YAYASAN WIDYA BHAKTI

SEKOLAH DASAR SANTA ANGELA

TERAKREDITASI A
JL. MERDEKA NO 24 BANDUNG TELP. 4214736 FAX 4222582,
Website: https://santa-angela.sch.id/
E-mail : sd.angela@santa-angela.sch.id atau sdsanta.angela@gmail.com

MODUL AJAR
A. INFORMASI UMUM
Nama Yuliana Beatrix Roos

Asal Sekolah SD Santa Angela Bandung

Alokasi Waktu 2 Pertemuan (35 menit x 4 )

Pertemuan 9, 10

Model Pembelajaran Pendekatan Saintifik

Fase A

Materi Pokok/Kelas Teknologi Informasi dan Komunikasi : Ms-Paint

Profil Pelajar Totalitas: Mampu tekun dalam belajar dan bertanggungjawab

Pancasila

Kompetensi Awal Siswa menguasai materi prasyarat berupa pengalaman menggunakan

perangkat computer : mouse dan keyboard.

Kata Kunci Microsoft Paint.

Deskripsi Umum Mata pelajaran ini diharapkan peserta didik memiliki kemampuan untuk
Kegiatan menggambar dan mewarnai secara sederhana menggunakan aplikasi
Microsoft Paint.

Sarana Prasarana 1. Komputer,

2. proyektor,
3. internet,
4. Microsoft Paint
5. Modul,

B. KOMPONEN INTI
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi perangkat TIK di
antara perangkat lainnya.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi kehadiran komputer
atau komponennya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Peserta didik mampu menggunakan perangkat TIK
untuk berkomunikasi, belajar, menggambar, dan
berkarya kreatif.
Pertanyaan Pemantik
Gambar apakah ini?
Apakah kamu mengetahui cara membuat gambar ini?

Asesmen Pembelajaran
a. Asesmen formatif : penilaian tertulis.
b. Asesmen Sumatif : penilaian praktik.

Materi Pembelajaran
1. Menggambar shapes dan teks
2. Menggambar dan mengetik teks lagu

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembukaan
1. Guru memberi salam
2. Guru Mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan pengetahuan prasyarat
5. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik
6. Guru menyampaikan target profil pelajar Pancasila
7. Guru melakukan apersepsi

Kegiatan Inti
Pertemuan 9
Mengamati dan menanya
1. Peserta didik mengamati gambar pada aplikasi Ms-Paint.
2. Peserta didik bertanya jawab tentang tools untuk membuat gambar Ms-Paint
3. Peserta didik mengamati cara menambahkan teks menggunakan tools Ms-Paint

Mencari Informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang shapes
2. Peserta didik mencari informasi menambahkan teks

Praktik
1. Praktik menggambar shapes
2. Praktik mengubah jenis dan ukuran .
3. Praktik mengetik teks pada gambar

Mengkonfirmasi dan menyimpulkan

1. Peserta didik menyimpulkan tools yang digunakan untuk menambahkan teks pada
gambar

Pertemuan 10
Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang teks yang akan digunakan.
2. Peserta didik bertanya jawab tentang bagaimana cara menambahkan teks pada gambat.

Praktik
1. Menggambar shapes dan mewarnai
2. Menambahkan teks pada gambar gambar

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik memperhatikan modul tentang menambahkan teks pada gambar
2. Peserta didik menyimpulkan tentang kegunaan text tools dan shapes.

1.
Kegiatan Penutup
1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memotivasi peserta didik untuk bertlatih Ms-Paint di rumah
3. Guru melakukan refleksi
4. Guru menutup dengan doa

Refleksi Guru dan peserta didik

Pengalaman apakah yang kamu dapatkan kali ini?

Apakah ada pengetahuan baru yang kamu dapatkan hari ini?

Daftar Pustaka
1. Microsoft Paint
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Paint,
https://id.wikihow.com/Menggunakan-Microsoft-Paint-pada-Windows
2. Menggambar dengan Ms-Paint
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=q5vfu0Nse8c

Glosarium
-

Lampiran