P. 1
RPP Mengelola Kartu Persediaan Bahan Baku SMT 6

RPP Mengelola Kartu Persediaan Bahan Baku SMT 6

|Views: 418|Likes:
Dipublikasikan oleh Avril Ya

More info:

Published by: Avril Ya on May 24, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/20/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 1 dan 2 Alokasi Waktu : 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 1. Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. 1.1. Mengidentifikasi bahan untuk menyusun laporan keuangan. 1.2. Mengidentifikasi perlengkapan untuk menyusun laporan keuangan. 1.3. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan Indikator 1.4. Mengklasifikasi jenis-jenis laporan keuangan. 1.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk laporan keuangan. 2.6. Mengidentifikasi format laporan keuangan perusahaan manufaktur A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 2. Menyediakan perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan 5. Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan 6. Membuat format laporan keuangan perusahaan manufaktur. MATERI PEMBELAJARAN 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Jenis, bentuk dan format laporan keuangan

B

METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 1. Kegiatan Awal 3. Mengemukakan manfaat mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan

C

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 8-10) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo/sisa ? 2. Sebutkan bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan keuangan ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan data penyesuaian ? 4. Sebutkan apa saja perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan keuangan ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar ( general ledger) ?

Tes Tertulis

Uraian Singkat

G. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo/sisa adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun a. Benar buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada b. Mendekati benar akhir periode, baik periode sementara maupun akhir tahun buku). c. Sebagian besar salah d. Salah semua 2 Bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 1 1. Neraca saldo. c. Salah semua 2. Data-data penyesuaian. 3 Data penyesuaian adalah data yang memuat informasi tentang a. Benar keadaan saldo akun buku besar yang seharusnya. b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua 4 Perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 3 atau 4 1. Alat tulis kantor. c. Benar 1 atau 2 2. Kertas kerja. d. Salah semua 3. Buku harian umum (jurnal umum). 4. Buku besar (general ledger). 5. Buku besar pembantu (subsidiary ledger). 5 Buku besar (general ledger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Mendekati benar buku besar pembantu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua

Skor 2 1,5 1 0 2 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0

2 1,5 1 0

Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari peralatan. 5. Laporan modal (equities statement) dan laporan laba ditahan (retained earning statement). dkk. (2007). Salah semua a. 11-12) F. Kegiatan Akhir 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. bentuk dan format laporan 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan dengan bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan.5 1 0 2 1. Sutrisno. 2. 3. Salah semua Skor 2 1. jenis. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Laporan harga pokok produksi ( cost of manufactured statement). Jenis. Sebagian besar salah d. 4. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Tes Tertulis Uraian Singkat 4. Laporan laba rugi (profit and loss statement). Benar 2 c. 3. Seperangkat komputer lengkap dengan disket (compact discnya) 2 Laporan keuangan adalah laporan yang mampu memberikan informasi tentang keadaan keuangan suatu badan usaha menurut periode akuntansi tertentu. Kagiatan Inti 3. 2. Benar semua b. Kalkulator. Mengemukakan tujuan mempelajari peralatan. bentuk dan format laporan keuangan 1. Kunci Jawaban Soal 1 Peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 3 Jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur. bentuk dan format laporan keuangan. yaitu: 1. Benar b. Benar 1 atau 2 d. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 3. Benar 3 atau 4 c. Alat hitung elektronik. 2. Benar 1 d. Benar semua b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. 3. Kegiatan Awal keuangan 4.5 1 0 . Mengemukakan manfaat mempelajari peralatan. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 2.PERTEMUAN KEDUA 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. jenis. 5. PEDOMAN PENILAIAN No. jenis. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. Mendekati benar c. yaitu: 1. bentuk dan format laporan keuangan 3. Instrumen Sebutkan peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan ? Sebutkan jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur ? Sebutkan dua bentuk laporan laba rugi ? Sebutkan rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form) ? G. Penilaian Alternatif Jawaban a. E SUMBER BELAJAR 1. yang berkaitan dengan: 2. Salah semua a.5 1 0 2 1. (Hal. khusus untuk perseroan terbatas.

