Ucapan Perasmian Y.Bhg.

Tuan Haji Ahmad Tajudin bin Jab Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional Sempena Majlis Graduasi Pelajar Aliran Kemahiran SMV Pulau Pinang kali ke-3 Dewan Besar, Institut Latihan Perindustrian, Kepala Batas,PP.

A'uzubillahi Sami ul- Alim, Mina as-Syaitanirrajim Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillahi Rabbil Alamin... Assalamualaikum wa-Rahmatullahi dan salam sejahtera.
1.

Taala

wa-Barakatuh

2.

3.

4.

5.

Yang di alu-alukan, Yang Berbahagia, Dato Redza Rafi bin Abdul Razak, !etua "egawai #ksekutif, Northern Corridor Im limentation Authority ! NCIA ". Yang dihormati, "uan $eena a%& Ramalingam, "engarah 'abatan "embangunan !emahiran (ila)ah *tara. Yang dihormati, +r. Raslim bin ,alleh, "engarah -embaga "embangunan +ndustri "embinaan ./+DB 0, "ulau "inang. Yang dihormati, "n. 'ariah bt. 1ashim, ,ektor "endidikan dan $odal +nsan , Northern Corridor Im limentation Authority ! NCIA ". Yang dihormati, #n. Rahim bin Razali, "egawai ,ektor "T2, 'abatan "elajaran 3egeri "ulau "inang.

Yang dihormati, #n. 3afiah bin $at, "egawai "elajaran Daerah ,eberang "erai *tara. 7. Yang dihormati, ,audara $ohd. Yusoff bin Aji, /#4 "rogram "-A"+,-!*. 8. Yang dialu-alukan, wakil-wakil dari +ndustri, 9. Yang dihormati, Tuan 1aji ,hamsudin bin 1aji 1usin, Yang Di&ertua "+B5, ,ekolah $enengah 2okasional Butterworth. 10. Yang dihormati, #n. $ohd. ,ukimi bin $at ,alleh, "engarah +-" !e&ala Batas, "ulau "inang. 11. Yang berusaha, #n. 1ussain $eri6an bin 1assan, "engetua ,$T ,eberang "erai, $erangka& "engerusi $ajlis "engetua-"engetua ,$2%T "ulau "inang. 12. Yang berusaha, 1aji $ohd. Ali bin 1assan, "engetua ,ekolah $enengah 2okasional Butterworth, merangka& "engerusi "engelola $ajlis 5raduasi Aliran !emahiran 7on "ulau "inang 89:8. 13. Yang berusaha, "engetua-&engetua ,$2%T % "engarah !olej 2okasional, "enolong-&enolong !anan, 'awatankuasa $ajlis 5raduasi &elajar Aliran !emahiran ,$2 7on "ulau "inang kali -;, 89:8, 5uru-guru kanan mata&elajaran, 5uru-guru, &ara waris, ibuba&a dan seterusn)a tuan-tuan, &uan-&uan serta &ara &elajar )ang dirahmati Allah sekelian.
6.

Terlebih dahulu sa)a ingin melafazkan setinggi-tinggi kes)ukuran ke hadrat +lahi kerana dengan lim&ah kurnia, izin dan ina)ah-3)a, kita menda&at sedetik lebih lagi umur, dikurniakan kesihatan )ang baik, dan dila&angkan dada serta masa. 'usteru da&atlah kita bersama-sama &ada hari ini menghadiri $ajlis 5raduasi "elajar Aliran !emahiran ,$2 7on "ulau "inang kali ke-; )ang sangat istimewa dan &enuh barakah ini. Hadirin Hadirat yang hormati sekelian, 1ari ini adalah hari kemenangan ke&ada seluruh "elajar Aliran !emahiran di ; buah ,ekolah $enengah 2okasional dan !olej 2okasional di &ulau "inang )ang menawarkan &endidikan kemahiran. ,emua telah berja)a mele&asi segala ujian dan rintangan. "astin)a ini adalah hari )ang &aling gembira bagi &elajar-&elajar se&anjang mengikuti &engajian di ,ekolah $enengah 2okasional dan !olej 2okasional selama 8 tahun. ,egala usaha dan titik &eluh )ang di6urahkan itu telah membuahkan hasil. ,ebentar lagi &elajar-&elajar semua akan dianugerahkan seke&ing sijil sebagai bukti mutlak keja)aan dan kemenangan &elajar-&elajar itu. ,YABA, dan TA13+A1< sa)a u6a&kan atas keja)aan &elajar-&elajar semua. ,a)a mewakili semua warga,&endidik khususn)a Bahagian "endidikan Teknik dan 2okasional,ingin menzahirkan rasa bangga )ang tidak terhingga atas keja)aan &elajar-&elajar ini. ,emoga hari bersejarah ini akan kekal ter&ahat di sanubari sebagai kenangan &aling manis dan terindah dalam lembaran sejarah hidu& &elajar&elajar semua.

