PROGRAM TAHUNAN

SMP NEGERI 1 CIBINONG

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : VII (Tujuh)
Tahun Pelajaran : 2015 - 2016

SMT STANDAR KOMPETENSI
1 1.1 Memahami penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi, dan
prospeknya di masa mendatang
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
WAKTU
a. Mengidentifikasi berbagai  Peralatan teknologi informasi 2 x 40
peralatan teknologi informasi dan komunikasi
dan komunikasi
b. Mendeskripsikan sejarah  Sejarah perkembangan 4 x 40
perkembangan teknologi teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi dari komunikasi
masa lalu sampai sekarang

c. Menjelaskan peranan  Peran teknologi informasi dan 2 x 40

teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari
d. Mengidentifikasi berbagai  Keuntungan penggunaan 2 x 40
keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan
teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi
e. Mengidentifikasi berbagai  Dampak negatif penggunaan 2 x 40
dampak negatif dari teknologi informasi dan
penggunaan teknologi komunikasi
informasi dan komunikasi
 ALOKASI
SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
WAKTU
2.1 Mengenal operasi dasar peralatan a. Mengaktifkan komputer  Mengaktifkan komputer 1 x 40
komputer sesuai prosedur
b. Mematikan komputer sesuai  Mematikan komputer 1 x 40
prosedur
c. Melakukan operasi dasar  Sistem operasi 4 x 40
pada operating system  Pengelolaan file dan folder
dengan sistematis
2 3.1 Mempraktekkan keterampilan a. Mengidentifikasi berbagai  Perangkat keras (hardware) 2 x 40
dasar komputer komponen perangkat keras  Alat input
komputer  Alat Proses
 Alat Output
 Alat penyim pan data
b. Mengidentifikasi berbagai  Perangkat lunak aplikasi 2 x 40
perangkat lunak program (Application Software )
aplikasi
c. Mengidentifikasi kegunaan  Kegunaan program aplikasi 2 x 40
dari beberapa program
aplikasi
d. Mempraktikan satu program  Menu dan shortcut program 2 x 40
aplikasi aplikasi

Cibinong, Juli 2015

Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Cibinong Guru Mata Pelajaran,

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd MUHLIS PURWADI, S.Pd

NIP. 1969 0128199702-1-002
 PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 CIBINONG

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : VII / 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2015 - 2016

BULAN
Alokasi
No KOMPETENSI DASAR Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Waktu
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Mengidentifikasi berbagai  Peralatan teknologi 2 Jp
peralatan teknologi informasi dan komunikasi
informasi dan komunikasi
1.2 Mendeskripsikan sejarah  Sejarah perkembangan 4 Jp
perkembangan teknologi teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi komunikasi
dari masa lalu sampai
sekarang
1.3 Menjelaskan peranan  Peran teknologi informasi 2 Jp
teknologi informasi dan dan komunikasi
komunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari
Ulangan Harian Ke-1
1.4 Mengidentifikasi berbagai  Keuntungan penggunaan 2 Jp
keuntungan dari teknologi informasi dan
penggunaan teknologi komunikasi
informasi dan komunikasi
1.5 Mengidentifikasi berbagai  Dampak negatif 2 Jp
dampak negatif dari penggunaan teknologi
penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
informasi dan komunikasi
 BULAN
Alokasi
No KOMPETENSI DASAR Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Waktu
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Ulangan Harian Ke-2
2.1 Mengaktifkan komputer  Mengaktifkan komputer 1 Jp
sesuai prosedur
2.2 Mematikan komputer  Mematikan komputer 1 Jp
sesuai prosedur
2.3 Melakukan operasi dasar  Sistem operasi 4 Jp
pada operating system  Pengelolaan file dan
dengan sistematis folder

Ulangan Harian Ke-3

Remidial
Cadangan
Ulangan Umum

Cibinong, Juli 2015

Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Cibinong Guru Mata Pelajaran,

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd MUHLIS PURWADI, S.Pd

NIP. 1969 0128199702-1-002
 PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 CIBINONG

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : VII / 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2015 - 2016

BULAN
Alokasi
No KOMPETENSI DASAR Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi berbagai  Perangkat keras 2 Jp
komponen perangkat keras (hardware)
komputer  Alat input
 Alat Proses
 Alat Output
 Alat penyim pan
data
Ulangan Harian Ke-1
3.2 Mengidentifikasi berbagai  Perangkat lunak 2 Jp
perangkat lunak program aplikasi
aplikasi (Application
Software )
3.3 Mengidentifikasi kegunaan  Kegunaan program 2 Jp
dari beberapa program aplikasi
aplikasi
Ulangan Harian Ke-2
 BULAN
Alokasi
No KOMPETENSI DASAR Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.4 Mempraktikan satu  Menu dan shortcut 2 Jp
program aplikasi program aplikasi
Ulangan Harian Ke-3
Remidial
Cadangan
Ulangan Umum

Cibinong, Juli 2015

Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Cibinong Guru Mata Pelajaran,

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd MUHLIS PURWADI, S.Pd

NIP. 1969 0128199702-1-002
 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2015 – 2016

SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 1.5 Memahami penggunaan
teknologi informasi dan
komunikasi, dan prospeknya di
masa mendatang
a. Mengidentifikasi berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
b. Mendeskripsikan sejarah
perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi dari masa lalu
sampai sekarang

c. Menjelaskan peranan teknologi

informasi dan komunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari

d. Mengidentifikasi berbagai
keuntungan dari penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi

e. Mengidentifikasi berbagai dampak

negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi

2.2 Mengenal operasi dasar peralatan a. Mengaktifkan komputer sesuai

komputer prosedur
b. Mematikan komputer sesuai
prosedur
c. Melakukan operasi dasar pada
operating system dengan sistematis
2 3.5 Mempraktekkan keterampilan a. Mengidentifikasi berbagai
dasar komputer komponen perangkat keras komputer
b. Mengidentifikasi berbagai perangkat
lunak program aplikasi
c. Mengidentifikasi kegunaan dari
beberapa program aplikasi
d. Mempraktikan satu program aplikasi

Cibinong, Juli 2015

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Cibinong Guru Mata Pelajaran

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd Muhlis Purwadi

NIP. 1969 0128199702-1-002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Nama Sekolah : SMPN 1 CIBINONG

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 1

DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1. Memahami 1. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi

penggunaan berbagai peralatan peralatan teknologi
teknologi teknologi informasi dan
informasi dan informasi dan komunikasi di
komunikasi, komunikasi berbagai bidang
dan
prospeknya di  Menjelaskan fungsi
masa berbagai peralatan
mendatang teknologi informasi
dan komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2. Mendeskripsikan  Menjelaskan
sejarah perkembangan
perkembangan perangkat
teknologi teknologi infomasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi dari
masa lalu sampai 
Mendeskripsikan
sekarang perkembangan
perangkat
teknologi informasi
dan komunikasi
beserta fungsinya
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan  Menyebutkan
peranan teknologi peran teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi di komunikasi di
dalam kehidupan berbagai bidang
sehari-hari kehidupan


Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
berbagai berbagai
keuntungan dari keuntungan
penggunaan penggunaan
teknologi informasi perangkat
dan komunikasi teknologi informasi
dan komunikasi
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

 Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan
penggunaan produk
dari teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
1.5. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
berbagai dampak dampak negatif
negatif dari dari penggunaan
penggunaan teknologi informasi
teknologi informasi dan komunikasi
dan komunikasi dilihat dari
perangkat yang
digunakan

 Mengidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari produk
yang dihasilkan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Mengenal 2. 1. Mengaktifkan  Mengidentifikasi
operasi dasar komputer sesuai tombol-tombol
peralatan prosedur yang digunakan
komputer untuk
mengaktifkan
komputer

 Melakukan proses
”cold boot”


Melakukan proses
”warm boot”
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mematikan  Mematikan
komputer sesuai komputer
prosedur menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur

 Mematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol pada
hardware sesuai
dengan prosedur
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.

2.3. Melakukan operasi  Menggunakan
dasar pada sistem operasi
operating system (misalnya
dengan sistematis WindowsTM)

 Menggunakan file
manager untuk
mengelola file dan
folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, meng-copy
file dari folder lain,
mengganti nama
file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Cibinong, Juli 2015

Mengetahui,

Kepala SMPN 1 Cibinong Guru Mapel TIK.

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd Muhlis Purwadi

NIP: 1969 0128199702-1-002
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SMPN 1 Cibinong

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 2

DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

3. Mempraktekkan 3. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi

keterampilan dasar berbagai komponen perangkat keras
komputer perangkat keras yang berfungsi
komputer sebagai alat input

 Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat
proses

 Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat
output.

 Mengidentifikasi
media penyimpan
data.
KKM KOMPETENSI DASAR 31
3.2. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
berbagai perangkat berbagai
lunak program perangkat lunak
aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

 Mengidentifikasi
berbagai
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi-
media
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
3.3. Mengidentifikasi  Menyebutkan
kegunaan dari berbagai
beberapa program kegunaan
aplikasi perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata

 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3
3.4. Mempraktikan satu  Mengidentifkasi
program aplikasi menu dan shortcut
program aplikasi
pada taskbar dan
desktop

 Mempraktikkan
satu program
aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 2 (DUA)

Cibinong, Juli 2015

 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA
INDIKATOR

SISWA

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

Mengetahui,

Kepala SMPN 1 Cibinong Guru Mapel TIK.

Taufik Setiawan S.Pd, M.Pd Muhlis Purwadi

NIP: 1969 0128199702-1-002

1. KALENFER PENDIDIKAN
2. ANALISIS ALOKASI WAKTU
3. PROGRAM TAHUNAN
4. PROGRAM SEMESTER
5. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
6. PEMETAAN
7. SILABUS PEMBELAJARAN
8. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 DISUSUN OLEH :
MUHLIS PURWADI

SEKOLAH STANDAR NASIONAL

SMP NEGERI 1 CIBINONG
CIANJUR
2015