5. Benar 4 atau 5 d. Rincian laba dari operasi (income from operating). Benar semua b. Rincian laba bersih setelah pajak ( net income after taxes). Neraca (balance sheet).5 1 0. 2. Benar semua b.4 5 4. Salah semua a. 7. 2 atau 3 e. Bentuk bertahap (multiple step form). 4. 2. Benar 1 c.5 0 . 8. Salah semua 2 1 0 2 1. yaitu: 1. Benar 6 atau 7 c. a. Benar 1. 5. Rincian atas penghasilan dari penjualan ( revenue from sales). Rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form). Rincian harga pokok barang yang dijual ( cost of goods sold). Rincian pendapatan lain-lain ( other income). 3. Rincian laba kotor atas penjualan ( gross profit on sales). 6. Dua bentuk laporan laba rugi. Rincian beban lain-lain (other expenses). Rincian beban operasi (operating expenses). Bentuk langsung (single step form). yaitu: 1. Laporan arus kas (cash flow statement).

3. teliti dan sabar. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Proses penyusunan neraca lajur. 3. Penugasan. dkk. Mengidentifikasi pengertian neraca lajur 2. 2. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi proses penyusunan neraca lajur TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun neraca lajur ini. 2. Menjelaskan langkah-langkah menyusun neraca lajur secara cermat. Tanya Jawab.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 3 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 2.3. Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca lajur 2. (2007). Langkah-langkah menyusun neraca lajur.2. 5. Mengetahui proses penyusunan neraca lajur. 1. 3. Proses penyusunan neraca lajur. Mengetahui fungsi dari neraca lajur. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Ceramah. diharapkan siswa dapat: 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca lajur. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca lajur. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. jenis. bentuk dan format laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Neraca Lajur. 3. Pengertian neraca lajur. E SUMBER BELAJAR 1. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca lajur 3. A . 4. C METODE PEMBELAJARAN 1. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETIGA 1. Menyusun Neraca Lajur 2. Kagiatan Inti 1.1. Kegiatan Awal 4. 2. Menjelaskan pengertian neraca lajur secara cermat. 2. Pengertian neraca lajur. Sutrisno. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan dengan peralatan. teliti dan sabar. Mengetahui data-data keuangan yang dibutuhkan dalam menyusun neraca lajur. 3. 5. Kegiatan Akhir 3. 1. 2. yang berkaitan dengan: 2.

Salah semua 5 Langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur.5 1 0 2 1. yaitu b. 21-22) F. Sebagian besar salah d. Sebutkan fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan? 3. Mendekati benar laba rugi. Benar semua keuangan. d. Selisih jumlah debit dan kredit merupakan jumlah dari akun harga pokok Skor 2 1. Mengurangi kemungkinan lupa membuat jurnal penyesuaian. Salah semua 3. Memindahkan pos-pos pemakaian bahan baku. Menulis nama badan usaha. Membuat penyesuaian dari data penyesuaian yang tersedia. Benar keuangan. c. Jumlah debit sama dengan jumlah kredit. (Hal. Memindahkan neraca saldo pada kolom yang telah tersedia d. Benar dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur. Jumlah debit harus sama dengan jumlah kredit. Jumlahkan lajur debit dan lajur kredit. dan pos biaya overhead pabrik (biaya produksi tak langsung) ke lajur harga pokok produksi sesuai debit kreditnya. Benar 2 1. Jelaskan. Atas dasar neraca saldo dan penyesuaian. d.5 1 0 2 1. judul neraca lajur dan periode b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. 3 Penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan a. mengapa penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer ? 4. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur ? Tes Tertulis Uraian Singkat G. Benar 1.5 1 0 2 1. 4 Perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan a. Mendekati benar yang tercakup. 4. Sebutkan apa perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur ? 5. Salah semua sehingga penyelesaian dalam penyusunan neraca lajur cukup hanya dengan memasukkan data saja. disusun neraca saldo setelah penyesuaian (post adjusted trial balance). Mendekati benar terletak pada penambahan kolom ikhtisar pabrikasi atau harga c. karena dengan b. Sebagian besar salah pokok produksi dalam kertas kerja perusahaan manufaktur. Benar alat bantu perangkat lunak komputer. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca lajur ? 2. laporan modal pemilik dan neraca. Sebagian besar salah 2.Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. perhitungan b. Salah semua 2 Fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan a. c. termasuk laporan harga pokok produksi. meliputi: a. Benar 1 2. Mendekati benar menggunakan komputer prosedur yang diuraikan dan c.5 1 0 . 3. d. 5. Memudahkan pengecekan ketepatan perhitungan. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca lajur adalah alat bantu dalam menyiapkan laporan a. yaitu: b. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No.5 1 0 2 1. mencatat pada lajur penyesuaian dan memeriksa keseimbangan debit dan kreditnya. Sebagian besar salah digambarkan dalam materi akan diprogram dalam komputer. Salah semua dan memeriksa kembali keseimbangan debit dan kreditnya. Memungkinkan penyusunan data dalam urutan yang logis dan menyediakan sumber data untuk laporan keuangan. c. upah tenaga kerja langsung.

