badan usaha selama periode tertentu. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan laba rugi? Penilaian Alternatif Jawaban a.5 1 0 2 1. 1. Sebagian besar salah d. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempat yang berkaitan dengan menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pemakaian bahan baku (direct material uset) ? 3. sehingga menghasilkan produk barang jadi yang siap untuk dipasarkan 2 Pemakaian bahan baku (direct material uset) adalah bahan baku yang langsung diolah dalam proses produksi dan merupakan bahan utama pembentukan produk barang jadi ( finished good). Laporan laba rugi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang kemampuan suatu badan usaha untuk memperoleh penghasilan dengan beban yang dikorbankan selama periode tertentu. Sebagian besar salah d. Sebagian besar salah d. Benar b. Benar b. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Salah semua a. 4 5 Skor 2 1.5 1 0 PERTEMUAN KELIMA 1. Mendekati benar c. Laporan modal pemilik adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang perubahan modal suatu badan usaha selama periode tertentu. Salah semua a.5 1 0 2 1. Salah semua a. Sebagian besar salah d. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . dkk.5 1 0 2 1. Mendekati benar c. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca dan laporan aruskas. 3. tetapi sangat berpengaruh terhadap keberhasilan produksi. 3 Biaya produksi tak langsung ( factory labour) adalah semua biaya yang secara tidak langsung berkaitan dengan proses produksi. Sebagian besar salah d. 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi tak langsung (factory labour) ? 4. 2. 2. Benar b. PEDOMAN PENILAIAN No.

5 1 0 . Benar semua 1. kewajiban dan modal b. (2007). Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. yaitu: a. Arus kas dari aktivitas investasi. Benar 1 2. Mendekati benar usaha selama periode tertentu. 2.5 1 0 2 1. 1. c. Sebagian besar salah d. Salah semua Skor 2 1. Benar menyajikan posisi keuangan (aktiva. Salah semua 4 Dua bentuk neraca. Neraca bentuk perkiraan (account form). Tes Tertulis Uraian Singkat G. Sebutkan dua bentuk neraca ? 5. E SUMBER BELAJAR 1. Laporan arus kas (cash flow statement) Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Mendekati benar pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu. c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan arus kas ( cash flow statement) ? 3. Arus kan dari aktivitas aperasi. Sebutkan dua cara menyusun laporan arus kas ? 4. Salah semua 3 Dua cara menyusun laporan arus kas. Laporan arus kan bentuk tidak langsung. 5. Sebutkan aktivitas perubahan kas? 4. c. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca (balance sheet) adalah laporan keuangan yang a. Sebagian besar salah d. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .Neraca (Balance Sheet). Neraca bentuk laporan (report form). Benar 1 2. (Hal. Benar semua 1. b. b. Benar yang memberikan informasi tentang perubahan kas suatu badan b. Salah semua 5 Aktivitas perubahan arus kas. 32-36) F. Laporan arus kas bentuk langsung. Benar semua 1. dkk. yaitu: a. 3. c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ( balance sheet) ? 2. yaitu: a. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Benar 2 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.5 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1. Salah semua 2 Laporan arus kas (cash flow statement) adalah laporan keuangan a. Benar 1 3. c. 3. d. Sutrisno. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. b. Arus kas dari aktivitas pendanaan.

44-49) A . Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Menyusun data penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 4. 5. Merekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun 4. Jurnal penyesuaian C METODE PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal 4. 3. 2.4. Mengidentifikasi ayat-ayat penyesuaian 4. Mengidentifikasi jurnal penyesuaian 4. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Membuat Jurnal Penyesuaian 4. Tanya Jawab. (2007).RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 6 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 4. Membuat jurnal penyesuaian B MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. Penugasan.2. 3. Sutrisno. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Menguraikan ayat-ayat penyesuaian 3. (Hal. diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan dokumen jurnal penyesuaian 2. E SUMBER BELAJAR 1. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari jurnal penyesuaian. 1. 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Mengemukakan manfaat mempelajari jurnal penyesuaian. Kegiatan Akhir 3. Mengemukakan tujuan mempelajari jurnal penyesuaian. Ceramah.3.1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan dengan menyusun laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. 3. dkk. Kagiatan Inti Jurnal Penyesuaian. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEENAM 1.