Para Pelajar, Hadirin Dan Hadirat Yang Dirahmati ALLAH Sekalian Dewasa ini kita sering mendengar mas)arakat berbi6ara tentang tranformasi &endidikan 3egara )ang mana keseluruhan dasar &endidikan 3egara dirombak dan dibuat &enambahbaikan demi memenuhi as&irasi serta kehendak 3egara menuju 3egara maju menjelang tahun 8989 )ang bakal kita tem&uh = tahun dari sekarang.
1.

8. As&irasi "rogram Transformasi !erajaan dan $odel Baru #konomi )ang berteraskan &enda&atan tinggi, keterangkuman dan kemam&anan berhasrat untuk merealisasikan >1igh +n6ome #6onom)? atau #konomi Ber&enda&atan Tinggi. Dalam $odel Baru #konomi, din)atakan bahawa keja)aan melahirkan modal insan )ang berkeu&a)aan untuk berino@asi dan meneroka bidangbidang baharu bagi menjana keka)aan negara meru&akan faktor )ang kritikal, bagi menentukan &en6a&aian kemajuan dan kemakmuran masa de&an negara. "ertumbuhan ekonomi nasional menuntut &eningkatan bilangan &elajar dalam bidang teknikal dan @okasional.

;. Dalam memenuhi as&irasi ini, &endidikan @okasional adalah laluan )ang &enting ke arah melahirkan modal insan )ang berkemahiran tinggi, ber&engetahuan, berino@atif dan mam&u menghada&i saingan &ada &eringkat serantau dan juga global serta rele@an dengan ke&erluan semasa. Dalam hal ini, &enekanan terhada& &enambahbaikan kualiti "endidikan Teknikal dan -atihan 2okasional adalah sangat &enting seterusn)a

men)umbang ke&ada ber&enda&atan tinggi.

men6a&ai

hasrat

negara

A. "eningkatan kemahiran se6ara berterusan &erlu dilaksana bagi meningkatkan keboleh&asaran &ara le&asan ,ekolah $enengah 2okasional khususn)a. ,ehubungan itu, sistem latihan kemahiran dan jalinan usahasama dengan &ihak industri &erlu di&erkukuhkan su&a)a lebih res&onsif dan mene&ati ke&erluan serta &erkembangan ekonomi negara. *ntuk itu, &eranan )ang dinamik dari &ihak )ang terlibat menjadi faktor &enting dalam melahirkan tenaga kerja )ang kom&etitif dan berda)a saing. Tugas )ang &aling men6abar ialah menghasilkan tenaga kerja )ang da&at memenuhi kehendak industri tem&atan iaitu sekurang-kurangn)a ;.; juta &ekerja mahir dalam tem&oh :9 tahun akan datang

Para

hadirin

sekalian,

B. !ementerian "elajaran telah mengambil langkah &roaktif sejak tahun 899C lagi dengan melihat &elaksanaan &endidikan teknikal dan @okasional di negara maju dan negara serantau. !adar &urata enrolmen &elajar aliran teknikal dan @okasional di &eringkat menengah atas bagi negara "ertubuhan !erjasama #konomi dan "embangunan . 4#/D 0 adalah AAD, berbanding han)a :9D di $ala)sia. 'ika kita melihat ke&ada negara-negara maju, &endidikan teknikal dan @okasional diangga& sebagai satu kekuatan utama dalam sistem &endidikan di semua negara ini. ,ebagai 6ontoh, di 'erman, Einland dan Austria, ham&ir B9 &eratus hingga =9 &eratus &elajarn)a mengikuti &endidikan @okasional di &eringkat menengah

atas melalui &rogram se&enuh masa .A -B tahun0 dan &rogram a&&renti6eshi&. $alahan di negara tersebut, &elajar-&elajar diberi &ilihan untuk mengikuti &endidikan @okasional &ada &eringkat umur :A tahun lagi. Di negaranegara serantau se&erti +ndonesia dan Thailand, enrolmen &elajar )ang mengambil aliran ini di &eringkat menengah atas mejangkau A9 hingga F9 &eratus. Dalam &ada itu, &endidikan @okasional di sekolah luar negara juga melibatkan 4n The 'ob Training bagi menghasilkan tenaga kerja ke&ada industri. A&abila tamat &engajian, &elajar mereka dianugerahkan sekurang-kurangn)a sijil dan ada negara )ang menawarkan sehingga &eringkat di&loma. F. $elihat ke&ada &erkembangan )ang berlaku di negara maju dan negara serantau, &endidikan @okasional di $ala)sia &erlu dibuat &erubahan besar dan segera. 'ika ini tidak dilakukan, kita bimbang negara kita tidak kom&etitif di &eringkat global dan terus ketinggalan. !eja)aan &erlu diukur bukan han)a ke&ada &en6a&aian dalam bidang akademik, teta&i definisi baru keja)aan ialah melalui bidang teknikal dan @okasional. G. "endidikan @okasional di $ala)sia &ada masa ini sedang menuju ke arah konse& "endidikan *ntuk ,emua . #du6ation Eor All 0 se&erti )ang digariskan oleh *3#,/4. "rogram "endidikan Asas 2okasional . "A2 0 )ang dibentuk bertujuan untuk memberi &ilihan alternatif ke&ada murid )ang 6enderung ke&ada &endidikan ber6orak hands-on dan berasaskan &ekerjaan .work-based0 dari &eringkat menengan rendah lagi sehingga ke taha& kolej @okasional .!20 atau +nstitusi -atihan !emahiran Awam .+-!A0 dan ,wasta . +-!, 0. ,eban)ak :B buah sekolah menengah

@okasional di setia& negeri telah dinaik taraf menjadi !2 rintis &ada tahun 89:8 dan )ang selebihn)a akan dilaksanakan &ada tahun 89:;. Dengan terlaksanan)a transformasi ini, maka aliran @okasional tidak boleh lagi diangga& sebagai &endidikan kelas kedua kerana &elajar&elajar )ang keluar nanti adalah &ekerja mahir )ang mem&un)ai keboleh&asaran kerja )ang tinggi. Hadirin sekalian, =. Dalam usaha memastikan latihan kemahiran memenuhi ke&erluan industri, !ementerian amat menggalakkan sebarang bentuk jalinan kerjasama .$o*0 antara institusi latihan !"$ ."A2 dan !20 dengan industri kerana dengan adan)a &erkongsian teknologi dan ke&akaran ini se6ara tidak langsung da&at memanta&kan lagi &roses &embelajaran dan latihan &ara &elajar untuk menem&uhi alam &ekerjaan )ang sebenar. ,a)a amat berbesar hati dan mengu6a&kan s)abas di atas inisiatif )ang diambil oleh &ihak ,ekolah $enengah 2okasional "ulau "inang menjalinkan kerjasama dengan &ihak 3orthern /orridor dan 3oble ,6hool dengan mewujudkan &rogram "-A"+, . "rogram -atihan "ekerja +ndustri dan ,)arikat 0. ,ekalung terima kasih juga sa)a tujukan ke&ada "ihak 3oble ,6hool of #nggineering )ang ban)ak memainkan &eranan dalam menja)akan &rogram tersebut. C. +ni meru&akan langkah &ermulaan. ,a)a &er6a)a sele&as ini lebih ban)ak agensi awam, swasta dan industri akan tam&il ke hada&an untuk sama-sama terlibat dalam &roses transformasi &endidikan @okasional )ang sedang berlaku. !erjasama &ihak industri dalam men)ediakan

latihan kemahiran amat &enting agar latihan melalui Hwork based learningH da&at di&erolehi oleh &elajar. !e&akaran dan kemudahan )ang ada &ada kedua belah &ihak da&at dikongsi bersama serta boleh mengelakkan berlakun)a ketidaksesuaian bidang &ekerjaan antara industri dengan institusi latihan kemahiran. :9. Akhir sekali sa)a sekali lagi mengu6a&kan s)abas dan tahniah ke&ada 'awatankuasa "engelola $ajlis 5raduasi "elajar Aliran !emahiran ,$2 "ulau "inang !ali ke ;,89:8, "engetua-&engetua, dan semua )ang terlibat dalam menja)akan $ajlis ini, ke&ada semua ,$T%2 dan !olej 2okasional "ulau "inang khususn)a, sa)a mengu6a&kan ,elamat $aju 'a)a, Tingkatkanlah usaha dan bekerjalah dalam satu &asukan untuk meningkatkan ke6emerlangan &endidikan @okasional demi masa de&an negara. 'adikanlah usaha ini sebagai agenda &enting &embangunan modal insan negara )ang kita 6intai. ::. 'utaan terima kasih sa)a ingin tujukan ke&ada kesudian &ihak 3orthern /orridor +m&limentation Authorit), terutaman)a Dato Redza Rafi kerana kesudian &ihak 3/+A bekerjasama dengan &ihak ,ekolah $enengah 2okasional dalam menja)akan "rogram "-A"+,-!*. Terima kasih juga sa)a u6a&kan ke&ada &ihak 3oble ,6hool of #ngineering kerana memberi ruang ke&ada &elajar-&elajar ,$2 ini dan menjadi &emain utama dalam &rogram "-A"+,-!*, tidak lu&a juga ke&ada agensi-agensi lain se&erti /+DB, 'abatan "embangunan !emahiran, !ementerian ,umber $anusia )ang sentiasa membantu dan memberikan ruang serta &eluang-&eluang ke&ada &ara &elajar ,ekolah $enengah 2okasional dan !olej 2okasional.

Begitu juga dengan &ihak industri )ang ban)ak memberikan kerjasama dalam merialisasikan as&irasi serta agenda &endidikan 3egara. !e&ada &ihak ibuba&a )ang sentiasa men)okong dan memberi se&enuh ke)akinan ke&ada &ihak ,ekolah khususn)a di dalam membentuk jati diri serta kemahiran indi@idu anak-anak mereka amat dihargai. :8. Dengan lafaz Bismillah-ir Rahman-ir Rahim, sa)a dengan suka6itan)a merasmikan $ajlis 5raduasi &elajar Aliran !emahiran ,ekolah $enengah 2okasional "ulau "inang kali ke -;, 89:8. (abillahi al-Taufik (arahmatullahi ,ekian, terima kasih. (alhida)ah (assalamualaikum (abarakatuh