Memeriksa kembali apakah data keuangan terutama pos-pos penyesuaian telah lengkap dimasukkan dalam neraca lajur.produksi. 7. 8. Jadi. . 6.Jumlah lajur debit lebih besar dari pada jumlah lajur kredit (perusahaan rugi). Memindahkan pos-pos beban (termasuk hasil harga pokok produksi yang telah diperoleh) dan penghasilan ke lajur laba rugi sesuai debit dan kreditnya. maka perusahaan laba dan sebaliknya jika jumlah lajur kredit lebih besar dari jumlah lajur debit. hasil penjumlahan lajur neraca berkebalikan dengan hasil penjumlahan pada lajur laba rugi. Menjumlahkan lajur debit dan lajur kredit.Jumlah lajur kredit lebih besr dari pada jumlah lajur debit (perusahaan laba). kewajiban dan modal) ke lajur neraca sesuai debit dan kreditnya. Jumlahkan lajur debit dan lajut kredit sehingga diperoleh hasil: a. b. kemudian periksa bahwa selisih jumlah lajur debit dan jumlah lajur kredit harus sama dengan jumlah laba atau rugi yang ditunjukan pada lajur laba rugi. maka perusahaan rugi. Memindahkan pos-pos dari akun real (aktiva. Jika jumlah lajur debit lebih besar dari jumlah lajur kredit.

Laporan modal pemilik 4. Ceramah. Laporan harga pokok produksi. Tanya Jawab. Mengidentifikasi laporan laba rugi 3. Laporan arus kas (cash flow statement) C METODE PEMBELAJARAN 1.5. Menyusun Laporan Keuangan 3. 4.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 4 dan 5 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 3. Kegiatan Awal laporan laba rugi. A . yang berkaitan dengan: 1. Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement) 6.1. Menjelaskan laporan harga pokok produksi. Mengidentifikasi laporan modal pemilik 3. Penugasan.3. 5. Kagiatan Inti Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. 2. 2. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan dengan neraca lajur 2.2. Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan 1. Membedakan bentuk-bentuk neraca ( balance sheet).4. 5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). 2. Laporan laba rugi 3. 2. Menyusun laporan keuangan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEEMPAT 1. diharapkan siswa dapat: 1. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Laporan harga pokok produksi. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi. 3. Menjelaskan laporan modal pemilik 4. 5. Mengidentifikasi laporan arus kas ( cash flow statement) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 3. Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi 3. Mengidentifikasi laporan harga pokok produksi. menjelaskan laporan laba rugi 3. 3. Neraca (Balance Sheet).

(Hal. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .5 1 0 PERTEMUAN KELIMA 1. 28-30) F. Benar b. 2.5 1 0 2 1. PEDOMAN PENILAIAN No. Salah semua 2. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pemakaian bahan baku (direct material uset) ? 3. Mendekati benar c. Mendekati benar c. Kegiatan Awal 4. Sutrisno. Salah semua a. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca dan laporan aruskas. 3. 4 5 Skor 2 1. Sebagian besar salah d. 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan modal pemilik ? 5. Benar b. Salah semua a. 1. Mendekati benar c. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 1. Mendekati benar c. sehingga menghasilkan produk barang jadi yang siap untuk dipasarkan 2 Pemakaian bahan baku (direct material uset) adalah bahan baku yang langsung diolah dalam proses produksi dan merupakan bahan utama pembentukan produk barang jadi ( finished good). tetapi sangat berpengaruh terhadap keberhasilan produksi. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempat yang berkaitan dengan menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. 2. dkk. 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harga pokok produksi ? 2. Sebagian besar salah d. (2007). Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Kagiatan Inti Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 3 Biaya produksi tak langsung ( factory labour) adalah semua biaya yang secara tidak langsung berkaitan dengan proses produksi. Benar b.5 1 0 2 1. Salah semua a. Salah semua a. Sebagian besar salah d. 3. E SUMBER BELAJAR 1. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Laporan laba rugi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang kemampuan suatu badan usaha untuk memperoleh penghasilan dengan beban yang dikorbankan selama periode tertentu. Sebagian besar salah d. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca dan laporan aruskas. Laporan modal pemilik adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang perubahan modal suatu badan usaha selama periode tertentu. Mendekati benar c. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1.5 1 0 2 1. Kunci Jawaban Soal 1 Laporan harga pokok produksi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang pengorbanan biaya produksi suatu badan usaha selama periode tertentu. 3. 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi tak langsung (factory labour) ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan laba rugi? Penilaian Alternatif Jawaban a. yang berkaitan dengan: . Benar b. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.Laporan laba rugi Laporan modal pemilik Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Benar b.5 1 0 2 1.

