Tavasselini Seger Nithyavani Manikam Pengubahsuaian dalam aspek Pengajaran dan Pembelajaran Pengubahsuaian peralatan sains bermula dengan suatu idea. Disebabkan keperluan untuk menjimatkan kos atau untuk menghasilkan alatan yang membantu pengajaran konsep yang sukar untuk diajar. Faktor-Faktor yang Perlu diberi Perhatian Analisis manfaat kos kenalpasti kelebihan kos dengan membandingkan kos pembinaan dan kos pembelian. Peralatan yang diperlukan pastikan peralatan yang perlukan sentiasa tersedia. Kemahiran yang diperlukan pastikan guru yang membuat mempunyai kemahiran diperlukan.
Bahan Pembinaan kos bahan pembinaan perlu minima. Sesuai menggunakan bahan kitar semula. Bahan perlu yang mudah diperolehi. Proses Pembinaan Perlu yang berfungsi. Perlu diperiksa fungsinya di dalam bilik darjah selepas dibuat. Perlu membuat penambahbaikan seekiranya perlu.
Mengubahsuai dan Menyediakan sumber Pengajaran : Model Menggunakan bahan yang sedia ada,murah dan mudah diperolehi. Menyediakan pelan kerja(pembinaan) yang diperlukan. Membina model mengikut pelan kerja. Memeriksa samada berfungsi seperti dijangka atau tidak. Membuat penambahbaikan sekiranya perlu.
Contoh Model Sains Mengubahsuai dan Menyediakan sumber Pengajaran : Carta Menggunakan carta yang sediada untuk membuat pengubahsuaian. Perlu diubahsuai supaya memudahkan pengajaran sesuatu konsep kompleks.
Mengubahsuai dan Menyediakan sumber Pengajaran :Transparensi Transparensi yang sediada diubahsuai. Menggunakaan teknik-teknik yang sesuai dan berkesan untuk mengubahsuai transperansi yang sediada untuk menghasilkan kesan yang tertentu (untuk memudahkan pengajaran)
Mengubahsuai dan Menyediakan sumber Pengajaran : Nota Edaran Nota edaran boleh dihasilkan dengan menggunakan hasil printout yang biasa. Untuk pengubahsuaian supaya menjimatkan masa dan kos ICT boleh digunakan. Pengubahsuaian nota edaran yang menggunakan ICT boleh dicetak dan diedarkan kepada murid. Semasa pengajaran, ICT boleh digunakan secara terus untuk tatapan semua. Terima Kasih