ModulScienceSKJuruYr5 1

SOALAN FOKUS TOPIKAL
SAINS TAHUN 5
Suhaila menggunakan kuantiti bahan yang sama untuk membuat empat adunan, W, X,
Y, dan Z. Kemudian, dia mencampurkan kuantiti yis yang berbeza ke dalam adunanadunan itu. Jadual 1 menunjukkan ketinggian adunan selepas 30 minit.
Adunan
Ketinggian adunan (cm)
10
Jadual 1
(a)
Apakah corak perubahan ketinggian adunan W, X, Y, dan Z?
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) untuk menerangkan perbezaan ketinggian adunan W

dan Z.
(c)
Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di (b).
(d)
Nyatakan ;
i. apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,
..
ii.apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini,
.
iii. apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5
Satu penyiasatan telah dijalankan oleh Zaidi. Dia menggunakan jumlah tepung gandum,
gula, dan air yang sama untuk membuat doh J dan doh K. Yis ditambah ke dalam doh K.
Rajah 1 menunjukkan keadaan kedua-dua doh selepas 30 minit.
Tepung gandum + gula + air + yis
Tepung gandum + gula + air
Doh J
Doh K
Rajah 1
(a)
Apakah tujuan penyiasatan ini?
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
Nyatakan satu pemerhatian tentang keadaan doh K selepas 30 minit.
(d)
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (c).
Rajah 2 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Muhaimin.

Dia memerhatikan pertumbuhan tompok hijau pada buah oren selama 6 hari.
Hari 1
Hari 6
Rajah 2
Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

Luas kawasan tompokan hijau (cm2)
3
6
Hari
1
6
Jadual 2
(a)
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas.
(d)
(e)
Apakah corak perubahan luas kawasan tompokan hijau dari hari 1 hingga hari ke-6?
(f)
Nyatakan hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dengan apa
yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
(g)
Ramalkan luas kawasan tompokan hijau jika penyiasatan dijalankan selama 12 hari.
Encik Jamilkhan mengira bilangan penutup mulut dan hidung yang telah dijual dalam
masa empat minggu ketika wabak H1N1. Jadual 3 menunjukkan keputusannya.
Minggu
Bilangan penutup mulut dan hidung yang dijual
50
100
200
350
Jadual 3
(a)
Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
(b)
Apakah corak perubahan bilangan penutup mulut dan hidung yang dijual sepanjang
empat minggu?
(c)
Ramalkan bilangan penutup mulut dan hidung yang dijual pada minggu ke-5.
Kesedaran orang ramai terhadap H1N1 mempengaruhi bilangan penutup mulut

dan hidung yang dijual
(d)
Nyatakan satu hubungan antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan
di atas.
Rajah 3 menunjukkan bilangan pesakit yang menghidap penyakit X di sebuah kawasan

pedalaman.
Bilangan pesakit
Minggu
Rajah 3
(a)
Apakah corak perubahan bilangan pesakit dari minggu pertama hingga minggu ke-4?
(b)
Berikan satu sebab (inferens) tentang penyakit X berdasarkan jawapan di (a).
(c)
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
(d)
(e)
Nyatakan dua pemboleh ubah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam
penyiasatan ini.
(f)
Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?
(g)
.Ramalkan bilangan pesakit pada hari minggu-5.
Jadual 4 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid di

sebuah sekolah.
Bulan
Bilangan hari hujan
Bilangan murid yang menghidap selesema
Januari
10
Februari
12
Mac
14
April
12
16
Mei
15
X
Jadual 4
(a)
Apakah corak perubahan bilangan murid yang menghidap selesema?
(b)
Ramalkan bilangan murid yang menghidap selesema pada bulan Mei.
(c)
Dalam penyiasatan ini, nyatakan ;

i. apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi),
..
ii.apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas).
.
(d)
Rajah 4 menunjukkan bilangan telur yang dihasilkan oleh dua jenis haiwan, P dan Q.
Haiwan P
Haiwan Q
Menghasilkan 4 biji telur
Menghasilkan 100 biji telur
pada satu-satu masa
pada satu-satu masa

Rajah 4
(a)
Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan bilangan telur yang dihasilkan oleh
haiwan P dan haiwan Q.
(b)
Nyatakan satu pemerhatian bagi menyokong jawapan di (a).
(c)
Ramalkan apa yang akan berlaku jika haiwan Q hanya menghasilkan telur yang sedikit
pada satu-satu masa.
(d)
Rajah 5 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh Irfan Rushdi. 5 biji kacang
merah di atas meja A dan 5 biji kacang merah di atas meja B ditiup menggunakan kipas.
Purata jarak pergerakan biji kacang merah diukur. Jadual 5 menunjukkan keputusan
penyiasatan ini.
Biji kacang merah

dilekatkan di atas
kertas
Biji kacang merah
Meja A
Meja B
Rajah 5
Keadaan biji kacang merah

Tanpa kertas
Dilekatkan di atas kertas
(a)
Purata jarak pergerakan biji kacang merah (cm)

20
38
Jadual 5
(b)
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (a).
(c)
(d)
Nyatakan ;
..
ii. apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini,
.
(e)
Biji benih R, S, dan T dipencarkan oleh angin. Biji benih ini mempunyai kelebaran
struktur sayap yang berbeza. Rajah 6 menunjukkan jarak biji benih ini dipencarkan dari
induknya.
13 cm
7 cm
Dipencarkan 3 m
10 cm
Dipencarkan 5 m
Dipencarkan 7 m
Rajah 6
(a)
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
Apakah hubungan antara kelebaran struktur sayap biji benih dengan jarak biji benih
dipencarkan?
(d)
Ramalkan jarak biji benih dipencarkan jika kelebaran struktur sayap biji benih ialah
16 m.
10
Jadual 6 menunjukkan bilangan penyu yang telah dirampas oleh pihak polis daripada
bot nelayan haram dari tahun 2008 hingga 2011.
Tahun
2008
2009
2010
2011
Bilangan penyu yang telah dirampas
415
500
585
670
Jadual 6
(a)
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) mengapa bilangan penyu yang dirampas bertambah
dari tahun 2008 hingga 2011.
(c)
(d)
(e)
Penyu ialah salah satu haiwan yang dilindungi oleh undang-undang