d. Mendekati benar c. Salah semua Data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan a. Benar 5. 8. air dan telepon. Penyesuaian untuk pemakaian listrik. b. e. Penyesuaian untuk asuransi. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jurnal penyesuaian ? 2. PEDOMAN PENILAIAN No. d. Benar 1. Kunci Jawaban Soal 1 Jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Ayat penyesuaian untuk asuransi. Sebagian besar salah d. c. Salah semua Buku besar (general lerdger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Penyesuaian untuk pajak penghasilan badan (PPh Badan).F. c. Beban asuransi pabrik. Pemakaian bahan penolong. Benar 1. Sebutkan data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan ? 5. 3 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. 9. Salah semua a. 2 Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah proses penyederhanaan dan pengelompokan nilai sesuai akun (dinyatakan dengan nomor) dan debit kreditnya.5 1 0. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. Benar semua keuangan. 7.5 1 0 . Salah semua Skor 2 1. Sebagian besar salah 3. Penyesuaian persediaan. Sebagian besar salah d. 10. 6 atau 7 2. Penyesuaian untuk deviden saham. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rekapitulasi jurnal penyesuaian ? 3. Beban asuransi umum. yaitu: a. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. yaitu: b. 9 atau 10 1.5 0 2 1. Benar b. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Penyesuaian perlengkapan. 2. Penyesuaian untuk penyusutan aktiva tetap. Benar 8. Asuransi dibayar dimuka. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar (general lerdger) ? 4. 3 atau 4 3. c. Benar b. Salah semua 4. Penyusutan untuk beban-beban terutang. Mendekati benar 2.5 1 0 2 1. 6. Mendekati benar buku besar pembantu. Penyesuaian atas saldo kas. Sebutkan apa saja ayat penyesuaian untuk asuransi ? G. Mendekati benar c. 11.5 1 0 2 1.

1. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Instrumen Instrumen Uraian Singkat 1. Indikator 5. dkk. 3. 2. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Akhir 3. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Kagiatan Inti Membukukan Jurnal Penyesuaian. Sebutkan fungsi kolom post referensi dalam jurnal ? A dalam . Mengetahui ayat-ayat penyesuaian.2. (2007).RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 7 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 5. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Posting Ayat-Ayat Penyesuaian. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. diharapkan siswa dapat: 1. 5. Kegiatan Awal 4. 3. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 2. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan dengan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Tanya Jawab. Ceramah. C METODE PEMBELAJARAN 1. 2. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu yang diperlukan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETUJUH 1. E SUMBER BELAJAR 1. Sebutkan 3 langkah yang harus diperhatikan memindahbukukan ke buku besar umum ? 2. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Sutrisno. Membukukan ayat-ayat penyesuaian ke dalam buku besar dan buku besar pembantu. Membukukan Jurnal Penyesuaian 5. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. 1. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian.1. Penugasan. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 50-56) F. 3. Mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. (Hal. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penyesuaian ini. 3.

Membukukan jumlah uang kebuku besar harus sesuai dengan jumlah / nilai uangnya. Mendekati benar c. pendapatan dan beban. 2 Fungsi kolom post referensi dalam jurnal.3. 3 Posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan langsung dari jurnal atau dari hasil rekapitulasi yang telah dibuat. Mendekati benar c. Akun adalah daftar tempat untuk mencatat transaksi keuangan yang mengakibatkan perubahan pada aktiva. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. yaitu sebagai kontrol kemana jumlah uang tersebut dipindahkan dan dari mana jumlah uang tersebut diterima. Menuliskan nomor halaman jurnal di kolom post referensi dalam akun buku besar tersebut. Benar b. Sebagian besar salah d. Mendekati benar c.5 1 0 2 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ? 5.5 1 0 . 3.5 1 0 4 5 a.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d. utang. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 3 langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Benar 1 d. Salah semua a. Sebagian besar salah d. Ayat jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Benar b. Salah semua a. yaitu: 1. modal. Benar 2 c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ayat jurnal penyesuaian? G. nama akunnya dan debit kreditnya. Benar b. Benar semua b. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. Benar b. Salah semua 2 1. Salah semua a. Penilaian Alternatif Jawaban a. 2. Jelaskan kapan posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan ? 4. Menuliskan nomor akun buku besar (yang menerima posting) ke kolom referensi jurnal sesuai nomor. Salah semua Skor 2 1. Mendekati benar c.