Benar 1 2. 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . yaitu: a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan arus kas ( cash flow statement) ? 3. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca (balance sheet) adalah laporan keuangan yang a. Benar yang memberikan informasi tentang perubahan kas suatu badan b. Salah semua 3 Dua cara menyusun laporan arus kas. Arus kas dari aktivitas pendanaan. c. Mendekati benar pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu. c. 3. c. dkk. Arus kas dari aktivitas investasi. c. 5. kewajiban dan modal b.Neraca (Balance Sheet).5 1 0 2 1. Laporan arus kan bentuk tidak langsung. c. Neraca bentuk perkiraan (account form). b. Neraca bentuk laporan (report form). Sutrisno. Sebagian besar salah d. Benar 1 3.5 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1.5 1 0 . Laporan arus kas bentuk langsung. Sebagian besar salah d. 3. E SUMBER BELAJAR 1. yaitu: a. (2007). Benar semua 1. Salah semua Skor 2 1. Laporan arus kas (cash flow statement) Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Benar 2 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ( balance sheet) ? 2. Sebutkan dua bentuk neraca ? 5. Sebutkan aktivitas perubahan kas? 4. b. Salah semua 5 Aktivitas perubahan arus kas. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. d. Benar menyajikan posisi keuangan (aktiva. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Benar 1 2. Benar semua 1. b. Salah semua 4 Dua bentuk neraca. Sebutkan dua cara menyusun laporan arus kas ? 4. Arus kan dari aktivitas aperasi. Salah semua 2 Laporan arus kas (cash flow statement) adalah laporan keuangan a. Mendekati benar usaha selama periode tertentu. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. 2. yaitu: a. (Hal. 32-36) F. Benar semua 1. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.

Kagiatan Inti Jurnal Penyesuaian.3. Merekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun 4. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan dengan menyusun laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Kegiatan Akhir 3. Menguraikan ayat-ayat penyesuaian 3. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEENAM 1.4. 1. Mengemukakan manfaat mempelajari jurnal penyesuaian. 1. Sutrisno. Mengidentifikasi jurnal penyesuaian 4. 44-49) A . Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Menyusun data penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 4. 3. (2007). Mengidentifikasi ayat-ayat penyesuaian 4. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Mengemukakan tujuan mempelajari jurnal penyesuaian. 3. E SUMBER BELAJAR 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 6 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 4. 5. Tanya Jawab. (Hal. 3. diharapkan siswa dapat: 1. Penugasan. Menyiapkan dokumen jurnal penyesuaian 2. 2. 2.1. Kegiatan Awal 4. Membuat jurnal penyesuaian B MATERI PEMBELAJARAN 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .2. Ceramah. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari jurnal penyesuaian. dkk. Membuat Jurnal Penyesuaian 4. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Jurnal penyesuaian C METODE PEMBELAJARAN 1. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.