(f)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pernyataan di atas.
10
11
Rajah 7 menunjukkan satu rantai makanan di sawah padi. Sekumpulan murid

menjalankan satu penyiasatan tentang rantai makanan di tiga sawah padi yang berbeza
dengan saiz keluasan yang sama.
Padi
Tikus
Burung hantu
Rajah 7
Jadual 7 menunjukkan keputusan yang diperolehi.
Sawah padi
Bilangan burung hantu
Hasil padi (kg)
100
150
200
Jadual 7
(a)
(b)
Berikan satu sebab (inferens) untuk menerangkan mengapa penghasilan padi

meningkat apabila bilangan burung hantu bertambah.
(c)
Nyatakan ;
..
(d)
11
12
Rajah 8 menunjukkan suatu siratan makanan.
Rajah 8
(a)
Ramalkan bilangan belalang jika bilangan X meningkat.
(b)
Namakan haiwan W dan X daripada siratan makanan di atas.
(c)
Tulis satu rantai makanan daripada siratan makanan di atas.
(d)
Beri satu sebab (inferens) jika bilangan ular berkurang di dalam siratan makanan
tersebut.
12
13
Rajah 9 menunjukkan cicak dan lalat di dalam satu bekas. Bilangan lalat diperhatikan
dari hari pertama hingga hari ke-5.
Hari pertama
Hari ke-3
Hari ke-5
Rajah 9
(a)
Nyatakan satu pemerhatian tentang bilangan lalat pada hari pertama hingga hari ke-5.
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (a).
(c)
Nyatakan apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.
(d)
penyiasatan ini.
13
14
Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan antara

katak dan serangga di sebuah kawasan kolam.Pemerhatian direkodkan dalam Jadual 8.
Katak
11
Serangga
40
35
30
25
Jadual 8
(a)
(b)
(c)
(d)
Ramalkan bilangan serangga jika terdapat 14 ekor katak di kawasan kolam itu.
(e)
14
15
Rajah 10 menunjukkan Ajmain menjalankan satu penyiasatan dengan menjatuhkan

sebiji bola dari ketinggian tertentu untuk mengetahui tentang tenaga keupayaan dan
tenaga kinetik. Dia merekodkan penyiasatannya dalam Jadual 9.
Ketinggian bola
dari lantai
Rajah 10
Ketinggian bola dari lantai (cm)
200
150
100
50
Bilangan kali bola melantun
15
12
Jadual 9
(a)
Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan ;

..
ii. apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas),
.
iii. apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan).
(b)
(c)
15
(d)
Ramalkan bilangan kali bola itu melantun jika bola itu dijatuhkan dari ketinggian 350 cm.
(e)
16
Rajah 11 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

Ketinggian titik di mana guli dilepaskan dan jarak pergerakan guli itu direkodkan dalam
Jadual 10.
Rajah 11
Ketinggian titik pelepasan guli (cm)
10
15
20
Jarak pergerakan guli (cm)
36
48
60
72
Jadual 10
(a)
(b)
(c)
(d)
Ramalkan jarak pergerakan guli apabila guli dilepaskan pada ketinggian 25 cm.
16
17
Rajah 12 menunjukkan satu lastik yang diregangkan untuk melepaskan sebiji batu.
Panjang
Batu
Rajah 12
Jadual 11 menunjukkan jarak yang dilalui oleh batu.
Panjang lastik yang diregangkan (cm)
Jarak yang dilalui oleh batu (m)
15
20
25
30
12
Jadual 11
(a)
(b)
(c)
Nyatakan apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
(d)
yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
17
18
Rajah 13 menunjukkan sebuah carta palang tentang bilangan kereta dan jumlah bahan
api yang ada dari tahun 2008 hingga 2010.
Jumlah bahan api dan
bilangan kereta
bahan api
kereta
2008
2009
2010
Tahun
Rajah 13
(a)
(b)
(c)
Nyatakan corak perubahan jumlah bahan api dari 2008 hingga 2010.
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi jawapan di (c).
(e)
Ramalkan apa yang perlu dilakukan untuk mengelakkan bahan api daripada habis
dalam tempoh yang singkat.
18
19
Rajah 14 menunjukkan kuantiti gas asli yang dihasilkan di Malaysia dari tahun 2006
hingga 2009.
Kuantiti gas asli (ribu tong)
Tahun
Rajah 14
(a)
Apakah corak perubahan kuantiti gas asli yang dihasilkan dari tahun 2006 hingga 2009?
(b)
(c)
(d)
(e)
19
20
Rajah 15 menunjukkan tiga litar, K, L, dan M. Kecerahan mentol dalam setiap litar
direkodkan dalam Jadual 12.
Rajah 15
Litar
Kecerahan mentol
K
Malap
L
Cerah
M
Sangat cerah
Jadual 12
(a)
(b)
Apakah corak perubahan kecerahan mentol dalam litar K, L, dan M?
(c)

..
.
(d)
20
21
Rajah 16 menunjukkan tiga litar yang berlainan iaitu S, T, dan U.
Rajah 16
Kecerahan mentol direkodkan dalam Jadual 13.
Litar
Kecerahan mentol
S
Sangat cerah
T
Cerah
U
Malap
Jadual 13
(a)
Apakah corak perubahan kecerahan mentol dalam litar S, T, dan U?
(b)
(c)
(d)
penyiasatan ini.
(e)
Satu penyiasatan dijalankan menggunakan litar S. Satu sel kering ditambahkan pada
litar tersebut. Ramalkan kecerahan mentol itu.
21
22
Rajah 17 menunjukkan dua buah litar yang digunakan oleh Haris dalam penyiasatannya.
Haris memerhatikan kecerahan mentol pada kedua-dua litar itu.
Litar P
Litar Q
Rajah 17
Litar
P
Q
Kecerahan mentol
Malap
Terang
Jadual 14
(a)
(b)
Nyatakan apa yang ditetapkan (pemboleh ubah yang dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
(c)
(d)
Ramalkan apa yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kecerahan mentol dalam litar
P.
(e)
22
23
Rajah 18 menunjukkan radas bagi menguji kecerahan nyalaan mentol. Mentol P, Q, R,

dan S disambung pada X. Jadual 15 menunjukkan keputusan penyiasatan.
Rajah 18
Mentol
Saiz mentol
Paling besar
Besar
Kecil
Paling kecil
Kecerahan mentol
Tiada cahaya
Malap
Terang
Sangat terang
Jadual 15
(a)
Apakah corak perubahan kecerahan nyalaan mentol P, Q, R, dan S?
(b)
Nyatakan satu pemerhatian tentang mentol P.
(c)
Beri satu sebab (inferens) bagi jawapan di (b).
(d)
(e)
Nyatakan hubungan antara saiz mentol dengan kecerahan nyalaan mentol.
23
24
Rajah 19 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Qalbu ke atas satu litar
elektrik Z. Dia memetik suis dan memerhatikan kecerahan nyalaan mentol. Penyiasatan
diulang dengan mengurangkan bilangan mentol.
Rajah 19
Jadual 16 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Bilangan mentol
Kecerahan mentol
Malap
Cerah
Sangat cerah
Jadual 16
(a)
(b)
(c)
(d)
Kecerahan mentol bergantung kepada saiz sel kering
(e)
Nyatakan satu hubungan antara dua maklumat yang dikumpul dalam pernyataan di
atas.
24
25
Rajah 20 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Ekin dan Balqis. Mereka
memasang sebuah dinamo dan mentol pada sebuah basikal.
Mentol
Dinamo
Rajah 20
Bilangan kayuhan dalam masa 1 minit
Kecerahan mentol
30
Terang
60
Lebih terang
90
Paling terang
Jadual 17
(a)
(b)
(c)
Ramalkan kecerahan mentol jika bilangan kayuhan dalam 1 minit ialah 10 kali.
(d)
25
26
Rajah 21 ialah sebuah carta palang yang menunjukkan jumlah tenaga kimia yang
tersimpan dalam sel kering selepas penggunaannya selama 5 jam.
Jumlah tenaga kimia yang tersimpan di dalam sel kering
Tempoh penggunaan (jam)
Rajah 21
(a)
Apakah corak perubahan jumlah tenaga kimia yang tersimpan di dalam sel kering
selepas penggunaannya selama 5 jam?
(b)
(c)
Nyatakan hubungan antara tempoh penggunaan sel kering dengan jumlah tenaga kimia
yang tersimpan di dalam sel kering itu.
Jumlah tenaga elektrik yang dihasilkan oleh sel kering bergantung kepada
jumlah tenaga kimia yang tersimpan di dalam sel kering itu
(d)
atas.
26
27
Rajah 22 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan di antara kedudukan

objek dengan ketinggian bayang-bayang objek itu.
Objek
Tinggi
bayangbayang
Rajah 22
Kedudukan objek
Ketinggian bayang-bayang (cm)
(a)
P
14
Jadual 18
Q
12
R
10
S
8
Apakah corak perubahan ketinggian bayang-bayang dari kedudukan P ke S?
(b)

..
ii. apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas),
.
(c)
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi jawapan di (c).
27
(e)
(f)
Ramalkan ketinggian bayang-bayang jika objek diletakkan di antara Q dan R.
28
bayang-bayang
bayang-bayang
objek
objek
sumber cahaya
sumber cahaya
Rajah 23
(a)
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian di atas.
(c)
Jarak antara sumber cahaya dengan objek mempengaruhi saiz bayang-bayang
(d)
atas.
28
29
Rajah 24 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Damia dan Hanani.
Mereka menyuluh patung beruang dengan lampu suluh. Bayang-bayang terbentuk pada
dinding.
Damia
Hanani
Rajah 24
(a)

..
.
(b)
(c)
29
30
Rajah 25 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk
mengkaji hubungan antara jarak di antara objek dan sumber cahaya dengan saiz
bayang-bayang.
Objek
Skrin
Jarak B
Jarak A
Sumber cahaya
Rajah 25
Jadual 19 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Jarak A (cm)
Jarak B (cm)
Ketinggian bayang-bayang (cm)
40
10
25
30
10
35
20
10
45
Jadual 19
(a)
(b)
Ramalkan ketinggian bayang-bayang jika jarak A ialah 50 cm.
(c)

..
ii. apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas).
(d)
30
31
Rajah 26 menunjukkan satu penyiasatan tentang pantulan cahaya. Cahaya daripada

lampu suluh dipancarkan ke atas dua jenis permukaan. Sinar pantulan cahaya yang
terhasil diperhatikan.
Sinar
Sinar
pantulan selerak
pantulan selari
Permukaan licin
Permukaan kasar
Rajah 26
(a)

..
.
(b)
(c)
31
32
Sebiji bola logam dipanaskan selama 8 minit. Diameter bola logam itu diukur setiap 2
minit dan direkodkan dalam Jadual 20. Diameter bola logam itu sebelum dipanaskan
ialah 4 cm.
Masa bola logam dipanaskan (minit)
Diameter bola logam (cm)
7
Jadual 20
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Apakah corak perubahan diameter bola logam apabila dipanaskan selama 10 mint?
(f)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi jawapan di (e).
32
33
Rajah 27 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Mikail.

Selepas dipanaskan
Bola besi
Bola besi
Rajah 27
(a)
Nyatakan satu pemerhatian tentang bola besi dalam penyiasatan ini.
(b)
Beri satu sebab (inferens) bagi jawapan di (a).
(c)
Ramalkan apa yang akan berlaku jika bola besi disejukkan.
(d)
33
34
Rajah 28 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Saifuddin. Dawai logam
dipanaskan dan panjangnya direkodkan dalam Jadual 21.
Dawai logam
Pembaris
Rajah 28
Masa pemanasan dawai logam (minit)
Panjang dawai logam (cm)
10.0
10.5
11.0
11.5
12.0
Jadual 21
(a)
Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang panjang dawai logam pada minit ke-8.
(c)
Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong jawapan di (b).
(d)
(e)
Nyatakan satu hubungan berdasarkan jawapan di (d)
(f)
Ramalkan panjang dawai logam pada minit ke-12.
34
35
Empat biji botol kaca yang dipasang dengan belon diletakkan di dalam air pada suhu
yang berbeza. Rajah 29 menunjukkan saiz belon-belon tersebut selepas 10 minit.
Belon
Botol
kaca
Air
500C
600C
800C
700C
R
S
Rajah 29
(a)

..
.
(b)
Apakah corak perubahan saiz belon apabila suhu air bertambah?

.
(c)
(d)
35
36
Rajah 30 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Zainuddin, Dia

mengimbangkan dua biji belon, S dan T pada sebatang kayu. Dengan menggunakan
jarum, Zainuddin mencucuk belon S pada pita selofan. Selepas 10 minit, dia
memerhatikan keseimbangan kayu itu.
Kayu
Belon
S
Pita
selofan
S
T
Permulaan penyiasatan
Selepas 10 minit
Rajah 30
(a)
(b)
(c)
(d)
36
37
Rajah 31 menunjukkan satu penyiasatan tentang sifat cecair X, Y, dan Z. Isi padu
cecair-cecair itu adalah sama. Setiap cecair dituang ke dalam sebuah bekas yang
kosong.
Cecair X
Cecair Y
Cecair Z
Rajah 31
Jadual 22 menunjukkan keputusan bagi penyiasatan ini.
Cecair
Kadar pengaliran
Sangat cepat
Cepat
Perlahan
Jadual 22
(a)
(b)
(c)
Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan kadar pengaliran cecair X dan Z.
(d)
37
38
Tiga helai sapu tangan yang sama saiz direndam ke dalam 10 ml air. Sapu tangan Q
dan R kemudiannya dilipat seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 32. Sapu tangan P
tidak dilipat.
Rajah 32
Jadual 23 menunjukkan masa yang diambil untuk sapu tangan kering.
Sapu tangan
masa yang diambil untuk sapu tangan kering (minit)
45
75
105
Jadual 23
(a)
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
38
39
Rajah 33 menunjukkan dua buah bekas, X dan Y. Setiap bekas diisi dengan 400ml air
dan dibiarkan di bawah Matahari selama dua jam.
Selepas
2 jam
bekas X
bekas Y
Rajah 33
(a)
Nyatakan satu pemerhatian tentang isi padu air dalam bekas X dan Y selepas dua jam.
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian di (a).
(c)

..
.
(d)
39
40
Rajah 34 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Kamil. Dia mengisi 50 ml
air ke dalam tiga bekas, J, K, dan L. Dia meletakkan ketiga-tiga bekas tersebut di bawah
sinaran Matahari.
Bekas J
Bekas K
Bekas L
Rajah 34
Keputusan penyiasatan dicatatkan dalam Jadual 24.

Bekas
Masa untuk air kering (minit)
95
65
45
Jadual 24
(a)
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
40
41
Rajah 35 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Luqman. Dia

memasukkan 100 ml air ke dalam bikar X dan Y. Kedua-dua bikar diletakkan di bawah
cahaya Matahari dari pukul 11.00 pagi sehingga 3.00 petang.
100 ml
air
Y
Rajah 35

Bikar
Isi padu air yang tinggal (ml)
20
60
Jadual 25
(a)
(b)
(c)
Nyatakan satu hubungan berdasarkan jawapan di (b)
(d)
Ramalkan isi padu air yang tinggal di dalam bikar X jika bikar ini diletakkan di bawah
cahaya Matahari sehingga pukul 5.00 petang.
(e)
41
42

Setiap bekas, J, K, L, dan M diisi dengan 150 ml air. Bekas-bekas tersebut diletakkan di
bawah cahaya Matahari selama 1 jam.
Rajah 36
Bekas
Baki Isi padu air dalam bekas (ml)
110
100
120
130
Jadual 26
(a)
Nyatakan satu pemerhatian tentang baki isi padu air dalam bekas M selepas satu jam.
(b)
(c)
Nyatakan dua pemboleh ubah yang ditetapkan (pemboleh ubah yang dimalarkan) dalam
penyiasatan ini.
Kadar penyejatan air bergantung kepada cuaca hari tersebut
(d)
atas.
42
43
Rajah 37 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid 5

Jupiter. Isi padu air yang dikumpul di dalam silinder penyukat direkodkan dalam
Jadual 27.
Plat keluli
Bikar
Silinder penyukat
Air
Rajah 37
Masa yang diambil untuk memanaskan air
(minit)
10
isi padu air dalam silinder penyukat

(ml)
4
20
30
12
40
16
Jadual 27
(a)
(b)
(c)
(d)
Apakah corak perubahan isi padu air dalam silinder penyukat itu?
(e)
(f)
Ramalkan isi padu air dalam silinder penyukat pada minit ke-60.
43
44
Rajah 38 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Haikal. Dia memasukkan
dua kiub ais, 1 cm3 dan 5 cm3 ke dalam bikar X dan bikar Y yang mengandungi 50 ml
air.
Kiub ais 1 cm3
Kiub ais 5 cm3

Bikar X
Bikar Y
Rajah 38
Selepas 10 minit, suhu air di dalam dua buah bikar itu direkodkan dalam Jadual 28.
Bikar
Suhu akhir air (0C)
24
20
Jadual 28
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
44
45
Rajah 39 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh murid-murid kelas 5

Mahkota.
Belon
Air
panas
Botol
Rajah 39
(a)
Nyatakan satu pemerhatian apabila botol itu dimasukkan ke dalam sebesen air panas.
(b)
(c)
Nyatakan satu pemerhatian apabila botol dengan belon yang kembang itu dimasukkan
ke dalam sebesen ais.
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian di (c).
(e)
45
46
Rajah 40 menunjukkan tiga botol S, T, dan U yang diletakkan di dalam bikar yang berisi
200 ml air dengan suhu yang berbeza. Ketinggian paras air berwarna di dalam setiap
tiub kaca diukur selepas 10 minit.
400C
Tiub kaca
5 cm
600C
800C
11 cm
8 cm
Air
berwarna
S
Rajah 40
(a)
(b)
(c)
(d)
Apakah corak perubahan ketinggian paras air berwarna dalam tiub kaca selepas 10
minit?
(e)
(f)
Ramalkan ketinggian paras air berwarna di dalam tiub kaca jika suhu air ialah 1000C.
46
47
Rajah 41 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Murshid. Pengawal atur
dapur gas ditetapkan pada 1. Air yang terkondensasi dikumpul selepas 10 minit.
Penyiasatan ini diulang dengan menetapkan pengawal atur dapur gas ke 2 dan 3.
Wap air
Cermin
Air mendidih
Dapur gas
Pengawal atur
Air
Rajah 41

Kekuatan nyalaan
Isi padu air yang dikumpul (ml)
10
15
Jadual 29
(a)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang isi padu air yang dikumpul apabila air
dipanaskan pada kekuatan nyalaan 3.
(b)
(c)
(d)
(e)
Nyatakan satu hubungan berdasarkan jawapan di (d)
47
48
Rajah 42 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Adam. Dia menguji sifat
kimia tiga jenis cecair, X, Y, dan Z dengan mengggunakan kertas litmus biru dan merah.
Kertas
litmus
merah
Kertas
litmus
biru
Kertas
litmus
merah
Cecair X
Kertas
litmus
biru
Kertas
litmus
merah
Cecair Y
Kertas
litmus
biru
Cecair Z
Rajah 42
Keputusan penyiasatan direkodkan dalam Jadual 30.
Perubahan warna
Cecair
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
Tiada perubahan
Bertukar ke biru
Tiada perubahan
Tiada perubahan
Bertukar ke merah
Tiada perubahan
Jadual 30
(a)
(b)
(c)
Nyatakan dua sebab (inferens) tentang perubahan warna kertas litmus apabila
direndam dalam cecair X dan Z.
(d)
48
49
Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan ke atas buruj yang boleh dilihat di
langit pada waktu malam dalam bulan-bulan tertentu. Jadual 31 menunjukkan keputusan
yang diperolehi.
Bulan
Februari
Jun
Ogos
Buruj
Jadual 31
(a)
(b)
Nyatakan apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan
ini.
(c)
(d)
Ahli astronomi mendapati bahawa petani sering memerhatikan buruj

(e)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pernyataan di atas.
49
50
Rajah 43 menunjukkan keadaan di tempat M dan N pada satu ketika.
N
Rajah 43
(a)
Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan keadaan di tempat M dan N.
(b)
Nyatakan satu pemerhatian bagi jawapan di (a).
(c)
Nyatakan hubungan antara kedudukan suatu tempat di Bumi yang menghadap Matahari
dengan kejadian siang dan malam.
(d)
Ramalkan keadaan di tempat M dan N selepas 12 jam.
50
51
Rajah 44 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Rayyan. Dia berdiri di
bawah Matahari dan memerhatikan bayang-bayangnya pada masa yang berbeza.
10.45 pagi
7.45 pagi
150 cm
130 cm
Barat
Timur
Barat
1.00 petang
Timur
4.45 petang
130 cm
Barat
Timur
Barat
Timur
Rajah 44
(a)
Apakah corak perubahan panjang bayang-bayang dari pukul 7.45 pagi hingga 4.45
petang?
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (a)
(c)
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang arah bayang-bayang pada pukul 1.00 petang.
51
52
Rajah 45 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tentang

fasa Bulan.
Hari pertama
Hari ke-4
Hari ke-7
Hari ke-15
Hari ke-22
Rajah 45
(a)
(b)
(c)
Nyatakan bentuk fasa Bulan pada hari ke-4 dalam Takwim Qamari.
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan bentuk fasa Bulan pada hari
pertama hingga hari ke-22 dalam Takwim Qamari.
Pada malam hari ke-15 dalam Takwim Qamari, Bulan tidak kelihatan
(e)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi pernyataan di atas.
52
53
Jadual 32 menunjukkan saiz Bulan yang dapat dilihat semasa fenomena fasa Bulan
pada hari pertama hingga hari ke-15 mengikut Takwim Qamari.
Hari
11
15
Saiz Bulan yang dapat

dilihat
Jadual 32
(a)
(b)
(c)
Nyatakan apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan
ini.
(d)
Apakah corak perubahan saiz Bulan yang dapat dilihat pada hari pertama hingga hari
ke-15?
(e)
53
54
Rajah 46 menunjukkan tiga buah bangku yang digunakan oleh Batrisya untuk
menjalankan penyiasatan tentang kestabilan. Dia berasa paling stabil apabila berdiri di
atas bangku P dan berasa paling kurang stabil apabila berdiri di atas bangku R.
Bangku P
Bangku Q
Bangku R
Rajah 46
(a)
Nyatakan corak perubahan bagi kestabilan bangku P, Q, dan R.
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi jawapan di (a).
(c)
(d)
(e)
54
55
Rajah 47 menunjukkan tiga model, J, K, dan L yang diletakkan di atas sekeping kadbod.
Setiap model disokong oleh bilangan pin yang berbeza. Apabila kadbod digoncang,
model L jatuh dahulu diikuti oleh model K dan J.
Rajah 47
(a)
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) untuk menerangkan mengapa model L jatuh dahulu
berbanding model K dan J apabila kadbod digoncang.
(c)
(d)
Ketinggian model mempengaruhi kestabilannya
(e)
Nyatakan satu hubungan antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan
di atas.
55
56
Rajah 48 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Emir menggunakan tiga
buah silinder yang mempunyai ketinggian yang sama. Luas tapak bagi setiap silinder
adalah berbeza. Emir mendapati silinder P paling awal tumbang diikuti oleh silinder Q
dan R.
Silinder P
Silinder Q
Silinder R
Rajah 48
(a)
(b)
Nyatakan ;
..
.
(c)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang silinder R.
(d)
56
57
Rajah 49 menunjukkan tiga buah model yang dibina menggunakan bilangan gulungan
kertas yang berlainan. Beberapa buah buku yang sama saiz diletakkan di atas setiap
model.
Model P
Model Q
Model R
Rajah 49
Jadual 33 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.
Model
Bilangan buku yang dapat diletakkan
Jadual 33
(a)
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang bilangan buku yang dapat diletakkan di atas
model R.
(c)
(d)
Ramalkan bilangan buku yang dapat diletakkan di atas model R jika 12 gulungan kertas
digunakan untuk membina model tersebut.
(e)
57
58
Rajah 50 ialah sebuah carta palang yang menunjukkan keputusan satu penyiasatan.
Empat batang kayu dengan panjang yang berbeza diletakkan secara menegak di
hadapan sebuah kipas dan masa yang diambil untuk kayu itu jatuh direkodkan.
Masa yang diambil untuk kayu jatuh (s)
Panjang kayu (cm)

Rajah 50
(a)
(b)
(c)
Nyatakan apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
(d)
(e)
58
59
Rajah 51 menunjukkan tiga keping kertas yang digunakan untuk membuat tiga model, P,
Q, dan R. Setiap model itu dapat menampung jisim beban yang berbeza.
10 g beban
30 g beban
50 g beban
Kertas
P
Kertas
Rajah 51
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
59
60
Rajah 52 menunjukkan satu penyiasatan ke atas sebuah objek yang diperbuat daripada
tiga jenis bahan yang berbeza. Batu-bata diletakkan satu demi satu sehingga objek itu
patah.
Objek
Piring
Batu-bata
Rajah 52
Keputusan penyiasatan direkodkan dalam Jadual 34.
Bahan
Bilangan batu-bata yang menyebabkan objek patah
Plastik
Kayu
Keluli
7
Jadual 34
(a)
(b)
Apakah corak perubahan bagi bilangan batu-bata yang menyebabkan objek patah?
(c)
(d)
(e)
60
KOLEKSI SOALAN KERTAS PEPERIKSAAN UPSR SAINS

61
TAHUN 5
2005
Rajah 53 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Fiza untuk mengkaji
hubungan antara sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna. Penyiasatan
tersebut melibatkan ulat beluncas dan burung pipit di kawasan kebun sekolah.
Penyiasatan itu dijalankan selama empat minggu.
Rajah 53
Pemerhatian dicatatkan dalam Jadual 35.

Minggu
Bilangan ulat beluncas
30
24
19
15
Bilangan burung pipit
13
18
Jadual 35
(a)
(b)
Apakah corak perubahan bilangan burung pipit?
(c)
(d)
Ramalkan bilangan ulat beluncas pada minggu ke-5.
61

62
TAHUN 5
2006
Jadual 36 menunjukkan keputusan satu penyiasatan yang telah dijalankan oleh

sekumpulan murid. Apabila lapan helai kertas tisu dilembapkan, jumlah beratnya ialah
200 g. Kertas-kertas tisu itu dibiarkan kering dan beratnya dicatatkan setiap satu jam.
Masa kertas tisu dikeringkan (jam)
Jumlah berat lapan kertas tisu (g)
180
160
135
110
Jadual 36
(a)
(b)
Apakah corak perubahan jumlah berat lapan kertas tisu?
(c)
Nyatakan satu hubungan antara dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
(d)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perubahan jumlah berat lapan kertas tisu itu
sepanjang penyiasatan.
62

63
TAHUN 5
2006
Rajah 54 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan di suatu tempat di Pulau

Pinang.
100 cm
20 cm
20 cm
Barat
Timur
30 cm
Barat
7.30 a.m.
Timur
10.30 a.m.
20 cm
20 cm
20 cm
Barat
Timur
Barat
1.30 p.m.
Timur
4.30 p.m.
Rajah 54
(a)
(b)
Apakah corak perubahan panjang bayang-bayang dari pagi hingga petang?
(c)
Ramalkan panjang bayang-bayang pada pukul 6.00 p.m.
(d)
Nyatakan hubungan antara kedudukan Matahari dengan arah bayang-bayang.
(e)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang arah bayang-bayang pada pukul 1.30 p.m.
63

64
TAHUN 5
2007
Rajah 55 ialah carta alir bagi keputusan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Fahmi
tentang perubahan keadaan cecair X.
Cecair X
Dididihkan
Dibekukan
Suhu 1000C
Keputusan
Suhu 00C
Keputusan
Gas
Pepejal
Rajah 55
(a)
(b)
Sebaik sahaja cecair X mendidih, ramalkan apa yang akan berlaku kepada suhu cecair
X jika pemanasan diteruskan.
(c)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang cecair X berdasarkan keputusan penyiasatan

ini.
(d)
Nyatakan satu pemerhatian bagi jawapan di (c).
64

65
TAHUN 5
2007
Rajah 56 menunjukkan tiga bekas kaca, J, K, dan M yang sama tinggi diletakkan di atas
sekeping papan. Apabila hujung X dan hujung Y diangkat perlahan-lahan, didapati
bekas K jatuh dahulu diikuti oleh J dan M.
Rajah 56
(a)
(b)
(c)
(d)
Nyatakan hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dengan
kestabilan bekas.
65

66
TAHUN 5
2008
Rajah 57.1 menunjukkan tiga litar elektrik, R, S, dan T. Kecerahan mentol-mentol itu
direkodkan.
Litar R
Litar S
Litar T
Cerah
Lebih cerah
Paling cerah
Rajah 57.1
(a)
(b)
Apakah corak perubahan kecerahan mentol dalam litar R, S, dan T?
(c)
Rajah 57.2 menunjukkan susunan mentol dalam dua litar yang berlainan. Kecerahan
mentol-mentol itu direkodkan.
Cerah
Lebih cerah
Rajah 57.2
(d)
66

67
TAHUN 5
2008
Empat helai sapu tangan basah yang sama saiz, Q, R, S, dan T masing-masing disidai
di bawah kipas yang berlainan kelajuan. Jisim awal setiap sapu tangan itu ialah 100 g.
Selepas 1 jam, jisim setiap sapu tangan itu direkodkan dalam Jadual 37.
Sapu tangan
Kelajuan kipas
Jisim sapu tangan selepas 1 jam (g)
0 (Tiada)
95
1 (Rendah)
90
2 (Sederhana)
80
3 (Tinggi)
65
Jadual 37
(a)
(b)
(c)
(d)
Ramalkan jisim sapu tangan lain yang serupa selepas satu jam jika disidai di bawah
kipas dengan kelajuan sangat tinggi (4).
67

68
TAHUN 5
2009
Rajah 58 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Yasmin untuk mengkaji
kesan yis ke atas adunan tepung. Kuantiti yis yang berbeza dimasukkan ke dalam
empat adunan tepung, W, X, Y, dan Z. Ketinggian adunan tepung direkodkan selepas
30 minit.
W
4 cm
2 g yis
6 cm
10 cm
8 cm
4 g yis
6 g yis
8 g yis
Rajah 58
(a)
(b)
(c)
Nyatakan ;
..
ii. apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
.
(d)
Ramalkan ketinggian adunan itu jika 12 g yis digunakan.
68

69
TAHUN 5
2009
Rajah 59 menunjukkan suatu penyiasatan tentang dua model, X dan Y yang diperbuat
daripada bilangan gulungan kertas yang berlainan. Kertas ini adalah jenis yang sama.
Kedua-dua model itu ditiup menggunakan kipas dengan laju yang sama.
Kipas
X
Y
Rajah 59
Keputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam Jadual 38.
Model
Kestabilan
Jatuh
Masih berdiri
Jadual 38
(a)
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian pada model Y.
(c)
Apakah hubungan di antara saiz model dengan kestabilan?
Ketinggian juga mempengaruhi kestabilan
(d)
Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan

pernyataan di atas.
69

70
TAHUN 5
2009
Rajah 60 menunjukkan saiz fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh sebulan mengikut
Takwim Qamari.
Saiz fasa Bulan
Bulan
purnama
Bulan
separa
Purnama
baru
Purnama
lama
Bulan
separa
Bulan
sabit
baru
Bulan
sabit
lama
Anak
bulan
1
15
30
Hari
Rajah 60
(a)
(b)
Apakah corak perubahan saiz fasa Bulan sepanjang tempoh penyiasatan ini?
(c)
Ramalkan nilai U pada Rajah 43.
(d)
70

71
TAHUN 5
2010
Rajah 61 menunjukkan sebiji belon sedang dipam dengan udara.
Belon
Pam
Rajah 61
Jadual 39 menunjukkan perubahan saiz bagi belon ini.
Bilangan mengepam
10
20
Saiz belon
Jadual 39
(a)
Apakah corak perubahan saiz belon itu apabila bilangan mengepam bertambah?
(b)
Ramalkan saiz belon jika bilangan mengepam ialah 3.
(c)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang sifat udara berdasarkan pemerhatian dalam
penyiasatan ini.
(d)
Nyatakan satu pemerhatian untuk jawapan di (c).
71

72
TAHUN 5
2011
Dua keping roti, R dan S dimasukkan ke dalam beg plastik yang berasingan. R ialah
sekeping roti kering dan S ialah sekeping roti lembap. Saiz kedua-dua keping roti itu
adalah sama. Saiz dan jenis plastik yang digunakan juga adalah sama. Rajah 62
menunjukkan keadaan dua keping roti itu selepas tiga hari.
Beg plastik
Kulapuk
Roti kering
Roti lembap
R
S
Rajah 62
Jadual 40 menunjukkan perubahan keadaan dua keping roti itu selepas tiga hari.
Roti
Kehadiran kulapuk
Tiada
Ada
Jadual 40
(a)
(b)
Apakah yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini?
(c)
(d)
Beri satu sebab (inferens) tentang kehadiran kulapuk pada roti S.
72
SOALAN LATIH TUBI LANJUT

73
SAINS TAHUN 5
Sarina mengukur luas kawasan fungi yang tumbuh pada sepinggan nasi selama tiga
hari. Rajah 63 menunjukkan keputusan penyiasatannya.
Luas kawasan pertumbuhan fungi (cm2)
Hari
Rajah 63
(a)
Apakah corak perubahan luas kawasan pertumbuhan fungi dari hari pertama hingga hari
ke-3?
(b)
(c)
Nyatakan ;
..
.
(d)
73

74
SAINS TAHUN 5
Prakash memerhatikan setitik sampel air tasik melalui mikroskop. Rajah 64

menunjukkan pemerhatian Prakash.
Kedudukan X
Kedudukan Y
10.30 a.m.
10.45 a.m.
Rajah 64
(a)
Nyatakan satu pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas.
(b)
Beri satu sebab (inferens) bagi jawapan di (a).
(c)
(d)
74

75
SAINS TAHUN 5
Rajah 65 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Chin Fei. Dia meletakkan
dua biji buah nipah ke dalam dua bekas yang berisi air. Sabut buah nipah di dalam
bekas Q telah dikupas.
Buah nipah.
Buah nipah.
dengan sabut
tanpa sabut
Bekas P.
Bekas Q
Rajah 65

Bekas
Keadaan buah nipah
Terapung
Tenggelam
Jadual 41
(a)
(b)
(c)
Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan keadaan buah nipah dalam bekas P dan
Q.
(d)
75

76
SAINS TAHUN 5
Rajah 66 menunjukkan bilangan harimau di dalam sebuah hutan di negeri Pahang.

Bilangan harimau
Tahun
Rajah 66
(a)
Apakah corak perubahan bilangan harimau dari tahun 2003 hingga tahun 2006?
(b)
Nyatakan dua sebab (inferens) bagi menyokong jawapan di (a).
(c)

..
ii.apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas),
.
(d)
Ramalkan bilangan harimau pada tahun 2007.
76

77
SAINS TAHUN 5
Rajah 67 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Burhanuddin unruk

menentukan kesan lubang pada botol terhadap fungsi turbin.
Botol plastik
Lubang
Turbin
Besen
Rajah 67
Saiz lubang (cm)
Kelajuan putaran turbin
Perlahan
Laju
Lebih laju
Jadual 42
(a)

..
ii.apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas),
.
(b)
(c)
Ramalkan kelajuan putaran turbin jika saiz lubang pada botol plastik ialah 9 cm.
77

78
SAINS TAHUN 5
Rajah 68 menunjukkan bilangan tong petroleum yang dihasilkan oleh sebuah pelantar
penapis minyak dari tahun 2002 hingga tahun 2006.
Bilangan tong petroleum yang dihasilkan
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0
2002
2003
2004
2005
2006
Tahun
Rajah 68
(a)
Apakah corak perubahan bilangan tong petroleum yang dihasilkan dari tahun 2002
hingga tahun 2006?
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi menyokong jawapan di (a).
(c)
(d)
78

79
SAINS TAHUN 5
Rajah 69 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Liafara.
Litar J
Litar K
Rajah 69
Pemerhatian : Buzer dalam litar K menghasilkan bunyi yang lebih kuat daripada
buzer dalam litar J.
(a)
(b)

..
ii. apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan).
(c)
Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan kekuatan bunyi buzer yang dihasilkan
dalam litar J dan K.
(d)
79

80
SAINS TAHUN 5
Rajah 70 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Hasnina dan Ajil.
X
Rajah 70
(a)
(b)
Nyatakan satu pemerhatian tentang perbezaan bayang-bayang X dan bayang-bayang Y

dalam penyiasatan ini.
(c)
Nyatakan satu sebab (inferens) bagi menyokong jawapan di (b).
(d)
(e)
80

81
SAINS TAHUN 5

Sebanyak 300 g pasir dipanaskan di dalam sebuah kelalang kon selama 6 minit.
Termometer
Kelalang kon
Kaki retort
Pasir
Penunu Bunsen
Rajah 71
Masa (minit)
Suhu pasir (0C)
25
27
31
37
45
55
67
Jadual 43
(a)
Apakah corak perubahan suhu pasir apabila dipanaskan selama 6 minit?
(b)
Berikan satu sebab (inferens) bagi menyokong jawapan di (a).
(c)
(d)
Nyatakan satu hubungan berdasarkan jawapan di (c)
(e)
Ramalkan suhu pasir pada minit ke-7.
81

82
SAINS TAHUN 5
Dalam satu penyiasatan, Elyas telah memasukkan serbuk penaik yang berlainan kuantiti
ke dalam tiga botol cuka. Isi padu cuka adalah sama. Selepas 5 minit, diameter belon
diukur. Jadual 44 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Jisim serbuk penaik (g)
Diameter belon (cm)
11
Jadual 44
(a)
(b)
(c)
Apakah corak perubahan diameter belon apabila jisim serbuk penaik bertambah?
(d)
Beri satu sebab (inferens) bagi jawapan di (c).
(e)
Ramalkan diameter belon jika 8 g serbuk penaik digunakan.
(f)
(g)
82

83
SAINS TAHUN 5
Rajah 72 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Razali. Dia memasukkan
l0 ml air ke dalam dua piring petri A dan B. Piring petri A diletakkan di dalam almari
manakala piring petri B didedahkan di bawah pancaran cahaya Matahari.
Piring petri A
Piring petri B
Rajah 72
Jadual 45 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua jam.

Piring petri
Isi padu air yang tinggal (ml)
4
Jadual 45
(a)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang isi padu air yang tinggal dalam piring petri B.
(b)
(c)
(d)
Ramalkan isi padu air yang tinggal dalam piring petri B jika didedahkan di bawah
pancaran cahaya Matahari selama 2 jam lagi.
83

84
SAINS TAHUN 5
Tasnim menguji empat jenis bahan dengan menggunakan kertas litmus. Jadual 46
menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Bahan
Perubahan warna kertas litmus
Jus limau
nipis
biru
kepada
merah
Detergen
Cuka
Ubat gigi
merah
kepada
biru
biru
kepada
merah
merah
kepada
biru
Jadual 46
(a)
(b)

..
ii. apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas).
(c)
Berikan satu sebab (inferens) tentang perubahan warna kertas litmus untuk cuka dan
jus limau nipis.
(d)
Berikan satu sebab (inferens) tentang perubahan warna kertas litmus untuk detergen
dan ubat gigi.
(e)
84

85
SAINS TAHUN 5
Adriana merasa lima jenis bahan makanan. Jadual 47 menunjukkan keputusan

penyiasatan yang diperolehi.
Bahan makanan
Rasa jenis bahan makanan
Masam
Pahit
Masam
Masam
Tawar
Jadual 47
(a)
(b)

..
ii. apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas).
(c)
Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika diuji ke atas bahan makanan W.
(d)
(e)
Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika diuji ke atas bahan makanan Z.
(f)
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (e).
(g)
Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika diuji ke atas bahan makanan Y.
85

86
SAINS TAHUN 5
Jadual 48 menunjukkan panjang dan arah bayang-bayang pada waktu yang berlainan.
Masa
Panjang bayang-bayang
Arah bayang-bayang
8.00
a.m.
11.00
a.m.
1.00
p.m.
3.00
p.m.
6.00
p.m.
80
40
40
80
Barat
Barat
Timur
Timur
Jadual 48
(a)
Apakah corak perubahan panjang bayang-bayang dari pukul 8.00 a.m. hingga
6.00 p.m.?
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang pemerhatian terhadap arah bayang-bayang

pada pukul 12.00 tengah hari.
(c)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan panjang bayang-bayang pada pukul
8.00 a.m. dan pukul 11.00 a.m.
(d)
(e)
(f)
86

87
SAINS TAHUN 5
Rajah 73 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Norhamdani Satu bekas
telur digantung pada objek yang terdiri daripada jenis bahan yang berbeza. Satu demi
satu duit syiling yang sama berat ditambah ke dalam bakul syiling sehingga objek mula
membengkok.
Cangkuk
Objek
duit syiling
Dawai
Bekas telur (bakul syiling)

Rajah 73
Bilangan duit syiling dalam bakul ketika objek mula membengkok direkodkan dalam
Jadual 49.
.
Jenis bahan
Bilangan duit syiling yang dapat disokong
Penyedut minuman
Lidi
8
Jadual 49
(a)
(b)
(c)
Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan bilangan duit syiling yang dapat disokong
oleh penyedut minuman dan lidi.
(d)
87

88
SAINS TAHUN 5
Rajah 74 menunjukkan dua buah struktur, A dan B. Satu beban berjisim 5 g diletakkan
satu demi satu di atas kedua-dua struktur. Jumlah jisim beban yang dapat disokong
oleh struktur direkodkan.
Struktur A
Struktur B
Rajah 74

Struktur
Jisim beban yang dapat disokong (g)
35
55
Jadual 50
(a)

..
ii. apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas).
(b)
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan jisim beban yang dapat disokong
oleh struktur A dan B.
(c)
(d)
88

ModulScienceSKJuruYr5 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

ModulScienceSKJuruYr5 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOALAN FOKUS TOPIKAL

Ketinggian adunan (cm)

Apakah corak perubahan ketinggian adunan W, X, Y, dan Z?

Nyatakan satu sebab (inferens) untuk menerangkan perbezaan ketinggian adunan W

Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di (b).

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Tepung gandum + gula + air + yis

Tepung gandum + gula + air

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Nyatakan satu pemerhatian tentang keadaan doh K selepas 30 minit.

Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (c).

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Rajah 2 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Muhaimin.

Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas.

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (c).

Bilangan penutup mulut dan hidung yang dijual

Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

Kesedaran orang ramai terhadap H1N1 mempengaruhi bilangan penutup mulut

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Rajah 3 menunjukkan bilangan pesakit yang menghidap penyakit X di sebuah kawasan

Berikan satu sebab (inferens) tentang penyakit X berdasarkan jawapan di (a).

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

.Ramalkan bilangan pesakit pada hari minggu-5.

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Jadual 4 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid di

Bilangan hari hujan

Bilangan murid yang menghidap selesema

Apakah corak perubahan bilangan murid yang menghidap selesema?

Ramalkan bilangan murid yang menghidap selesema pada bulan Mei.

Dalam penyiasatan ini, nyatakan ;

Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Menghasilkan 4 biji telur

Menghasilkan 100 biji telur

pada satu-satu masa

pada satu-satu masa

Nyatakan satu pemerhatian bagi menyokong jawapan di (a).

Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Biji kacang merah

Biji kacang merah

Keadaan biji kacang merah

Purata jarak pergerakan biji kacang merah (cm)

Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas.

Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (a).

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Apakah tujuan penyiasatan ini?

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Bilangan penyu yang telah dirampas

Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas.

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Penyu ialah salah satu haiwan yang dilindungi oleh undang-undang

Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pernyataan di atas.

SK Juru | FazilitaIsahak_Modul Sains Tahun 5

Rajah 7 menunjukkan satu rantai makanan di sawah padi. Sekumpulan murid