Kegiatan Akhir 3. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan dengan membukukan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membuat Jurnal Penutup.1. 1. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Mengidentifikasi prosedur jurnal penutup Indikator 6. Membuat jurnal penutup B MATERI PEMBELAJARAN 1. Menginformasikan tahapan-tahapan membuat jurnal penutup. E SUMBER BELAJAR A .2. Mengemukakan manfaat membuat jurnal penutup. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3.3. Rekapitulasi jurnal penutup 1. yang meliputi: 2. 3. Kegiatan Awal 4. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDELAPAN 1. Mengemukakan tujuan membuat jurnal penutup. 3. Menjelaskan prosedur penyajian jurnal penutup 2. diharapkan siswa dapat: 1. 5. Kagiatan Inti 1. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Membuat Jurnal Penutup 6. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. 2. Ceramah. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Merekapitulasi jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membuat jurnal penutup ini. 3. Rekapitulasi jurnal penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Mencatat ayat-ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup 4. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Penugasan. Mencatat jurnal penutup 6.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 8 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 6. 2. Menguraikan ayat-ayat jurnal penutup 3. Tanya Jawab.

perhitungan laba rugi. Sebagian besar salah d. 60-62) F. d. Laporan harga pokok produksi. Tes Tertulis Uraian Singkat 3. Neraca lajur yang telah disusun. Benar b. Mendebit akun ikhtisar harga pokok produksi dan mengkredit c. laporan d. Benar 3 1. Benar 2 1. Salah semua a.5 1 0 2 1. 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . c. upah langsung dan biaya produksi tak langsung dan selisih barang dalam proses. Mendekati benar c. Salah semua a.5 1 0 2 1. dan laporan modal pemilik (pemengang saham). Sebagian besar salah d.1. 3. Saldo ikhtisar harga pokok produksi dan saldo semua beban dikreditkan. 4. dkk. yaitu: b. Memdebit setiap saldo akun penghasilan dan akun ikhtisar laba rugi dikredit dengan jumlah sebesar total penghasilan tersebut. Ikhtisar laba rugi didebit denga jumlah saldonya (laba bersih) dan akun modal (untuk perseroan perorangan) atau akun laba ditahan (untuk perseroan terbatas) dikredit dengan jumlah yang sama Skor 2 1. Salah semua dengan jumlah debit dan kredit yang sama besarnya. 4. PEDOMAN PENILAIAN No.5 1 0 2 1. Salah semua laba ditahan. 3. Akun ikhtisar laba rugi didebit dengan total ikhtisar harga pokok produksi dan total beban-beban tersebut. 2. Sutrisno. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun nominal pada akhir periode akuntansi. Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar laba rugi ? Sebutkan tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup ? Sebutkan langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur ? G.5 1 0 . Mendekati benar c. (2007). Benar semua jurnal penutup. Sebagian besar salah d. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 2. Buku besar umum (general ledger) sesuai akun yang diperlukan. Langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan a. Benar semua manufaktur.5 1 0 2 1. Salah semua Tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat a. 2 Akun ikhtisar harga pokok produksi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data akun-akun pemakaian bahan baku. sehingga diharapkan saldo-saldo tersebut tidak tercatat ulang pada periode tahun buku berikutnya. Benar b. yaitu: b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. 3 Akun ikhtisar laba rugi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data dari akun-akun penghasilan dan beban (termasuk harga pokok penjualan). Benar 1 atau 2 semua saldo yang tergolong akun-akun harga pokok produksi. Benar 1 2. 5. Mendekati benar c.

Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 63) A . 3. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku besar pembantu. yang meliputi: 2. 2. E SUMBER BELAJAR 1. Posting ayat-ayat penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. 2. Tanya Jawab. Membukukan ayat-ayat penutup ke dalam buku besar yang sesuai. Mengemukakan tujuan membukukan jurnal penutup. 3. Mencatat jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penutup ini. Menjelaskan pengertian buku besar. Kegiatan Akhir 3. 3.2. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Membukukan Jurnal Penutup 7. Menjelaskan proses pembukuan jurnal penutup 4. Menginformasikan tahapan-tahapan membukukan jurnal penutup. Kegiatan Awal 4. 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. (2007). diharapkan siswa dapat: 1. Ceramah. Sutrisno. Menjelaskan pengertian buku besar pembantu. Kagiatan Inti 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEMBILAN 1. Mengemukakan manfaat membukukan jurnal penutup. B MATERI PEMBELAJARAN 1. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang berkaitan dengan membuat jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membukukan Jurnal Penutup.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 9 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 7. 1. Penugasan. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Posting ayat-ayat penutup 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.1. Proses pembukuan jurnal penutup 2. 3. (Hal. dkk. Indikator 7.

