BAB 1: DEFINISI ISTILAH UJIAN, PENGUKUHAN, PENTAKSIRAN, PENILAIAN Rujuk Nota A BAB 2 : BIDANG PENTAKSIRAN DALAM SAINS SEKOLAH

RENDAH 2.1 BIDANG PENTAKSIRAN DALAM SAINS SEKOLAH RENDAH Murid-murid ditaksir pada tiga aspek sukatan pelajaran; pengetahuan, kemahiran,sikap dan nilai (KSSR Syllabus Handbook, 1993, m.s. 11- 12). 2.1.1 Pengetahuan Sebagai suatu bidang ilmu,sains menyediakan suatu kerangka untuk muridmurid memahami persekitaran mereka melalui aplikasi prinsip sains dalam kehidupan harian. Pendekatan inkuiri membolehkan murid melakukan penyiasatan pada dunia di sekeliling mereka. Ini akan menggalakkan murid menjadi kreatif,berfikiran terbuka,toleransi ,mencintai dan menghargai alam sekitar. Pada tahap I sekolah rendah dalam Tahun 1, isi kandungan dibahagikan kepada dua bahagian: Bahagian A dan B . Pada Tahap II sekolah rendah, tema dibina mengenai manusia dan penerokaan persekitaran. Lima bidang penyiasatan adalah: i. Alam Hidupan Persekitaran hidup menyiasat keperluan asas dan proses kehidupan manusia,binatang dan tumbuhan. ii. Alam Fizikal Alam fizikal menyentuh konsep ruang dan masa dan fenomena tenaga. iii. Alam Bahan Alam bahan membuat perbandingan antara bahan semulajadi dan bahan buatan manusia . iv. Bumi Dan Alam Semesta Bumi dan alam semesta meneliti bumi dan hubungannya dengan matahari,bulan dan planet-planet lain dalam sistem solar v. Dunia Teknologi Menyiasat perkembangan teknologi dalam bidang pertanian,komunikasi,pengangkutan dan pembinaan dan sumbangannya dalam kesejahteraan kehidupan manusia. 2.1.2 Kemahiran proses dan kemahiran berfikir

Penguasaan kemahiran proses, kemahiran manipulatif dan kemahiran berfikir adalah ditekankan dalam sukatan PSS (Primary School Science/ Sains Sekolah Rendah). Ketiga-tiga kemahiran tersebut adalah saling berkaitan dengan pemikiran secara kritikal,kreatif dan analitik . Kemahiran proses sains : 1) Memerhati 2) Mengkelasan 3) Mengukur dan menggunakan nombor 4) Membuat inferen 5) Membuat ramalan 6) Berkomunikasi 7) Mengenalpasti hubungan ruang dan masa 8) Mengintepretasi data 9) Mendefinasi secara operasi, 10) Mengawal dan memanipulasi pembolehubah 11) Membina hipotesis 12) Mengeksperimen. Kemahiran manipulatif adalah kemahiran psikomotor: 1) Mengendali,membersih dan menyimpan alat radas sains 2) Mengendali secara selamat spesimen hidup 3) Melukis