RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 1 dan 2 Alokasi Waktu : 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 1. Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. 1.1. Mengidentifikasi bahan untuk menyusun laporan keuangan. 1.2. Mengidentifikasi perlengkapan untuk menyusun laporan keuangan. 1.3. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan Indikator 1.4. Mengklasifikasi jenis-jenis laporan keuangan. 1.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk laporan keuangan. 2.6. Mengidentifikasi format laporan keuangan perusahaan manufaktur A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 2. Menyediakan perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan 5. Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan 6. Membuat format laporan keuangan perusahaan manufaktur. MATERI PEMBELAJARAN 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Jenis, bentuk dan format laporan keuangan

B

METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 1. Kegiatan Awal 3. Mengemukakan manfaat mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan

C

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 8-10) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo/sisa ? 2. Sebutkan bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan keuangan ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan data penyesuaian ? 4. Sebutkan apa saja perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan keuangan ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar ( general ledger) ?

Tes Tertulis

Uraian Singkat

G. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo/sisa adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun a. Benar buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada b. Mendekati benar akhir periode, baik periode sementara maupun akhir tahun buku). c. Sebagian besar salah d. Salah semua 2 Bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 1 1. Neraca saldo. c. Salah semua 2. Data-data penyesuaian. 3 Data penyesuaian adalah data yang memuat informasi tentang a. Benar keadaan saldo akun buku besar yang seharusnya. b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua 4 Perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 3 atau 4 1. Alat tulis kantor. c. Benar 1 atau 2 2. Kertas kerja. d. Salah semua 3. Buku harian umum (jurnal umum). 4. Buku besar (general ledger). 5. Buku besar pembantu (subsidiary ledger). 5 Buku besar (general ledger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Mendekati benar buku besar pembantu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua

Skor 2 1,5 1 0 2 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0

2 1,5 1 0

Mengemukakan manfaat mempelajari peralatan. 2. Salah semua a. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari peralatan. dkk. PEDOMAN PENILAIAN No. jenis.5 1 0 . Kalkulator. Kegiatan Awal keuangan 4. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. Laporan modal (equities statement) dan laporan laba ditahan (retained earning statement). yang berkaitan dengan: 2. Salah semua a. jenis. Mendekati benar c.5 1 0 2 1. Benar semua b. Instrumen Sebutkan peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan ? Sebutkan jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur ? Sebutkan dua bentuk laporan laba rugi ? Sebutkan rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form) ? G. Tes Tertulis Uraian Singkat 4. bentuk dan format laporan keuangan 1. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Penilaian Alternatif Jawaban a. 5. Laporan harga pokok produksi ( cost of manufactured statement). Jenis. Mengemukakan tujuan mempelajari peralatan. Sebagian besar salah d. Sutrisno. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. Benar 1 atau 2 d. 3 Jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur. E SUMBER BELAJAR 1.5 1 0 2 1. bentuk dan format laporan keuangan 3. 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Benar 2 c. Kunci Jawaban Soal 1 Peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 3.PERTEMUAN KEDUA 1. Benar 3 atau 4 c. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 2. Salah semua Skor 2 1. yaitu: 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Benar semua b. Kagiatan Inti 3. Benar 1 d. 5. Kegiatan Akhir 3. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 11-12) F. (Hal. 2. 3. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan dengan bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. bentuk dan format laporan keuangan. Benar b. yaitu: 1. 2. bentuk dan format laporan 1. (2007). Seperangkat komputer lengkap dengan disket (compact discnya) 2 Laporan keuangan adalah laporan yang mampu memberikan informasi tentang keadaan keuangan suatu badan usaha menurut periode akuntansi tertentu. Alat hitung elektronik. khusus untuk perseroan terbatas. 4. 3. jenis. Laporan laba rugi (profit and loss statement).

Bentuk langsung (single step form). Benar semua b. 8. 4.5 0 . Rincian atas penghasilan dari penjualan ( revenue from sales). 2 atau 3 e. 5. 2. yaitu: 1. 5. Dua bentuk laporan laba rugi. Rincian beban lain-lain (other expenses). Rincian beban operasi (operating expenses). a. Benar 4 atau 5 d. Bentuk bertahap (multiple step form). Salah semua a. Benar semua b. Rincian laba bersih setelah pajak ( net income after taxes). 2. Neraca (balance sheet). Rincian pendapatan lain-lain ( other income). Benar 1 c.4 5 4.5 1 0. Rincian laba kotor atas penjualan ( gross profit on sales). Laporan arus kas (cash flow statement). Rincian harga pokok barang yang dijual ( cost of goods sold). Rincian laba dari operasi (income from operating). Salah semua 2 1 0 2 1. Benar 1. 6. 7. yaitu: 1. 3. Rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form). Benar 6 atau 7 c.

Sutrisno.1. Mengetahui data-data keuangan yang dibutuhkan dalam menyusun neraca lajur. E SUMBER BELAJAR 1. 2. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . B MATERI PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan langkah-langkah menyusun neraca lajur secara cermat. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca lajur 3.2. Penugasan. Pengertian neraca lajur. Mengidentifikasi pengertian neraca lajur 2. Tanya Jawab. 2.3. bentuk dan format laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Neraca Lajur. 4. teliti dan sabar. 3. Mengetahui fungsi dari neraca lajur. teliti dan sabar. Mengidentifikasi proses penyusunan neraca lajur TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun neraca lajur ini. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 1. 5. diharapkan siswa dapat: 1. 3. Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca lajur 2. 2. dkk. 3. Menjelaskan pengertian neraca lajur secara cermat. Kegiatan Akhir 3. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETIGA 1. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca lajur. Pengertian neraca lajur. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca lajur.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 3 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. jenis. Menyusun Neraca Lajur 2. C METODE PEMBELAJARAN 1. 2. Kegiatan Awal 4. 1. 3. 5. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. Proses penyusunan neraca lajur. A . Ceramah. (2007). 3. Kagiatan Inti 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Proses penyusunan neraca lajur. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan dengan peralatan. Mengetahui proses penyusunan neraca lajur. yang berkaitan dengan: 2. 2.

Selisih jumlah debit dan kredit merupakan jumlah dari akun harga pokok Skor 2 1.5 1 0 2 1. Sebutkan apa perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur ? 5. 3. Sebutkan fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan? 3. Salah semua 3. Benar keuangan. Jumlah debit harus sama dengan jumlah kredit. Sebagian besar salah 2. Memungkinkan penyusunan data dalam urutan yang logis dan menyediakan sumber data untuk laporan keuangan. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur ? Tes Tertulis Uraian Singkat G. (Hal. Membuat penyesuaian dari data penyesuaian yang tersedia. d. termasuk laporan harga pokok produksi. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca lajur adalah alat bantu dalam menyiapkan laporan a. 4 Perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan a. judul neraca lajur dan periode b. disusun neraca saldo setelah penyesuaian (post adjusted trial balance). mengapa penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer ? 4. c. Jelaskan. Salah semua 5 Langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur.5 1 0 . yaitu: b. 4. Benar 2 1. Atas dasar neraca saldo dan penyesuaian. Salah semua sehingga penyelesaian dalam penyusunan neraca lajur cukup hanya dengan memasukkan data saja.5 1 0 2 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca lajur ? 2. d. Sebagian besar salah digambarkan dalam materi akan diprogram dalam komputer. Salah semua dan memeriksa kembali keseimbangan debit dan kreditnya. Menulis nama badan usaha. 5. Salah semua 2 Fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan a.Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. upah tenaga kerja langsung. meliputi: a. c. Benar dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur. Sebagian besar salah d. mencatat pada lajur penyesuaian dan memeriksa keseimbangan debit dan kreditnya. Jumlahkan lajur debit dan lajur kredit. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1.5 1 0 2 1. 21-22) F. laporan modal pemilik dan neraca. yaitu b. Jumlah debit sama dengan jumlah kredit. Benar semua keuangan. Memudahkan pengecekan ketepatan perhitungan. perhitungan b.5 1 0 2 1. karena dengan b. Mendekati benar laba rugi. c. Memindahkan neraca saldo pada kolom yang telah tersedia d. d. Mendekati benar menggunakan komputer prosedur yang diuraikan dan c. 3 Penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan a. Mendekati benar yang tercakup. Mengurangi kemungkinan lupa membuat jurnal penyesuaian. Benar 1. Mendekati benar terletak pada penambahan kolom ikhtisar pabrikasi atau harga c. Benar alat bantu perangkat lunak komputer. dan pos biaya overhead pabrik (biaya produksi tak langsung) ke lajur harga pokok produksi sesuai debit kreditnya. Benar 1 2. Memindahkan pos-pos pemakaian bahan baku. Sebagian besar salah pokok produksi dalam kertas kerja perusahaan manufaktur.

Memindahkan pos-pos beban (termasuk hasil harga pokok produksi yang telah diperoleh) dan penghasilan ke lajur laba rugi sesuai debit dan kreditnya. Menjumlahkan lajur debit dan lajur kredit. maka perusahaan rugi. . Memeriksa kembali apakah data keuangan terutama pos-pos penyesuaian telah lengkap dimasukkan dalam neraca lajur. Jadi. Jumlahkan lajur debit dan lajut kredit sehingga diperoleh hasil: a. b.Jumlah lajur kredit lebih besr dari pada jumlah lajur debit (perusahaan laba).produksi.Jumlah lajur debit lebih besar dari pada jumlah lajur kredit (perusahaan rugi). kemudian periksa bahwa selisih jumlah lajur debit dan jumlah lajur kredit harus sama dengan jumlah laba atau rugi yang ditunjukan pada lajur laba rugi. 8. 7. Jika jumlah lajur debit lebih besar dari jumlah lajur kredit. 6. kewajiban dan modal) ke lajur neraca sesuai debit dan kreditnya. Memindahkan pos-pos dari akun real (aktiva. hasil penjumlahan lajur neraca berkebalikan dengan hasil penjumlahan pada lajur laba rugi. maka perusahaan laba dan sebaliknya jika jumlah lajur kredit lebih besar dari jumlah lajur debit.

Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan 1. 3. Kegiatan Awal laporan laba rugi. menjelaskan laporan laba rugi 3. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan dengan neraca lajur 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 4 dan 5 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 3. Kagiatan Inti Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. Mengidentifikasi laporan arus kas ( cash flow statement) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. A . Membedakan bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi. Mengklasifikasi bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Menyusun laporan keuangan. Laporan laba rugi 3. 5. Menjelaskan laporan modal pemilik 4. 4.4. Ceramah. 5. 5. Laporan harga pokok produksi. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEEMPAT 1. 2.3. Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement) 6. Laporan arus kas (cash flow statement) C METODE PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan laporan harga pokok produksi. Penugasan. yang berkaitan dengan: 1. Laporan modal pemilik 4. Mengidentifikasi laporan laba rugi 3. Laporan harga pokok produksi. 2. 2. Mengidentifikasi laporan harga pokok produksi. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Neraca (Balance Sheet). 3. Mengidentifikasi laporan modal pemilik 3.2.5. Menyusun Laporan Keuangan 3. Tanya Jawab.1. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi 3. diharapkan siswa dapat: 1. B MATERI PEMBELAJARAN 1. 3.

Salah semua a. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempat yang berkaitan dengan menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan modal pemilik ? 5. Benar b. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Mendekati benar c. 4 5 Skor 2 1. Salah semua a. Benar b. 1.5 1 0 PERTEMUAN KELIMA 1.5 1 0 2 1. Benar b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi tak langsung (factory labour) ? 4. tetapi sangat berpengaruh terhadap keberhasilan produksi. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pemakaian bahan baku (direct material uset) ? 3. Mendekati benar c. E SUMBER BELAJAR 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan laba rugi? Penilaian Alternatif Jawaban a. sehingga menghasilkan produk barang jadi yang siap untuk dipasarkan 2 Pemakaian bahan baku (direct material uset) adalah bahan baku yang langsung diolah dalam proses produksi dan merupakan bahan utama pembentukan produk barang jadi ( finished good).5 1 0 2 1. (Hal. Benar b. Salah semua a. Kagiatan Inti Menyiapkan alat-alat pembelajaran. PEDOMAN PENILAIAN No. Laporan modal pemilik adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang perubahan modal suatu badan usaha selama periode tertentu. Salah semua a. (2007). dkk. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca dan laporan aruskas. Sutrisno. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Mendekati benar c. Kegiatan Awal 4. 28-30) F.5 1 0 2 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Sebagian besar salah d. Sebagian besar salah d. Benar b. Mendekati benar c. Laporan laba rugi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang kemampuan suatu badan usaha untuk memperoleh penghasilan dengan beban yang dikorbankan selama periode tertentu. 3. 1. Kunci Jawaban Soal 1 Laporan harga pokok produksi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang pengorbanan biaya produksi suatu badan usaha selama periode tertentu. 5. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Sebagian besar salah d. 3 Biaya produksi tak langsung ( factory labour) adalah semua biaya yang secara tidak langsung berkaitan dengan proses produksi. 2. yang berkaitan dengan: . Sebagian besar salah d. 3. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca dan laporan aruskas. 2. Sebagian besar salah d. Salah semua 2.Laporan laba rugi Laporan modal pemilik Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Mendekati benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harga pokok produksi ? 2. 3. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 3.5 1 0 2 1.