selain itu. PEDOMAN PENILAIAN No. Benar 1 c. 3 Hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar. 2. Benar penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang b. d. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun penghasilan dan beban. Benar b. yaitu: 1. 4. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. juga berfungsi untuk menyesuaikan saldo modal pemilik / laba ditahan. Mendekati benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan beban ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan ? Penilaian Alternatif Jawaban a. Mendekati benar c.F. Saldo semua akun sementara (nominal) menjadi nol. Salah semua G. upah langsung dan biaya produksi tak langsung).5 1 0 2 1. Salah semua 2 1 0 2 1. Sebutkan hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar ? 4. Salah semua . 2. 3.5 1 0 2 1. Akun-akun beban. Benar 1 atau 2 d. Kelompok akun-akun harga pokok produksi (pembeli bahan baku. Sebagian besar salah d. 4 Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi ditunjukkan untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu. yaitu: 1. Akun ikhtisar laba rugi (profit and loss summary). Sebagian besar salah d. Sebutkan akun apa saja yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur ? 3. 2 Akun-akun yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur. 5. Akun-akun penghasilan (hasil penjualan dan penghasilan di luar usaha / pendapatan lain-lain). Akun ikhtisar harga pokok produksi (cost of manufactured summary). Benar semua b. baik beban operasi maupun beban lain-lain. Salah semua Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui a. Salah semua a.5 1 0 a. Benar 3 atau 4 c. Benar b. Sebagian besar salah atau barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu. 5 Skor 2 1. Benar semua b.5 1 0 a. Saldo laba ditahan sama dengan jumlah yang diterima dalam neraca. sehingga saldonya nol. Jelaskan fungsi jurnal penutup ? 2. Mendekati benar biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran c.

3. 1. Kegiatan Akhir 3. Penugasan. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. 5.3. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEPULUH 1. diharapkan siswa dapat: 1. Mengemukakan tujuan menyusun daftar saldo setalah penutupan. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang berkaitan dengan membukukan jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun daftar saldo setalah penutupan ini. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Penyajian neraca saldo setelah penutupan 1. 2. Kagiatan Inti 1. A .1. 2. Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan 8. Mengidentifikasi akun-akun untuk neraca saldo 8. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun daftar saldo setalah penutupan. yang meliputi: 2.2. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Mencatat akun-akun buku besar dalam daftar neraca saldo. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. 2. Penyajian neraca saldo setelah penutupan C METODE PEMBELAJARAN 1. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan. Mengidentifikasi neraca saldo satelah penutupan Indikator 8. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Menyusun daftar saldo setelah penutupan 3. Mengemukakan manfaat menyusun daftar saldo setalah penutupan. Tanya Jawab. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Ceramah. Kegiatan Awal 4. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan B MATERI PEMBELAJARAN 1. 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 10 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 8. 3.

Benar besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir b. yaitu: b. Mendekati benar buku besar pada awal periode akuntansi nantinya benar-benar c. baik periode sementara maupun akhir tahun buku). PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo ? 5. Sebagian besar salah dalam posisi yang seimbang. Mendekati benar usaha pada saat tertentu. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo setelah penutupan ? 2. (Hal. Jelaskan. 71-76) F. Benar dimaksudkan untuk memastikan bahwa debit dan kredit akun b. Benar disusun secara sistematik tentang saldo akun-akun buku besar b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. c. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. 4 Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun buku a.5 1 0 2 1. Benar keuangan (aktiva. kewajiban dan modal pemilik) suatu badan b. Kewajiban dan modal pemilik. c.5 1 0 . Sebutkan akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan ? 4.5 1 0 2 1. d. Mendekati benar periode. Benar semua penutupan. Sebagian besar salah d. Mendekati benar badan usaha pada akhir periode akuntansi c. (2007). Sutrisno. c. Salah semua 5 Neraca adalah laporan keuangan yang menyajikan posisi a.E SUMBER BELAJAR 1. mengapa penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku ? 3. Benar 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .5 1 0 2 1 0 2 1. Salah semua Skor 2 1. Akun dari kelompok aktiva. dkk. Salah semua 3 Akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah a. Salah semua 2 Penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku a. Salah semua 2. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ? G. Sebagian besar salah d. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo setelah penutupan adalah suatu daftar yang a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful