Buku Siswa Tik SMP Rsbi

Buku Kerja Siswa Modul 5
Perangkat Lunak Pengolah Angka
Departemen Pendidikan Nasional

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
Jakarta-2007
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP
Sekolah Bertaraf Internasional

KATA PENGANTAR
Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Buku Ajar Teknologi Informasi
dan Komunikasi (TIK) untuk Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) tingkat
Sekolah Menengah Pertama dapat diterbitkan. Teknologi Informasi dan
Komunikasi merupakan mata pelajaran yang bertujuan memperkenalkan,
mempersiapkan, menumbuhkan, dan membiasakan diri bagi peserta didik
dalam dunia teknologi sejak dini, serta mampu menjadi masyarakat yang
melek teknologi (technology literacy). Buku Ajar ini dimaksudkan untuk
membantu dan memfasilitasi peserta didik dalam mempelajari TIK. Salah
satu faktor yang menentukan keberhasilan sebuah pembelajaran di kelas
adalah buku ajar oleh karena itu keberadaan dan pemberdayaan buku ini
menjadi penting dan merupakan salah satu rujukan dalam TIK untuk SBI.
Buku kerja siswa ini mengacu pada buku kerja siswa modul 5.
Didalam modul ini terdapat Perangkat Lunak Pengolah Angka. Modul 5
ini terdiri atas empat bagian yaitu 1) menu dan ikon perangkat lunak
pengolah angka, 2) fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolah
angka, 3) penggunaan menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka,
4) membuat dokumen pengolah angka sederhana.
Ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi
dan berkontribusi dalam pengembangan Buku kerja siswa untuk Sekolah
Bertaraf Internasional (SBI) ini. Harapan kita semua semoga melalui
pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Sekolah
Bertaraf Internasional (SBI) akhirnya tercipta kultur masyarakat yang
melek teknologi khususnya teknologi informasi.
Jakarta, Juli 2007
Penyusun,
DAFTAR ISI
KATA
PENGANTAR .....................................................................................
....
DAFTAR
ISI ...................................................................................................
...
PENDAHULUAN
PENGANTAR .................................................................
.........
TUJUAN
PEMBELAJARAN...................................................
ALOKASI
WAKTU..................................................................
i
ii
1
2
2

I. Menu dan Ikon Perangkat Lunak

Pengolah Angka
A.
Standar
Kompetensi ..........................................
B.
Kompetensi
Dasar .............................................
C.
Indikator ..............................................
................
D.
Alokasi
Waktu ....................................................
E.
Materi
Pokok .......................................................
F.
Tugas ...................................................
.................
3
3
3
3
3
3
4
II. Fungsi Menu dan Ikon Perangkat Lunak

Pengolah Angka
A.
Standar
Kompetensi ..........................................
B.
Kompetensi
Dasar .............................................
C.
Indikator .......................................................
.......
D.
Alokasi
Waktu ....................................................
E.
Materi
Pokok .......................................................
F.
Tugas ...........................................................
.........
8
8
8
8
8
8
9

III. Penggunaan Menu dan Ikon

A.
Standar
Kompetensi .....................................
B.
Kompetensi
Dasar ........................................
C.
Indikator .........................................
................
D.
Alokasi
Waktu ...............................................
E.
Materi
Pokok .................................................
F.
Tugas ..............................................
................
18
18
18
18
18
19
IV. Membuat Dokumen Pengolah Angka

Sederhana
A. Standar
Kompetensi ..........................................
B. Kompetensi
Dasar .............................................
C. Indikator ...........................................................
...
D. Alokasi
Waktu ....................................................
E. Materi
Pokok .......................................................
F. Tugas ................................................................
....
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
Daftar
Pustaka ..........................................................................................................
....................

PENGANTAR
Perkembangan teknologi komunikasi seiring dengan perkembangan
sain dan teknologi yang meruakan kemajuan zaman, menuntut
peningangkan kualitas, pengetahuan dan keterampilan kita dalam
berkomunikasi. Sehingga kita memerlukan suatu teknologi yang dapat
memberikan pengetahuan yang lebih banyak dengan informasi yang
paling mutakhir.
Dalam menghadapi perkembangan teknologi
komunikasi, kita dituntut untuk belajar sejak dini agar kita dapat berperan
secara optimal.
Paket pembelajaran modul 5 ini adalah untuk mengenalkan kepada
Peserta didik tentang penggunaan perangkat lunak aplikasi pengolah
angka untuk menghasilkan karya informasi yang sangat dibutuhkan dalam
kehidupan sehari-hari. Banyak hal yang dapat Peserta didik pelajari
melalui pengamatan, penggalian informasi dari berbagai sumber baik
cetak maupun elektronik, serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum.
Dengan cara seperti itu, maka Peserta didik mempelajari perangkat
lunak pengolah angka secara praktis serta mendapatkan keterampilan
mengoperasikan dan pengalama proses berpikir. Hal ini diharapkan dapat
menjadi bekal Peserta didik dalam menyelesaikan persoalan-persoalan
yang terkait ditengah-tengah kehidupan baik di rumah atau di sekolah.
Dalam paket pembelajaran ini Peserta didik
diharuskan
mengikutinya dengan seksama melalui pendeangkan Pemecahan Masalah
(Problem Solving) dimana
Peserta didik
akan berfikir sistematis
berdasarkan fakta yang ada yang didukung oleh daya kreatifitas Peserta
didik. Dengan bukukerja siswa ini juga diharapkan Peserta didik memiliki
cakrawala pemikiran dan pengetahuan secara umum ataupun khusus
yang sekarang ini banyak dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah Peserta didik mempelajari dengan penuh ketekunan dan
mengikuti alur yang ada pada modul 5, Peserta didik harus dapat
memiliki bekal kemampuan tentang penggunakan perangkat lunak
pengolah angka untuk menyajikan informasi:

1.
2.
3.
4.
Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Menjelaskan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka
Menggunaan menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka
Membuat dokumen pengolah angka sederhana
ALOKASI WAKTU
Untuk mengikuti pembelajaran modul 5 ini dibutuhkan waktu
minimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan selebihnya Peserta
didik diharapkan dapat melakukan di luar jam ini.
No.
1
2
3
4
8
Materi Pokok
Menu dan Ikon pada Perangkat Lunak
Pengolah Angka
Fungsi Menu dan Ikon pada Perangkat
Lunak Pengolah Angka
Penggunaan Menu nan Ikon pada
Membuat Dokumen Pengolah Angka
Sederhana
Evaluasi / Riview
Jumlah
Jumlah Jam
2
2
2
6
2
12
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
MENU DAN IKON
PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH
ANGKA
A. Standar Kompetensi :
Menggunakan perangkat lunak
pengolah angka untuk menyajikan

informasi
B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi menu ikon pada
perangkat lunak pengolah angka


C. Indikator
: Mengidentifikasi menu dan ikon pada:

-
Menu Bar
Standard Toolbar
Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
D. Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran
E. Materi Pokok
Menu dan ikon pada Perangkat lunak

Pengolah angka
-
Menu Bar
Standard Toolbar
Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
F. TUGAS :
1. Operasikanlah komputer sehingga tampil lembar kerja Microsoft
Excel!
2. Melalui praktik amatilah menu dan ikon lembar kerja Microsoft Excel,
dan identifikasi nama perintah pada Menu Bar serta isilah nama
perintah pada menu dibawah ini:
Menu
File
Edit
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Menu
Format
Tool
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9

Menu
View
Menu
Insert
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Menu
Data
Menu
Windows
Help
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sub Menu
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
dan identifikasi nama perintah pada Standar Toolbar serta isilah
nama perintah pada ikon-ikon dibawah ini:
10

Ikon
Nama Perintah
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
11

dan identifikasi nama perintah pada Formatting toolbar serta isilah
Ikon
Nama
Perintah
Ikon
Nama
Perintah
dan identifikasi nama perintah pada Drawing Toolbar serta isilah
Ikon
Nama
Perintah
Ikon
Nama
Perintah
12

FUNGSI MENU DAN IKON
ANGKA
13


informasi
B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan fungsi menu ikon pada

C. Indikator
: Menjelaskan fungsi menu dan ikon
pada :
-
Menu Bar
Standard Toolbar
Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
D. Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran
E. Materi Pokok
Fungsi Menu dan ikon pada Perangkat

lunak Pengolah Angka
-
Menu Bar
Standard Toolbar
Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
F. TUGAS :
1. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Menu Bar dibawah ini!
a. Menu File
Menu dan Ikon

Fungsi Perintah
14

b. Menu Edit
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
15

Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
c. Menu View
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
16

Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
d. Menu Insert
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
e. Menu Format
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
17

Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
f. Menu Tools
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
g. Menu Data
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
18

Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
h. Menu Windows
Menu dan Ikon
Fungsi Perintah
i. Menu Help
Menu Dan Ikon
Fungsi Perintah
19

Menu Dan Ikon
Fungsi Perintah
2. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Standard Toolbar dibawah ini!
Ikon
Nama Perintah
Fungsi Perintah
20

Ikon
Nama Perintah
Fungsi Perintah
3. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Formatting Toolbar dibawah ini!
Ikon
Nama
Perintah
Fungsi Perintah
4. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Drawing Toolbar dibawah ini!
21

Ikon
Nama Perintah
Fungsi Perintah
Menu Draw
Menu AutoShape
22

MENGGUNAKAN MENU DAN IKON
PADA PERANGKAT LUNAK
PENGOLAH ANGKA

informasi
B. Kompetensi Dasar
Menggunakan menu ikon pada

C. Indikator
: Menggunakan
-
Menu Bar
Standard Toolbar
menu dan ikon pada:
23

Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
D. Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran
E. Materi Pokok
Penggunaan Menu dan Ikon pada

-
Menu Bar
Standard Toolbar
Formatting Toolbar
Drawing Toolbar
F. TUGAS :
1. Praktikanlah cara menggunakan menu dan ikon pada Menu Bar
dengan menggunakan fungsi mouse dan fungsi tombol keyboard!
a.
Fungsi Mouse, Langkah-langkahnya adalah :
1) ......................................................................................................
.........
2) ......................................................................................................
.........
3) ......................................................................................................
.........
4) ......................................................................................................
.........
5) ......................................................................................................
.........
b.
Fungsi tombol keyboard

1) Fungsi tombol ALT, langkah-langkahnya adalah:
a) ...............................................................................................
........
b) ...............................................................................................
........
c) ...............................................................................................
........
d) ...............................................................................................
........
24

e)
...............................................................................................
........
2) Fungsi tombol Ctrl , langkah-langkahnya adalah:
a) ...............................................................................................
........
b) ...............................................................................................
........
c) ...............................................................................................
........
d) ...............................................................................................
........
e) ...............................................................................................
........
2. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Standard toolbar!
Langkah-langkahnya adalah:
a. ...........................................................................................................
....
b. ...........................................................................................................
....
c. ...........................................................................................................
....
d. ...........................................................................................................
....
e. ...........................................................................................................
....
3. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Formatting
toolbar!
a. ...........................................................................................................
....
b. ...........................................................................................................
....
c. ...........................................................................................................
....
d. ...........................................................................................................
....
e. ...........................................................................................................
....
4. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Drawing toolbar!

a. ...........................................................................................................
....
25

b. ...........................................................................................................
....
c. ...........................................................................................................
....
d. ...........................................................................................................
....
e. ...........................................................................................................
....
26

MENGGUNAKAN MENU DAN IKON
ANGKA

informasi
B. Kompetensi Dasar : Membuat dokumen pengolah angka
sederhana
C. Indikator
Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi
baris
Meletakan data
Mengatur tampilan Border
Mengedit kolom dan baris
Menyisipkan objek
Mengatur format bilangan
Menggunakan rumus dan fungsi
matematika
statistika
logika
Mengatur Halaman
Mencetak dokumen
D. Alokasi Waktu
: 6 Jam Pelajaran
E. Materi Pokok
Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi
baris
Meletakan data
Mengatur tampilan Border
Mengedit kolom dan baris
Menyisipkan objek
Mengatur format bilangan
27


matematika
statistika
logika
Mengatur Halaman
Mencetak dokumen
F. TUGAS
1. Amatilah karya informasi pengolah angka di atas atau di sekitar

lingkungan kamu!
2. Bukalah jendela Microsoft Excel dan buatlah dokumen baru!
3. Buatlah karya informasi pengolah angka dapat berupa brosur, liflet
dsb. yang berbentuk tabel, dengan kriteria bahwa pada karya tersebut
terdapat pengaturan kolom dan baris, pengaturan garis tabel (border)!
4. Buatlah karya informasi dapat berupa brosur, liflet, dsb., yang
merupakan hasil karya menyisipkan objek, dengan kriteria bahwa
pada karya tersebut terdapat Word Art, ClipArt, Autoshapes dan
pengaturan format halaman!
5. Buatlah karya informasi dapat berupa perhitungan angka, yang
merupakan hasil karya pengaturan format bilangan, rumus dan fungsi
serta pengaturan format halaman!
6. Cetaklah karya informasi yang sudah kalian buat dengan ukuran
kertas letter, A4, dan Folio!
DAFTAR PUSTAKA
28

Direktorat Pembinaan SMP, Panduan Pembelajaran dan Penilaian TIK SMP

SBI, 2007, Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Pembinaan SMP, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TIK
SMP SBI, 2007, Departemen Pendidikan Nasional.
Abdul Rajak, 2002, Petunjuk Praktis Microsoft Office, Yogyakarta: Penerbit
dan Percetakan Offset Indah.
Microsoft Press alih bahasa B.M. Adam, 2001, Office 2000, Jakarta:
Gramedia, Elex Media Koputindo.
Microsoft Coorporation, 2000, Microsoft Office 2002 Resource Kit, Microsoft
Press, Washington.
Microsoft Coorporation, 2000, Microsoft Excel 2002, Washington, Microsoft
Coorporation
Budi
Permana, 2000,
Komputindo.
Microsoft
Excel
2000,
Jakarta:
Elek
Media
Kelly, Julia, 2001, Office XP, The Coplete Reference, Osborne, McGraw-Hill.
29

Buku Siswa Tik SMP Rsbi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Siswa Tik SMP Rsbi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Kerja Siswa Modul 5

Perangkat Lunak Pengolah Angka

Departemen Pendidikan Nasional

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

I. Menu dan Ikon Perangkat Lunak

II. Fungsi Menu dan Ikon Perangkat Lunak

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

III. Penggunaan Menu dan Ikon

IV. Membuat Dokumen Pengolah Angka

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Menggunakan perangkat lunak

pengolah angka untuk menyajikan

Mengidentifikasi menu ikon pada

perangkat lunak pengolah angka

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

: Mengidentifikasi menu dan ikon pada:

Menu dan ikon pada Perangkat lunak

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Menggunakan perangkat lunak

pengolah angka untuk menyajikan

Menjelaskan fungsi menu ikon pada

perangkat lunak pengolah angka

: Menjelaskan fungsi menu dan ikon

Fungsi Menu dan ikon pada Perangkat

Menu dan Ikon

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Menu dan Ikon

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Menu dan Ikon

Menu dan Ikon

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional

Buku Kerja Siswa Modul 5

Menu dan Ikon