Benar semua 1. Salah semua Skor 2 1. 2. Benar 1 3. c. Benar yang memberikan informasi tentang perubahan kas suatu badan b. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. c. Benar menyajikan posisi keuangan (aktiva. Neraca bentuk laporan (report form). Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan arus kas ( cash flow statement) ? 3. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca (balance sheet) adalah laporan keuangan yang a. (2007). Sebutkan dua bentuk neraca ? 5. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Benar 2 2. 3. Mendekati benar usaha selama periode tertentu. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Laporan arus kas bentuk langsung. Sebutkan aktivitas perubahan kas? 4. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. c. dkk. Benar semua 1. c. Salah semua 5 Aktivitas perubahan arus kas. Laporan arus kas (cash flow statement) Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa.5 1 0 . c. 5. 1. Sebagian besar salah d. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. 32-36) F. yaitu: a. Sutrisno. Benar semua 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Salah semua 4 Dua bentuk neraca.5 1 0 2 1. Arus kas dari aktivitas pendanaan. Arus kas dari aktivitas investasi. Benar 1 2. Sebutkan dua cara menyusun laporan arus kas ? 4. E SUMBER BELAJAR 1. Neraca bentuk perkiraan (account form). Sebagian besar salah d. yaitu: a. Benar 1 2. b.5 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1. Salah semua 2 Laporan arus kas (cash flow statement) adalah laporan keuangan a. b. yaitu: a.Neraca (Balance Sheet). (Hal. 3. Arus kan dari aktivitas aperasi. Salah semua 3 Dua cara menyusun laporan arus kas. kewajiban dan modal b. b. Laporan arus kan bentuk tidak langsung. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ( balance sheet) ? 2. d. Mendekati benar pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu.

Penugasan. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Mengidentifikasi ayat-ayat penyesuaian 4. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 1.4. Membuat Jurnal Penyesuaian 4. diharapkan siswa dapat: 1. Mengidentifikasi jurnal penyesuaian 4. Membuat jurnal penyesuaian B MATERI PEMBELAJARAN 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 1. Ceramah. Jurnal penyesuaian C METODE PEMBELAJARAN 1. (Hal. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. 3. Mengemukakan tujuan mempelajari jurnal penyesuaian. Merekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun 4. dkk. Mengemukakan manfaat mempelajari jurnal penyesuaian. 44-49) A .1. Kegiatan Awal 4. 2. 2.3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 6 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 4. 3.2. Tanya Jawab. 5. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEENAM 1. 3. Kegiatan Akhir 3. Kagiatan Inti Jurnal Penyesuaian. Menguraikan ayat-ayat penyesuaian 3. E SUMBER BELAJAR 1. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Menyusun data penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 4. Sutrisno. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari jurnal penyesuaian. Menyiapkan dokumen jurnal penyesuaian 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. (2007). Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan dengan menyusun laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2.

Sebutkan apa saja ayat penyesuaian untuk asuransi ? G. c. Ayat penyesuaian untuk asuransi. Penyesuaian untuk asuransi. Kunci Jawaban Soal 1 Jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Mendekati benar 2. Benar 8. b. air dan telepon. c. Pemakaian bahan penolong. Benar 1. Mendekati benar buku besar pembantu. Benar b. 3 atau 4 3. PEDOMAN PENILAIAN No. Salah semua Buku besar (general lerdger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. 2. c. Mendekati benar c. d. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jurnal penyesuaian ? 2. 9 atau 10 1. Penyesuaian untuk penyusutan aktiva tetap. yaitu: a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar (general lerdger) ? 4. 6. Penyesuaian atas saldo kas. d.5 1 0 2 1. Mendekati benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rekapitulasi jurnal penyesuaian ? 3. Salah semua 4.5 0 2 1. 6 atau 7 2. 8. Asuransi dibayar dimuka. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.5 1 0 . 7. Beban asuransi umum. Penyesuaian persediaan. Beban asuransi pabrik. Sebagian besar salah d.5 1 0. 9. Penyesuaian untuk deviden saham.F. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. Sebutkan data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan ? 5. Penyesuaian perlengkapan. yaitu: b. e.5 1 0 2 1. Benar semua keuangan. Benar 1. Benar b. Penyesuaian untuk pajak penghasilan badan (PPh Badan). 2 Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah proses penyederhanaan dan pengelompokan nilai sesuai akun (dinyatakan dengan nomor) dan debit kreditnya. Sebagian besar salah d. Salah semua Data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan a. Salah semua a. Sebagian besar salah d. 10. Penyesuaian untuk pemakaian listrik. Salah semua Skor 2 1. 11. Sebagian besar salah 3. Benar 5.5 1 0 2 1. Penyusutan untuk beban-beban terutang. 3 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a.

Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Kegiatan Awal 4. 3. 2. 3. 2. E SUMBER BELAJAR 1. Sebutkan fungsi kolom post referensi dalam jurnal ? A dalam . Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penyesuaian ini. 5. Posting Ayat-Ayat Penyesuaian. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Indikator 5. 3. Membukukan ayat-ayat penyesuaian ke dalam buku besar dan buku besar pembantu. C METODE PEMBELAJARAN 1. 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan dengan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Kegiatan Akhir 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Tanya Jawab. Sutrisno. 50-56) F. Ceramah. dkk. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu yang diperlukan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 7 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 5. 1.1. diharapkan siswa dapat: 1. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Membukukan Jurnal Penyesuaian 5. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Mengetahui ayat-ayat penyesuaian. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. (Hal. Kagiatan Inti Membukukan Jurnal Penyesuaian. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . 2.2. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Instrumen Instrumen Uraian Singkat 1. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Penugasan. Mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. (2007). 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Sebutkan 3 langkah yang harus diperhatikan memindahbukukan ke buku besar umum ? 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETUJUH 1.

Mendekati benar c. Mendekati benar c. Salah semua a.3. Membukukan jumlah uang kebuku besar harus sesuai dengan jumlah / nilai uangnya. Benar b. Benar b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ayat jurnal penyesuaian? G. Benar 1 d. Benar b. yaitu: 1. Sebagian besar salah d. Salah semua a. nama akunnya dan debit kreditnya.5 1 0 2 1. Salah semua Skor 2 1. Sebagian besar salah d. 2 Fungsi kolom post referensi dalam jurnal. Mendekati benar c. Salah semua a. utang. Akun adalah daftar tempat untuk mencatat transaksi keuangan yang mengakibatkan perubahan pada aktiva. Kunci Jawaban Soal 1 3 langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Benar b. Penilaian Alternatif Jawaban a. Salah semua 2 1. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ayat jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. 3.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d. yaitu sebagai kontrol kemana jumlah uang tersebut dipindahkan dan dari mana jumlah uang tersebut diterima. Benar 2 c. Jelaskan kapan posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan ? 4. Mendekati benar c. 3 Posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan langsung dari jurnal atau dari hasil rekapitulasi yang telah dibuat. pendapatan dan beban.5 1 0 2 1. PEDOMAN PENILAIAN No. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ? 5. Benar semua b.5 1 0 4 5 a. modal. 2. Menuliskan nomor akun buku besar (yang menerima posting) ke kolom referensi jurnal sesuai nomor.5 1 0 . Menuliskan nomor halaman jurnal di kolom post referensi dalam akun buku besar tersebut.

3. Kagiatan Inti 1. Rekapitulasi jurnal penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Menginformasikan tahapan-tahapan membuat jurnal penutup. Membuat jurnal penutup B MATERI PEMBELAJARAN 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Mengemukakan manfaat membuat jurnal penutup. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Mencatat jurnal penutup 6. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Ceramah. Mengidentifikasi prosedur jurnal penutup Indikator 6. 1. 3. 3. diharapkan siswa dapat: 1.1. Mencatat ayat-ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup 4. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Rekapitulasi jurnal penutup 1. Menguraikan ayat-ayat jurnal penutup 3. Menjelaskan prosedur penyajian jurnal penutup 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDELAPAN 1. Membuat Jurnal Penutup 6. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan dengan membukukan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membuat Jurnal Penutup. Mengemukakan tujuan membuat jurnal penutup. 5. 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 8 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 6. Merekapitulasi jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membuat jurnal penutup ini. 2. Penugasan. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Kegiatan Akhir 3. 2. yang meliputi: 2.2. Tanya Jawab. E SUMBER BELAJAR A . Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Kegiatan Awal 4.

2 Akun ikhtisar harga pokok produksi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data akun-akun pemakaian bahan baku. (2007). Benar 3 1. c. Tes Tertulis Uraian Singkat 3. Salah semua Tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat a. Salah semua laba ditahan. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .1. yaitu: b. Benar 1 2. laporan d. Benar b. d. 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. Sutrisno. 3 Akun ikhtisar laba rugi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data dari akun-akun penghasilan dan beban (termasuk harga pokok penjualan). Mendebit akun ikhtisar harga pokok produksi dan mengkredit c. Mendekati benar c. 3. Benar b. 3. Benar 1 atau 2 semua saldo yang tergolong akun-akun harga pokok produksi. Buku besar umum (general ledger) sesuai akun yang diperlukan.5 1 0 2 1. Ikhtisar laba rugi didebit denga jumlah saldonya (laba bersih) dan akun modal (untuk perseroan perorangan) atau akun laba ditahan (untuk perseroan terbatas) dikredit dengan jumlah yang sama Skor 2 1.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d. Mendekati benar c. upah langsung dan biaya produksi tak langsung dan selisih barang dalam proses. Sebagian besar salah d. Laporan harga pokok produksi. 4. Saldo ikhtisar harga pokok produksi dan saldo semua beban dikreditkan. Salah semua a. Akun ikhtisar laba rugi didebit dengan total ikhtisar harga pokok produksi dan total beban-beban tersebut. Benar 2 1. 60-62) F.5 1 0 . Sebagian besar salah d. sehingga diharapkan saldo-saldo tersebut tidak tercatat ulang pada periode tahun buku berikutnya. PEDOMAN PENILAIAN No. Memdebit setiap saldo akun penghasilan dan akun ikhtisar laba rugi dikredit dengan jumlah sebesar total penghasilan tersebut. Benar b. dan laporan modal pemilik (pemengang saham). Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar laba rugi ? Sebutkan tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup ? Sebutkan langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur ? G. 5. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun nominal pada akhir periode akuntansi. perhitungan laba rugi. yaitu: b. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.5 1 0 2 1. Salah semua dengan jumlah debit dan kredit yang sama besarnya. dkk. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. 2. 2.5 1 0 2 1. (Hal. Salah semua a. 4. Benar semua jurnal penutup. Neraca lajur yang telah disusun. Benar semua manufaktur. Langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan a. Mendekati benar c.

1. Ceramah. 3. 3. 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Tanya Jawab. Posting ayat-ayat penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Mengemukakan tujuan membukukan jurnal penutup. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEMBILAN 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 9 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 7. 2. 3. 3. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan membukukan jurnal penutup. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 1. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku besar pembantu. 5. Kagiatan Inti 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang berkaitan dengan membuat jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membukukan Jurnal Penutup. Mencatat jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penutup ini. Membukukan Jurnal Penutup 7. (2007). Membukukan ayat-ayat penutup ke dalam buku besar yang sesuai. diharapkan siswa dapat: 1. 2. Menjelaskan proses pembukuan jurnal penutup 4. Penugasan. Kegiatan Akhir 3. Posting ayat-ayat penutup 1. dkk. Menjelaskan pengertian buku besar.2. yang meliputi: 2. (Hal. Proses pembukuan jurnal penutup 2. E SUMBER BELAJAR 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Indikator 7. Menjelaskan pengertian buku besar pembantu. 63) A . Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . B MATERI PEMBELAJARAN 1. Sutrisno. Mengemukakan manfaat membukukan jurnal penutup. Proses pembukuan jurnal penutup 2.

