Jawa Timur merupakan daerah santri yang memiliki jumlah pondok pesantren terbesar di seluruh %ndonesia, dengan jumlah santri sekitar ,,( juta orang. Pondok Pesantren ini tersebar di -. Kabupaten/Kota, dimana basis terbesarnya di daerah tapal kuda )Depag0,11-*. Pada dekade sepuluh tahun terakhir, angka tersebut akan terus bertambah, seiring dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat yang terus meningkat. Dari data yang ada tersebut, dirasa perlu untuk lebih diklasi!ikasikan berdasarkan maju dan tidaknya sebuah pondok pesantren. Kriteria maju tidaknya suatu pondok pesantren diantaranya diukur dengan melihat secara !isik kondisi sarana dan prasarana yang sehat, aman, nyaman, seperti 0 ruang belajar mengajar, sarana ibadah, kebutuhan air bersih, asrama serta !asilitas lainnya dengan memperhatikan kondisi daya dukung lahan yang tersedia. +enurut "oedjoko Prasodjo, seperti dikutip Kuntowiyono dalam Paradigma %slam, ada lima macam pola pondok pesantren jika dilihat dari standar kemajuannya, yaitu 0 ),*. Pesantren yang terdiri dari hanya +asjid dan rumah kiai, )2*. Terdiri dari masjid, rumah kiai dan pondok, )-*.Terdiri atas masjid, rumah kiai, pondok dan madrasah, )'*. Terdiri dari masjid, rumah kiai, pondok, madrasah, tempat ketrampilan, )(*. Terdiri atas masjid, rumah kiai, pondok, madrasah, tempat ketrampilan, uni3ersitas, gedung pertemuan, tempat olahraga dan sekolah umum. Pola pertama yang dapat disebut sebagai embrio pesantren sala!y tradisional dan yang disebut di akhir termasuk dalam pesantren modern. &ntuk itu perlu adanya data dan in!ormasi guna menunjang penanganan pelayanan di ponpes tersebut yang akan dituangkan dalam bentuk %denti!ikasi Pondok Pesantren di Desa Tertinggal Jawa Timur.
1.2.1. Tujuan
Tujuan disini dibagi menjadi 2, yaitu tujuan dari kerja prektek dan tujuan proyek. A. Tujuan Kerja Praktek Dalam Kerja Praktek ini, tujuan yang ingin dicapai adalah terciptanya mahasiswa Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota yang terampil, handal, berkualitas dan bertanggungjawab dengan ilmu yang di dapat di bangku kuliah dan mampu mengaplikasikan ilmu ilmu tersebut ke dalam lapangan sehingga dapat menjawab dan mengatasi semua permasalahan dalam bidang perencanaan tata ruang yang ada.
B.
Tujuan Proyek Tujuan dari %denti!ikasi Pondok Pesantren di Desa Tertinggal Jawa Timur antara lain 0 ,. %n3entarisasi Ponpes yang dikategorikan Tertinggal dan kategori +aju4 2. %n3entarisasi permasalahan penyebab ketertinggalan Pondok Pesantren di wilayah studi4 -. %n3entarisasi data potensi dan masalah sarana dan prasarana di Pondok Pesantren tertinggal4 '. +engidenti!ikasi kebutuhan program pembangunan sarana dan prasarana di Pondok Pesantren tertinggal.
1.2.2. Sasaran
"asaran disini dibagi menjadi 2, yaitu sasaran dari kerja prektek dan sasaran proyek. A. Sasaran Kerja raktek Dalam mencapai tujuan tujuan tersebut, maka perlu adanya sasaran yang menjadi target utama yang merupakan segala sesuatu yang diperlukan dalam pencapaian tujuan. 5dapun sasaran yang ingin di capai adalah mahasiswa dapat mengukur kemampuan dan mendapat pengalaman secara langsung di lapangan sehingga dapat bertanggung jawab dengan pekerjaan yang diberikan dan menjadi seorang planner pro!esional. B. Sasaran Proyek Dalam Penyusunan %denti!ikasi "arana dan Prasarana Pondok Pesantren di Desa Tertinggal Jawa Timur ini sasaran yang ingin dicapai adalah 0 ,. 2. -. '. (. Terin3entarisasinya lokasi dan jumlah Ponpes di kawasan studi4 Terklasi!ikasikannya lokasi dan jumlah Ponpes berdasarkan tingkat kemajuannya di Kawasan studi4 Terin3entarisasinya kondisi eksisting sarana dan prasarana di Pondok Pesantren tertinggal4 Terin3entarisasinya potensi dan masalah sarana dan prasarana Ponpes dan sekitarnya4 Teridenti!ikasi kebutuhan program pembangunan sarana dan prasarana di Ponpes tertinggal.
'
Diagram BA$AN ALI% P%&SES PEN$A'UAN KE%'A P%AKTEK (KP) 'U%USAN TEKNIK PLAN&L&$I
Pengajuan KP
Koordinator KP
Pengajuan / Persetujuan materi dan lokasi KP 0 a. Dosen Wali. b. Dosen Pemb. KP. c. Pemb. di instansi / tempat KP.
Tidak diterima
Diterima.
P E M B I M B I N G A N
Kerja Praktek.
Presentasi.
:ilai KP.
BAB II
LA0PI%AN