c. 7. Benar 8. 6 atau 7 2. Asuransi dibayar dimuka. Sebagian besar salah 3. Ayat penyesuaian untuk asuransi. b. 2. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Benar 1. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 10.F. Benar 1. Salah semua a. Benar b. Sebagian besar salah d. 3 atau 4 3. Benar b. Mendekati benar c.5 0 2 1. Kunci Jawaban Soal 1 Jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Penyesuaian untuk pajak penghasilan badan (PPh Badan). c. Salah semua Buku besar (general lerdger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Sebutkan data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan ? 5. 9.5 1 0 2 1.5 1 0 2 1. yaitu: a. Benar semua keuangan. 3 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. Penyesuaian untuk asuransi. Penyesuaian untuk deviden saham. 8. Sebagian besar salah d. Penyesuaian atas saldo kas. Penyesuaian perlengkapan. Sebagian besar salah d. Mendekati benar buku besar pembantu. Salah semua Data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan a. 2 Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah proses penyederhanaan dan pengelompokan nilai sesuai akun (dinyatakan dengan nomor) dan debit kreditnya. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar (general lerdger) ? 4. air dan telepon. 11. PEDOMAN PENILAIAN No.5 1 0. d. Salah semua Skor 2 1. d.5 1 0 2 1. Penyesuaian persediaan. Beban asuransi umum.5 1 0 . Salah semua 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jurnal penyesuaian ? 2. Beban asuransi pabrik. c. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. Benar 5. Penyusutan untuk beban-beban terutang. Mendekati benar c. yaitu: b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rekapitulasi jurnal penyesuaian ? 3. 9 atau 10 1. 6. e. Mendekati benar 2. Penyesuaian untuk pemakaian listrik. Penyesuaian untuk penyusutan aktiva tetap. Sebutkan apa saja ayat penyesuaian untuk asuransi ? G. Pemakaian bahan penolong.

Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. 3. Membukukan Jurnal Penyesuaian 5. 2. Penugasan. 3. Sebutkan 3 langkah yang harus diperhatikan memindahbukukan ke buku besar umum ? 2. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu yang diperlukan. Membukukan ayat-ayat penyesuaian ke dalam buku besar dan buku besar pembantu. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Kagiatan Inti Membukukan Jurnal Penyesuaian. 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Posting Ayat-Ayat Penyesuaian. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. dkk.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 7 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan dengan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Sebutkan fungsi kolom post referensi dalam jurnal ? A dalam . (2007). Tanya Jawab. Mengetahui ayat-ayat penyesuaian. 3. Mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. 5. Kegiatan Akhir 3. Indikator 5.1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 2.2. diharapkan siswa dapat: 1. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Ceramah. 1. (Hal. Sutrisno. Kegiatan Awal 4. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penyesuaian ini. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. B MATERI PEMBELAJARAN 1. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETUJUH 1. 2. 1. E SUMBER BELAJAR 1. C METODE PEMBELAJARAN 1. 50-56) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Instrumen Instrumen Uraian Singkat 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .

yaitu: 1. 3. Salah semua 2 1. modal.5 1 0 4 5 a. Akun adalah daftar tempat untuk mencatat transaksi keuangan yang mengakibatkan perubahan pada aktiva. 2 Fungsi kolom post referensi dalam jurnal.3.5 1 0 2 1. 3 Posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan langsung dari jurnal atau dari hasil rekapitulasi yang telah dibuat. Mendekati benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ayat jurnal penyesuaian? G. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. Salah semua a. Menuliskan nomor halaman jurnal di kolom post referensi dalam akun buku besar tersebut. Benar b. Penilaian Alternatif Jawaban a. Sebagian besar salah d. Jelaskan kapan posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan ? 4. utang. 2.5 1 0 . Benar semua b. PEDOMAN PENILAIAN No. Mendekati benar c. pendapatan dan beban. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ? 5. Salah semua a. Sebagian besar salah d. Benar 2 c. Menuliskan nomor akun buku besar (yang menerima posting) ke kolom referensi jurnal sesuai nomor. nama akunnya dan debit kreditnya. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Salah semua Skor 2 1. Mendekati benar c. Ayat jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Benar 1 d. Sebagian besar salah d. Benar b. yaitu sebagai kontrol kemana jumlah uang tersebut dipindahkan dan dari mana jumlah uang tersebut diterima.5 1 0 2 1. Mendekati benar c. Benar b. Membukukan jumlah uang kebuku besar harus sesuai dengan jumlah / nilai uangnya. Kunci Jawaban Soal 1 3 langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Salah semua a. Benar b.

Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. 2. Ceramah. Kagiatan Inti 1. 2.3. Menguraikan ayat-ayat jurnal penutup 3. 5. Menjelaskan prosedur penyajian jurnal penutup 2. Mencatat jurnal penutup 6. Penugasan. diharapkan siswa dapat: 1. Kegiatan Akhir 3. Mengemukakan tujuan membuat jurnal penutup. 3. Merekapitulasi jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membuat jurnal penutup ini. 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 8 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 6. Mencatat ayat-ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup 4. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3.2. Kegiatan Awal 4. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Mengidentifikasi prosedur jurnal penutup Indikator 6. 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. yang meliputi: 2. Tanya Jawab. Membuat jurnal penutup B MATERI PEMBELAJARAN 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan dengan membukukan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membuat Jurnal Penutup. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDELAPAN 1. Menginformasikan tahapan-tahapan membuat jurnal penutup. 1. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Mengemukakan manfaat membuat jurnal penutup. Rekapitulasi jurnal penutup 1. E SUMBER BELAJAR A . Membuat Jurnal Penutup 6. Rekapitulasi jurnal penutup C METODE PEMBELAJARAN 1.1.

Benar semua manufaktur. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Salah semua laba ditahan.5 1 0 2 1. Benar 3 1. (2007). Akun ikhtisar laba rugi didebit dengan total ikhtisar harga pokok produksi dan total beban-beban tersebut. 4. 4. Mendebit akun ikhtisar harga pokok produksi dan mengkredit c. Benar b. Memdebit setiap saldo akun penghasilan dan akun ikhtisar laba rugi dikredit dengan jumlah sebesar total penghasilan tersebut. 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. Salah semua a.1. Mendekati benar c. Mendekati benar c. Ikhtisar laba rugi didebit denga jumlah saldonya (laba bersih) dan akun modal (untuk perseroan perorangan) atau akun laba ditahan (untuk perseroan terbatas) dikredit dengan jumlah yang sama Skor 2 1. sehingga diharapkan saldo-saldo tersebut tidak tercatat ulang pada periode tahun buku berikutnya. Langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan a. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1.5 1 0 2 1. yaitu: b. Benar 1 2. 2 Akun ikhtisar harga pokok produksi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data akun-akun pemakaian bahan baku. Salah semua dengan jumlah debit dan kredit yang sama besarnya. Salah semua Tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat a. Sebagian besar salah d. Buku besar umum (general ledger) sesuai akun yang diperlukan. Sebagian besar salah d. (Hal. 60-62) F. Benar b. perhitungan laba rugi. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun nominal pada akhir periode akuntansi. d. upah langsung dan biaya produksi tak langsung dan selisih barang dalam proses. 5. c. 3. Tes Tertulis Uraian Singkat 3.5 1 0 . Benar 2 1. Benar 1 atau 2 semua saldo yang tergolong akun-akun harga pokok produksi. dan laporan modal pemilik (pemengang saham). PEDOMAN PENILAIAN No.5 1 0 2 1. yaitu: b. Sutrisno. Salah semua a. Mendekati benar c. Benar b. Saldo ikhtisar harga pokok produksi dan saldo semua beban dikreditkan. Benar semua jurnal penutup. 3 Akun ikhtisar laba rugi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data dari akun-akun penghasilan dan beban (termasuk harga pokok penjualan). Neraca lajur yang telah disusun.5 1 0 2 1. laporan d. 2. Laporan harga pokok produksi. dkk. 3. Sebagian besar salah d. Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar laba rugi ? Sebutkan tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup ? Sebutkan langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur ? G. 2.

Kegiatan Awal 4. Menjelaskan proses pembukuan jurnal penutup 4. 3. Posting ayat-ayat penutup 1. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Mencatat jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penutup ini.2. Sutrisno. (Hal. (2007). 63) A . Membukukan ayat-ayat penutup ke dalam buku besar yang sesuai. Mengemukakan tujuan membukukan jurnal penutup. Tanya Jawab. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Posting ayat-ayat penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. 3. Membukukan Jurnal Penutup 7. Penugasan. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 5. 2. Menjelaskan pengertian buku besar. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .1. E SUMBER BELAJAR 1. Proses pembukuan jurnal penutup 2. 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEMBILAN 1. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. diharapkan siswa dapat: 1. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang berkaitan dengan membuat jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membukukan Jurnal Penutup. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. dkk. 3. Kagiatan Inti 1. Kegiatan Akhir 3. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku besar pembantu. Mengemukakan manfaat membukukan jurnal penutup. 3. 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Menjelaskan pengertian buku besar pembantu. 2. Ceramah. Menginformasikan tahapan-tahapan membukukan jurnal penutup.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 9 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 7. Indikator 7. yang meliputi: 2.

Mendekati benar biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran c. 5 Skor 2 1. Benar semua b.5 1 0 2 1. Salah semua a. Salah semua Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui a. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. PEDOMAN PENILAIAN No. Mendekati benar c. Benar b. sehingga saldonya nol. Benar semua b. yaitu: 1. Akun-akun beban.5 1 0 2 1. 3 Hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar. Sebagian besar salah d. Akun ikhtisar laba rugi (profit and loss summary). Salah semua . d. Jelaskan fungsi jurnal penutup ? 2. Akun ikhtisar harga pokok produksi (cost of manufactured summary). upah langsung dan biaya produksi tak langsung). 5. Kelompok akun-akun harga pokok produksi (pembeli bahan baku. Salah semua G. juga berfungsi untuk menyesuaikan saldo modal pemilik / laba ditahan. 4 Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi ditunjukkan untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu. 3.5 1 0 a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan ? Penilaian Alternatif Jawaban a. Sebagian besar salah atau barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu. 2. Salah semua 2 1 0 2 1. baik beban operasi maupun beban lain-lain. Saldo semua akun sementara (nominal) menjadi nol. Sebutkan hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar ? 4. 2 Akun-akun yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur. 2.F. Akun-akun penghasilan (hasil penjualan dan penghasilan di luar usaha / pendapatan lain-lain). Jelaskan apa yang dimaksud dengan beban ? 5. selain itu. Saldo laba ditahan sama dengan jumlah yang diterima dalam neraca.5 1 0 a. Benar 3 atau 4 c. yaitu: 1. Sebutkan akun apa saja yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur ? 3. 4. Benar penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang b. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun penghasilan dan beban. Sebagian besar salah d. Benar 1 c. Benar 1 atau 2 d. Benar b. Mendekati benar c.

5.3. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. Penyajian neraca saldo setelah penutupan 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 3. Penugasan. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan B MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Tanya Jawab. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang berkaitan dengan membukukan jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan. 1. Mengidentifikasi neraca saldo satelah penutupan Indikator 8. Penyajian neraca saldo setelah penutupan C METODE PEMBELAJARAN 1. yang meliputi: 2. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Ceramah. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Kegiatan Akhir 3. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEPULUH 1.1. 2. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun daftar saldo setalah penutupan ini. Menyusun daftar saldo setelah penutupan 3. 3. Mengemukakan tujuan menyusun daftar saldo setalah penutupan. Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan 8. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun daftar saldo setalah penutupan. Mencatat akun-akun buku besar dalam daftar neraca saldo. A . Mengidentifikasi akun-akun untuk neraca saldo 8. 3. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Kegiatan Awal 4. diharapkan siswa dapat: 1. 2. Mengemukakan manfaat menyusun daftar saldo setalah penutupan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 10 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 8. Kagiatan Inti 1.2.

5 1 0 2 1. d. c. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 4 Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun buku a. Benar 1. Salah semua 2. Sebagian besar salah d. Benar semua penutupan. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. c. yaitu: b. Mendekati benar badan usaha pada akhir periode akuntansi c.5 1 0 2 1 0 2 1. Sutrisno. (2007).5 1 0 2 1. (Hal. Mendekati benar buku besar pada awal periode akuntansi nantinya benar-benar c. mengapa penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku ? 3. dkk. Salah semua 2 Penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku a. Benar dimaksudkan untuk memastikan bahwa debit dan kredit akun b.E SUMBER BELAJAR 1. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. baik periode sementara maupun akhir tahun buku). Mendekati benar periode. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ? G.5 1 0 . Jelaskan. Sebagian besar salah d. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo setelah penutupan adalah suatu daftar yang a. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Sebagian besar salah d. Benar disusun secara sistematik tentang saldo akun-akun buku besar b. c. Mendekati benar usaha pada saat tertentu. Sebutkan akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo setelah penutupan ? 2. Sebagian besar salah dalam posisi yang seimbang. Benar keuangan (aktiva. Salah semua Skor 2 1. Salah semua 5 Neraca adalah laporan keuangan yang menyajikan posisi a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo ? 5. Kewajiban dan modal pemilik. 71-76) F. Akun dari kelompok aktiva. kewajiban dan modal pemilik) suatu badan b. Salah semua 3 Akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah a. Benar besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir b.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->