Lembar Kerja Penilaian

NAMA : ELLA SUMIARTI

SMP : SMPN 2 CIlawu

Identitas Materi
Kompetensi Dasar : 3.2 Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskrisi,
eksposisi, eksplanasi dan cerita pendek baik melalui lisa
maupun tulisan
Topik/Materi : Teks Deskripsi.
Sub Topik/Sub Materi : Tari Saman.
1. Instrumen Penilaian Sikap
Indikator: Membedakan teks deskripsi dengan teks hasil observasi

a. Observasi
1. Penilaian kompetensi sikap melalui observasi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 1
Topik/Subtopik : Teks deskripsi
Indikator : Peserta didik menunjukan perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam
menanggapi secara pribadi hal-hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi
Berikan skor pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan .
1. jika tidak pernah berperilaku dalam kegiatan
2. jika kadang-kadang berperilaku dalam kegiatan
3. jika sering berperilaku dalam kegiatan
4. jika selalu berperilaku dalam kegiatan
No.
Nama
Peserta
didik
Jujur
Tanggung
jawab
Santun
Jumlah Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Andi
v v v
9
2. Aji
v v v
11
3. Beni
v v v
10
4 Rudi
v v v
8

Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus berikut

Dengan predikat:
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik ( SB) 80 AB 100
LK-3.2
Baik (B) 70 B 79
Cukup (C) 60 C 69
Kurang (K) <60


b. Penilaian Diri
No Pernyataan YA TIDAK
1 Selama melakukan tugas kelompok saya bekerjasama
dengan teman satu kelompok
v
2 Saya mencatat data dengan teliti dan sesuai dengan fakta v
3 Saya melakukan tugas sesuai dengan jadwal yang telah
dirancang
v
4 Saya membuat tugas terlebih dahulu dengan membaca
literature yang mendukung tugas
v
5 .



c. Antar Peserta Didik
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / 2
Topik/Subtopik : Teks Deskripsi/ Tari Saman
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku memiliki perilaku jujur dan percaya diri
dalam pengungkapan kembali peristiwa hidup diri sendiri dan orang lain
- Amati perilaku temanmu dengan cermat selama mengikuti pembelajaran
- Berikan tanda v pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil pengamatannu.
- Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu
No Perilaku
Dilakukan/muncul
YA TIDAK
1 Mau menerima pendapat teman v
2 mengambil keputusan secara cepat dan bisa
dipertanggungjawabkan
v
3 Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan v
4 Mengungkapkan informasi disertai dengan sumber rujukan v
5 ......................................
Keterangan:
1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1.2dan 4) dan ada yang negatif (no 2)
Pemberian skor untuk perilaku positif = 2, Tidak = 1. Untuk yang negatif Ya = 1 dan Tidak = 2
2. Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format berikut.
No Nama
Skor perilaku/sikap
Jumlah Nilai
1 2 3 4 5
1 Andi 1 1 2 2 1 7
2 Aji 2 2 1 2 2 9
3 Beni 2 1 2 2 2 9

Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:






d. Jurnal
Jurnal
Nama Peserta Didik : ANDI
Aspek yang diamati : kejujuran, percaya diri

NO HARI/TANGGAL KEJADIAN KETERANGAN/
TINDAK LANJUT
Senin , 9 Juni 2014

Ketika diberi tugas Siswa ini belum
menunjukkan sikap jujur dalam
mengerjakan tugas terbukti dia masih
menyontek pada temannya
Diberi nasihat


Kamis, 12 Juni 2014 Ketika disuruh untuk ke depan untuk
menyampaikan hasil kerjanya terlihat
masih ragu
Diberi motivasi











2. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Indikator : ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................


a. Tes Tertulis

- Pilihan Ganda

- Uraian

b. Tes Lisan

c. Tes Penugasan


3. Instrumen Penilaian Keterampilan
Indikator: ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

a. Tes Praktik


b. Tes Proyek
- Proyek
- Produk


c. Portofolio










R- 3.2