PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 Kelas Masa Nilai Utama Nilai sampingan &aju% : 4 Arif : 8.30 9.

.30 pagi : Bertanggungjawab : !rmat"meng#!rmati$ #ema# tinggi$bai% #ati : 'a(a )an *iran 'a(a

'tan+ar+ Kan+ungan: Mela%sana%an &anggungawab 'ebagai *iran 'tan+ar+ ,embelajaran: 3.-.. Membin/ang%an %epentingan mela%sana%an peranan sebagai jiran 3.-.3 Men(e+ari peranan sebagai jiran 3.-.4 Mempra%ti%%an peranan sebagai jiran

0bje%tif ,embelajaran 1 0, 2: ,a+a a%#ir pembelajaran +an pengajaran$ muri+ +apat3 K!gnitif :Men(ata%an se%urang"%urangn(a +ua %epentingan mela%sana%an peranan sebagai jiran Afe%tif :Men/erita%an se%urang"%urangn(a 3 perasaan apabila mela%u%an a%ti4iti bersama jiran ,si%!m!t!r 5MK BBM ,enilaian : Mela%!n%an a%ti4iti berperanan sebagai jiran : Keusa#awanan$ &MK : K!mputer riba$ l/+ pr!je%t!r$ %a+ nama : Bers!al jawab se/ara lisan

6AN7KA ,),: LANGKAH/MASA 'et 8n+u%si 19 minit2 AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN (PDP) Muri+ men!nt!n ta(angan 4i+e! (ang ber%aitan 7uru bers!al jawab +engan muri+ CATATAN BBM: 6:);lapt!p

CONTOH SOALAN: 1. Apakah yang kamu dapat dilihat melalui tayangan video sebentar tadi

6ang%a# 1-0 minit2

Muri+ +iminta ber/erita pengalaman men!l!ng jiran. 7uru bers!al jawab +an menjelas%an nilai tanggungjawab. 7uru menjana i+ea +engan meminta muri+ men(enarai%an %epentingan membantu jiran +engan mengguna%an Bubble Map. AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

BBM: Bubble Map

0,: " K

LANGKAH/MASA 6ang%a# . 1.9 minit2

CATATAN BBM: Ka+ nama 5MK: Keusa#awanan 0, : " A;K

Muri+ mela%!n%an simulasi berperanan sebagai jiran (ang bertanggungjawab. 7uru bers!al"jawab +engan muri+ tentang perasaan apabila mela%!n%an situasi tersebut.

Contoh Soalan: 1. Apakah aktiviti yang dilakukan !. Apakah nilai yang diamalkan di dalam aktiviti tersebut ". Apalah perasaan kamu semasa melakukan #atak tadi 6ang%a# 3 1-9 minit2 7uru memberi penerangan +an ara#an ber%aitan lembaran %erja mengi%ut %umpulan. Muri+ membuat pembentangan #asil perbin/angan %umpulan. 7uru +an muri+ membuat rumusan a%ti4iti (ang tela# +ijalan%an.

BBM: 6embaran %erja ,enta%siran: 0, ", ;K ;A

CONTOH SOALAN 1. Apakah yang telah kamu lakukan bersama$ sama ka#an !. %agaimanakah perasaan kamu selepas melakukan aktiviti ". Apakah nilai yang telah kamu pela&ari pada hari ini ,enutup; <umusan: 19 minit2 K!gnitif: ,enta%siran: '!al jawab tentang nilai (ang tela# +ipelajari pa+a 0, "K #ari ini. '!sial: N(an(ian; m!ti4asi;nasi#at +sb 'Set (nduksi ) *enutup + " , - minit . "/ , 0/ minit *1*2

8mpa%: 1. !/,!/ murid ber&aya melakukan aktiviti ke&iranan bersama$sama di dalam ka#asan sekolah dengan rasa seronok. !. 13 ,!/ orang murid dapat menguasai semua nilai yang ditaksir manakala " orang murid lagi masih belum menguasai nilai keberanian. ". " orang murid yang masih belum menguasai nilai keberanian akan dibimbing dalam pdp yang akan datang.