Salah semua . Saldo laba ditahan sama dengan jumlah yang diterima dalam neraca. Benar 3 atau 4 c. Benar 1 c. 2. Kelompok akun-akun harga pokok produksi (pembeli bahan baku. Saldo semua akun sementara (nominal) menjadi nol. 3 Hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar. Benar penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang b. yaitu: 1. Akun-akun penghasilan (hasil penjualan dan penghasilan di luar usaha / pendapatan lain-lain).5 1 0 a.5 1 0 a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan beban ? 5. Sebagian besar salah atau barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu. Benar semua b. Sebagian besar salah d. sehingga saldonya nol.5 1 0 2 1. Sebutkan akun apa saja yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur ? 3. upah langsung dan biaya produksi tak langsung). 4. Salah semua 2 1 0 2 1. Mendekati benar biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran c. yaitu: 1. 5 Skor 2 1. 2 Akun-akun yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur. Mendekati benar c. d. baik beban operasi maupun beban lain-lain. Jelaskan fungsi jurnal penutup ? 2. Salah semua G. Salah semua Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui a.F. Mendekati benar c. selain itu. 4 Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi ditunjukkan untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu. 5. 3. Akun-akun beban. Akun ikhtisar laba rugi (profit and loss summary). Benar semua b. juga berfungsi untuk menyesuaikan saldo modal pemilik / laba ditahan. Salah semua a. Benar b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan ? Penilaian Alternatif Jawaban a. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. PEDOMAN PENILAIAN No. Benar b. Akun ikhtisar harga pokok produksi (cost of manufactured summary).5 1 0 2 1. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun penghasilan dan beban. Benar 1 atau 2 d. Sebagian besar salah d. Sebutkan hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar ? 4. 2.

diharapkan siswa dapat: 1. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. 2.2. Tanya Jawab.3. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun daftar saldo setalah penutupan ini. Menyusun daftar saldo setelah penutupan 3. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Kagiatan Inti 1. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan B MATERI PEMBELAJARAN 1. Penugasan. Mengemukakan manfaat menyusun daftar saldo setalah penutupan. Penyajian neraca saldo setelah penutupan C METODE PEMBELAJARAN 1.1. 2. Ceramah. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. A . Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang berkaitan dengan membukukan jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 10 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 8. yang meliputi: 2. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun daftar saldo setalah penutupan. 2. Mengidentifikasi akun-akun untuk neraca saldo 8. Mencatat akun-akun buku besar dalam daftar neraca saldo. 5. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEPULUH 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan 8. Kegiatan Akhir 3. 3. 1. Mengemukakan tujuan menyusun daftar saldo setalah penutupan. Mengidentifikasi neraca saldo satelah penutupan Indikator 8. 3. Kegiatan Awal 4. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Penyajian neraca saldo setelah penutupan 1.

Mendekati benar periode. Salah semua 2 Penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku a. c. Benar 1. c. Sebagian besar salah d. Benar besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo setelah penutupan ? 2. dkk. Sebutkan akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan ? 4. Kewajiban dan modal pemilik. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. Mendekati benar usaha pada saat tertentu.5 1 0 2 1 0 2 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Salah semua Skor 2 1. Sebagian besar salah d. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Sebagian besar salah d.E SUMBER BELAJAR 1. 4 Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun buku a. kewajiban dan modal pemilik) suatu badan b. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo setelah penutupan adalah suatu daftar yang a. mengapa penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku ? 3. Akun dari kelompok aktiva. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo ? 5. Sutrisno. Salah semua 2. (Hal. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ? G. c. Salah semua 5 Neraca adalah laporan keuangan yang menyajikan posisi a. yaitu: b.5 1 0 . Sebagian besar salah dalam posisi yang seimbang. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Mendekati benar badan usaha pada akhir periode akuntansi c. Benar semua penutupan.5 1 0 2 1. Benar keuangan (aktiva. d. 71-76) F. Benar dimaksudkan untuk memastikan bahwa debit dan kredit akun b. Benar disusun secara sistematik tentang saldo akun-akun buku besar b. baik periode sementara maupun akhir tahun buku).5 1 0 2 1. Salah semua 3 Akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah a. Jelaskan. Mendekati benar buku besar pada awal periode akuntansi nantinya benar-benar c. (2007).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful