RESENSI BUKU PENDIDIKAN KARAKTER

BERBASIS SASTRA
Oleh : Ahmad Deni Sutrisna
Kelas : 1A
NIM :1301858
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 IDENTITAS BK
!udul : "endidi#an Kara#ter Ber$asis Sastra% S&lusi "endidi#an M&ral
'an( E)e#ti)
"en(aran( : *&hinah. M. N&&r
"ener$it : Ar+*u,, Media
Tahun ter$it% -eta#an 1 : .011% /eta#an I
Te$al $u#u : 105 halaman
1ar(a : *2. .5.500
1.. TENTAN3 "EN4IS
"enulis #elahiran /ire$&n .0 A2ril 1580 ini mem2un'ai latar $ela#an( 2endidi#an 'an( #ental
den(an nilai+nilai a(ama. Setelah men(i#uti 2endidi#an di "&n2es Al+6athimi''ah Bahrul lum%
!&m$an(% *&hinah M. N&&r melan7ut#an studin'a di IN Sunan Kali7a(a se#ali(us n'antri di ""
8ahid 1as'im. Sedan(#an studi S. n'a diam$il di IN S'ari) 1ida'atullah !a#arta. Ia 2ernah
a#ti) di $er$a(ai &r(anisasi #e2emudaan serta menulis di $er$a(ai media $ai# l&#al mau2un
nasi&nal. Selain itu 2enulis 7u(a telah menulis $e$era2a $u#u lain 'an( $ertema 2endidi#an.
Ber$eda den(an $u#u tentan( 2endidi#an #ara#ter 2ada umumn'a% $u#u ini mem$ahas men(enai
2endidi#an #ara#ter melalui 2em$ela7aran a2resiasi sastra se$a(ai mediumn'a. Sehin((a
$ahasan $u#u ini tida# han'a 2ada tataran #&nse2 2endidi#an #ara#ter melain#an sam2ai #e2ada
)a#ta 2ra#tis dan em2irisn'a.
Karena 2enulis mem2un'ai 2erhatian terhada2 2endidi#an #ara#ter #hususn'a 2ada masa
ana#+ana#% $u#u ini $an'a# mem$ahas 2en((unaan sastra dalam mendidi# ana#+ana#. 8alau2un
tida# sedi#it 2ula 'an( mema2ar#an tentan( #riti# 2endidi#an #ara#ter di se#&lah+se#&lah
menen(ah. Se-ara (aris $esar da2at disim2ul#an $ah9a $ahasan $u#u ini $er2i7a# 2ada sastra
se$a(ai elemen ta# ter2isah#an 'an( ada di #ehidu2an s&sial #emas'ara#atan. Kemudian dalam
sastra inilah 2endidi#an #ara#ter di :$umi; #an. "em$a-a a#an menda2at#an 2en(etahuan $aru
$a(aimana 2endidi#an #ara#ter di2ra#te#an den(an meman)aat#an #ar'a+#ar'a sastra.
"em$ela7aran sastra 'an( ada se#aran( 2un di#ritisi &leh 2enulis den(an mem$andin(#ann'a
den(an 2em$ela7aran sastra di $e$era2a ne(ara sehin((a 2em$a-a menda2at (am$aran
men'eluruh tentan( 2endidi#an #ara#ter 'an( $er$asis sastra.


1.3 A4ASAN MEMI4I1 BK
Setelah di $eri#an tu(as &leh D&sen sa'a lan(sun( men-ari $u#u tentan( 2endidi#an
#ara#ter% sa'a menda2at#an $u#u ini dari internet% melihat dari sam2ul $u#u ini sendiri sudah
menari# 2erhatian 2em$a-a% 2er2aduan 9arna dan (am$ar 'an( di2ilih 2un sudah sesuai den(an
7udul $u#u 'an( men(enai 2endidi#an itu. Keti#a mem$a-a $u#u% 2em$a-a a#an menemu#an
#ata 2en(antar 2enulis% da)tar isi% #emudian 2em$ahasan setia2 $a$% $arulah da)tar 2usta#a% dan
'an( tera#hir ih9al 2enulis. Da)tar 2usta#a 'an( terda2at dalam $u#u ini -u#u2 $an'a#%
$ersum$er dari $u#u dan 9e$site% itu sudah sesuai den(an -atatan #a#i 'an( ditulis#an 2enulis
2ada 2em$ahasan $a$. Kele$ihan lainn'a% $u#u ini 7u(a men'erta#an )a#ta+)a#ta.

BAB II
PEMBAHASAN
2.1 ISI
Arus m&dernisasi ta# 2ela# la(i men(a#i$at#an $an'a# 2eru$ahan dalam mas'ara#at.
"eru$ahan ini men'im2an 2&tensi ne(ati) 'aitu teredu#sin'a nilai+nilai 'an( ada di mas'ara#at
$eru2a #emer&s&tan m&ral dan a#hla#. 1al ini se$a(ai a#i$at tida# adan'a #esia2an dan )iltrasi
terhada2 nilai+nilai #e$uda'aan $aru 'an( di$a9a arus m&dernisasi terse$ut. Tam2a#n'a redu#si
nilai+nilai 'an( ada di mas'ara#at se#aran( ini sudah mulai men((e7ala. Masih han(at di in(atan
#ita #asus 3a'us Tam$unan 'an( menelan7an(i tatanan $ir&#rasi dan 2ene(a#an hu#um 'an(
ada selama ini. Atau #isah 2ara 9a#il ra#'at 'an( in(in mem$an(un #em$ali (edun(
2er9a#ilann'a den(an me(ah 'an( men-iderai rasa #eadilan mas'ara#at. Belum la(i #asus
#&ru2si 'an( melin(#u2i $an'a# instansi 2emerintah% 2ermainan 2r&'e#% $uda'a anar#is%
2en'alah(unaan 9e9enan(% ti2u meni2u% #riminaliltas% dan lain+lain.
4alu mun-ul 2ertan'aan di $ena# #ita a2a#ah sistem 2endidi#an 'an( ada selama ini
(a(al dalam mem$entu# #e2ri$adian ana#+ana# $an(sa< !i#a #ita menili# 2ada hasil 2enelitian
Tau)i# Ismail% 2en'air seni&r Ind&nesia 2ada tahun 1550 = .005% tam2a#n'a minimn'a
2em$ela7aran a2resiasi sastra adalah salah satu 2en'e$a$ men(a2a #emer&s&tan m&ral 'an(
ter7adi. Tau)i# Ismail mema2ar#an :T*A3EDI NO4 BK; $ah9a sis9a+sis9i di Ind&nesia
$erhasil men'elesai#an :NO4; #ar'a sastra sam2ai mere#a men(in7a# SMA. 1al ini $e(itu
memilu#an 7i#a di$andin(#an den(an $uda'a literasi 'an( $er#em$an( di ne(ara+ne(ara ma7u%
$ah#an di Malas'a se#ali2un. Dari sinilah mun-ul #esadaran $ah9a 2endidi#an #ara#ter
>2endidi#an 'an( $er&rientasi 2ada 7i9a% 2ada 2enanaman #e$enaran uni?ersal se$a(ai
2emenuhan )itrah manusia@ 'an( $er$asis sastra men7adi se$uah #enis-a'aan.
Sastra meman( tida# da2at di2un(#iri meru2a#an salah satu medium 'an( e)e#ti) dalam
2endidi#an #ara#ter. Men(a2a< Karena sastra men(asah rasa% men(&lah $udi% mem$u#a#an
2i#iran dan men(a7a# manusia $erdial&( den(an dirin'a sendiri. Namun% tida# semua hasil #ar'a
sastra da2at di(una#an se$a(ai sarana mem$an(un #ara#ter. Sastra 'an( da2at di(una#an adalah
sastra 'an( :$ai#;. Menurut AB Man(un9i7a'a% sastra 'an( $ai# adalah 'an( mam2u mem$uat
2em$a-an'a mela#u#an suatu 2erenun(an% menda2at#an 2en-erahan% dan men(a7a# #e2ada
#ehidu2an 'an( le$ih $ai# dan $enar.
"enanaman dan 2em$entu#an #ara#ter $er$asis sastra da2at dila#u#an di dua lem$a(a
'aitu #eluar(a dan se#&lah se$a(ai $a(ian dari lin(#un(an s&sial. Di lin(#un(an #eluar(a
2eleta# $atu 2ertama 2em$entu# 9ata# dan #e2ri$adian sese&ran( adalah 2ara &ran( tua. Oleh
#arena itu% harus disadari $ah9a masa ana#+ana# adalah masa #rusial dimana setia2 &ran( tua
harus menanam#an nilai+nilai #ara#ter 'an( $ai# #e2ada ana#n'a. Sehin((a% saat de9asa nanti
ana#+ana# sudah memili#i #ara#ter 'an( manta2% #uat dan sia2 men(hada2i tantan(an ,aman
'an( sema#in #&m2le#s. Disam2in( teladan 'an( $ai#% &ran( tua $isa meman)aat#an #ar'a
sastra dalam u2a'a menanam#an #ara#ter 'an( $ai# 2ada ana#.
2a'a terse$ut salah satun'a den(an #e(iatan mend&n(en(. Ti(a 2eneliti dari !erman
>1.3. 8ahn% 8.1esse% dan .S-hae)er dalam Suddeuts-he Beitun(% .C !uni 1580@
men(un(#a2#an $ah9a ana# 'an( serin( did&n(en(i tum$uh men7adi ana# 'an( le$ih 2andai%
le$ih tenan(% le$ih ter$u#a% dan le$ih seim$an( di$andin(#an den(an ana# 'an( tida#
did&n(en(i. "ara 2a#ar telah merumus#an man)aat 'an( da2at di(ali dari #e(iatan mend&n(en(
ini.
1. Men(asah da'a 2i#ir dan ima7inasi ana#
Ber$eda den(an media tele?isi 'an( ?isual% d&n(en( a#an menum$uh#an da'a ima7inasi ana#.
Karena #eti#a did&n(en(i ana# a#an mem$entu# ?isualisasin'a sendiri dari -erita 'an(
diden(ar#an.
1. Meru2a#an media 'an( e)e#ti) untu# menanam#an $er$a(ai nilai dan eti#a 2ada ana#
D&n(en( men(andun( nilai #e7u7uran% rendah hati% #esetia#a9an% #er7a #eras% dan nilai 2&siti)
lain 'an( terseli2 dalam setia2 -erita. Ana#+ana# mudah men'era2 nilai+nilai terse$ut #arena
disa7i#an dalam $entu# -erita. Dan ini a#an tertanam dalam alam $a9ah sadar mere#a sam2ai
mere#a de9asa.
1. 4an(#ah a9al untu# menum$uh#an minat $a-a 2ada ana#
Dari d&n(en( 'an( di$a-a#an inilah ana# a#an memulai #etertari#an den(an $u#u. Dia9ali
den(an $u#u d&n(en(+d&n(en( atau -erita 'an( #emudian a#an $erlan7ut #e $u#u+$u#u lain
se2erti sains% 2en(etahuan umum% dan lain+lain.
1. Sarana mende#at#an ana# den(an &ran( tua
Tan'a 7a9a$% intera#si antara &ran( tua dan ana# 2ada saat mend&n(en( meru2a#an sarana untu#
mem2ererat tali #asih sa'an(. Selain itu% terta9a $ersama% dudu# $ersama% a#an mende#at#an
em&si&nal antara #eduan'a.
Dari 2ema2aran diatas nam2a# 7elas 2eran #ar'a sastra dalam hal ini d&n(en( dalam
2enanaman #ara#ter 2ada ana#. 4alu $a(aimana den(an rema7a dan sis9a se#&lah< "endidi#an
#ara#ter melalui 2em$ela7aran a2resiasi sastra nam2a#n'a $elum $an'a# ditera2#an institusi
2endidi#an #ita. "em$ela7aran a2resiasi sastra se$a(ai $a(ian dari mata 2ela7aran Bahasa
Ind&nesia a(a#n'a tida# $an'a# menda2at 2erhatian. Ada $e$era2a #riti# terhada2 2em$ela7aran
a2resiasi sastra dise#&lah.
1. "eran (uru 'an( $elum ma#simal
"em$ela7aran sastra di se#&lah se#aran( ini #uran( diminati &leh 2ara (uru. Karena
$e$an #uri#ulum dan 7ian Nasi&nal% mere#a le$ih serin( meniti#$erat#an 2ada materi 'an( ada
2ada setia2 u7ian. !i#a2un ada 2em$ela7aran sastra% 2&rsin'a sedi#it dan serin(#ali men7adi
#e(iatan 'an( #uran( menari# dan ter$atas 2ada se#at+se#at ruan(an #elas. Da2at disim2ul#an
$ah9a (uru #hususn'a (uru Bahasa Ind&nesia henda#n'a &ran( 'an( :mele#; #ar'a sastra serta
di$e#ali den(an #eteram2ilan% #emam2uan dalam men-i2ta #ar'a sastra atau setida#n'a
men(a2resiasi #ar'a sastra. Ini dima#sud#an a(ar (uru da2at men-i2ta#an suasana $ela7ar 'an(
a#ti) dan #reati) 'an( a#an menum$uh#an minat dan 2&tensi ana# didi# terhada2 sastra.
Sehin((a tu7uan a#hir2un da2at ter-a2ai 'aitu menanam#an nilai #ara#ter 2ada ana# didi#.
1. Minimn'a >2eman)aatan@ $u#u sastra di se#&lah
Ada dua #emun(#inan 'an( ter7adi atas $u#u sastra di se#&lah 'aitu minimn'a 7umlah
$u#u 'an( ada di 2er2usta#aan se#&lah atau minimn'a 2en((unaan $u#u+$u#u terse$ut. Keti#a
minim $u#u sastra tentun'a (uru dan 2iha# se#&lah se-ara a#ti) da2at men(a7u#an 2ermintaan
#e2ada 2emerintah. Dalam hal ini 2emerintah telah mem2un'ai 2r&(ram 'aitu 2r&'e# 2en(adaan
$u#u $a-aan. Namun a#an tida# $erman)aat #eti#a di 2er2usta#aan se#&lah telah $an'a# $u#u
sastra teta2i semuan'a men7adi 2a7an(an sa7a. !adi tida# han'a $erhenti 2ada 2en(adaan sa7a%
2eman)aatan $u#u terse$ut 2un 2erlu di(ala##an.
"enelitian Tau)i# Ismail dalam :T*A3EDI NO4 BK; menun7u##an $eta2a minimn'a
2en(enalan sastra #e2ada sis9a+sis9i di Ind&nesia. Terun(#a2 $ah9a 2as-a era Al(emeene
Middle$are S-h&&l >se#&lah lan7utan tin(#at atas 2ada masa Belanda@ 2ela7ar SMA Ind&nesia
han'a mem$a-a 0 = . 7udul $u#u sastra sa7a. "adahal 2ada era AMS terse$ut 2ela7ar di9a7$#an
mem$a-a 15 = .5 7udul $u#u sastra. !i#a #ita $andin(#an den(an ne(ara lain% Ind&nesia 7auh
#etin((alan. Malas'a me9a7i$#an D 7udul% S9iss dan !e2an( 15 7udul% dan Ameri#a Seri#at 3.
7udul #ar'a sastra.
Se7arah menutur#an $ah9a ne(ara+ne(ara ma7u se2erti In((ris% !erman% "eran-is%
Ameri#a Seri#at men7adi#an sastra se$a(ai $a(ian 'an( ta# ter2isah#an dalam 2en(em$an(an
#e2ri$adian dan 2em$an(unan $an(sa. Di#ala sistem 2endidi#an #&ntem2&rer tida# $erhasil
mem$e#ali (enerasi 2enerus den(an nilai+nilai luhur 2em$entu# 9ata# $an(sa% sastra se2atutn'a
dilihat se$a(ai 7alan alternati).
"em$ahasan tentan( 2ra#te# dan 2enera2an 2endidi#an #ara#ter $er$asis sastra di#u2as
dalam $u#u sete$al 105 halaman ini. Ba$ 2ertama mem$eri 2i7a#an #e2ada 2em$a-a tentan( a2a
itu sastra% 2eran dan hu$un(an'a se$a(ai #&ntr&l s&sial% $ah#an 2eran sastra se$a(ai 7alan
menu7u re?&lusi s&sial. Ba$ #edua mem$ahas tentan( )un(si sastra dalam mem$entu#
#e2ri$adian% dilan7ut#an den(an 2em$inaan #ara#ter 2ada ana# usia dini $er$asis sastra ana# di
$a$ #eti(a. Di $a$ ini di$ahas 2ula tentan( a2a itu sastra ana# dan taha2an 2er#em$an(an minat
sastra 2ada ana#. Ba$ #eem2at mem$ahas tentan( #riti# 2endidi#an sastra di se#&lah% dan
met&de+met&de 2em$ela7aran sastra 'an( dita9ar#an se$a(ai s&lusi. "em$andin(an 2endidi#an
sastra den(an ne(ara lain di$ahas di $a$ lima% dan tera#hir diseli2#an lam2iran men(enai
2er#em$an(an sastra Ind&nesia dan sastra Ara$.
Bu#u ini mem$ahas se-ara men'eluruh men(enai ruan( lin(#u2 sastra di#ait#an den(an
2erann'a se$a(ai media dalam 2endidi#an #ara#ter. Namun% 2em$ahasan men(enai 2endidi#an
#ara#ter% 2entin('a m&ral itu sendiri sedi#it #uran( 7i#a di$andin(#an den(an 2em$ahasan
men(enai sastra. Disam2in( itu #arena $u#u ini meru2a#an -eta#an 'an( 2ertama terda2at
$e$era2a #alimat 'an( tida# len(#a2. Be(itu 2ula den(an 2ara(ra) 'an( isin'a tida# sesuai
den(an 7udul su$ $a$n'a.
Terle2as dari hal te#nis diatas% $u#u ini meru2a#an ru7u#an a9al 2endidi#an #ara#ter
$er$asis sastra $a(i &ran( a9am% 2ara &ran( tua 2ada umumn'a dan &ran( 'an( $er#e-im2un(
dalam 2endidi#an #ara#ter atau 2en(a7aran sastra 2ada #hususn'a. Bah9a 2endidi#an #ara#ter
'an( esensial $isa dila#u#an den(an medium sastra. Dan hal ini a#an men7adi ter&$&san diten(ah
(e7ala mer&s&tn'a m&ral di mas'ara#at.
BAB III
IMPLIKASI
3.Kelebihan dan Kekuranan
3.1 Kelebihan
Materi 2ada Bu#u "anduan Internalisasi "endidi#an Kara#ter di Se#&lah ini $e(itu $a(us
#arena sesuai den(an #eadaan 2endidi#an di Ind&nesia. Selain itu 2em$ahasan setia2 $a$ dan
su$+su$$a$n'a san(at 7elas sehin((a 2ada saat mem$a-a #ita $isa lan(sun( men(erti. "en7elasan
2&#&# 2ada setia2 su$$a$ 7u(a ditulis ter2isah dalam #&l&m lain sehin((a memudah#an 2em$a-a
men-ari inti dari $a-aan.
!adi% 2endidi#an #ara#ter itu san(at di2erlu#an $a(i 2endidi#an di Ind&nesia. Su2a'a%
Ind&nesaia da2at melahir#an #ader+#ader 'an( da2at mem$an(un $an(sa men7adi ne(ara 'an(
ma7u dan tida# $er(antun( 2ada ne(ara lain. ntu# itu% dihara2#an untu# semua i#ut
$er2artisi2asi dalam mem$an(un 2endidi#an #ara#ter su2a'a $isa $er7alan den(an lan-ar. Bu#u
ini san(at $a(us di $a-a &leh tena(a 2en(a7ar dan 7u(a ana# didi#. Ta2i% tida# menutu2
#emun(#inan semua #alan(an tertari# den(an $u#u ini
3.2 Kekuranan
Susunan su$+$a$n'a #uran( $erstru#tur% misaln'a 7enis+7enis 2endidi#an #ara#ter itu se$ai#n'a
dileta##an se$elum tu7uan dari 2endidi#an #ara#ater itu. Den(an $e(itu antar su$$a$n'a a#an
salin( $er#aitan.
"enulis san(at serin( mema2ar#an t&#&h = t&#&h dari suatu &r(anisasi dan 2&nd&# 2esantren
'an( ia 2er-a'ai% sehin((a ter#esan se2erti memandan( suatu &r(anisasi atau lainn'a 'an(
di7adi#an 2at&#an 2adahal masih $an'a# t&#&h 'an( da2at di7adi#an a-uan% dan se$ai#n'a untu#
$a$ ini% 7an(an han'a t&#&h dari Ind&nesia sa7a 'an( ditulis untu# 7adi -&nt&h% t&#&h+t&#&h dari
luar ne(eri 2un 7u(a $isa di7adi#an -&nt&h su2a'a 2andan(an ana# didi# 7adi le$ih luas. 1al itu
7u(a $isa le$ih mem&ti?asi (enerasi muda untu# terus ma7u.
A2a$ila 2em$a-a $u#u ini n&n muslim% di#ha9atir#an mere#a tida# setu7u den(an #alimat itu.
Se$ai#n'a menulis#an su$ 7uduln'a den(an #alimat 'an( netral.