TAHUN PERSEKOLAHAN:
2014
NAMA SEKOLAH:
KELAS:
1C
MATA PELAJARAN:
NURJARINAH TAHIR
Arahan:
1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.
2. Sila pilih jantina murid.
3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.
NAMA MURID
JANTINA
TUNJANG/BIDANG
BIL
BAND
3
BAND
5
BAND
5
BAND
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
27
27
AA
28
28
AB
29
29
AC
30
30
AD
31
31
AE
32
32
AF
33
33
AG
34
34
AH
35
35
AI
36
36
AJ
37
37
AK
38
38
AL
39
39
AM
40
40
AN
41
41
AO
42
42
AP
43
43
AQ
44
44
AR
45
45
AS
46
46
AT
47
47
AU
48
48
AV
49
49
AW
50
50
AX
2014
NAMA SEKOLAH
KELAS
1C
MATA PELAJARAN
NURJARINAH TAHIR
BIL
NAMA MURID
JANTINA
TUNJANG/BIDANG
1
10
11
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
27
27
AA
28
28
AB
29
29
AC
30
30
AD
31
31
AE
32
32
AF
33
33
AG
34
34
AH
35
35
AI
36
36
AJ
37
37
AK
38
38
AL
39
39
AM
40
40
AN
41
41
AO
42
42
AP
43
43
AQ
44
44
AR
45
45
AS
46
46
AT
47
47
AU
48
48
AV
49
49
AW
50
50
AX
2014
NAMA SEKOLAH
KELAS
1C
MATA PELAJARAN
NURJARINAH TAHIR
JANTINA
BIL
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
27
27
AA
28
28
AB
29
29
AC
30
30
AD
31
31
AE
32
32
AF
33
33
AG
34
34
AH
35
35
AI
36
36
AJ
37
37
AK
38
38
AL
39
39
AM
40
40
AN
41
41
AO
42
42
AP
43
43
AQ
44
44
AR
45
45
AS
46
46
AT
47
47
AU
48
48
AV
49
49
AW
50
50
AX
NAMA MURID
GRED PENCAPAIAN
UJIAN PENGGAL
GRED PENCAPAIAN
UJIAN PENGGAL
TUNJANG/BIDANG
BAND
Kesukanan
......................
NURJARINAH TAHIR
(Guru Mata Pelajaran)
12 April 2015
##
###
PENYATAAN DESKRIPTOR
Mengenal pasti organ /otot utama yang terlibat dalam lakuan aktiviti berdasarkan komponenkomponen kecergasan fizikal dengan betul
Menyatakan otot-otot utama yang terlibat dalam melakukan kemahiran asas permainan ping
pong dengan betul.
R
Mengenal pasti empat urutan fasa lakuan acara lari pecut dengan betul.
Mengenal pasti dengan jelas tiga urutan fasa lakuan acara lontar peluru.
Mengenal pasti dengan betul komponen-komponen kecergasan fizikal yang diaplikasikan
dalam kemahiran pendidikan pergerakan.
Menerangkan dengan jelas tiga ciri utama pemilihan tempat perkhemahan dan,
Menjelaskan dengan tepat cara-cara mendiri dan mengemaskan khemah.
Menerangkan dengan betul cara penyusunan alatan sukan dan permainan mengikut saiz,
bentuk dan berat objek.
Menjelaskan cara-cara yang sesuai dalam menghormati orang yang lebih tua, ahli keluarga
yang sakit dan orang berkeperluan khas..
Merancang hidangan makanan seimbang yang berkualiti.
Memerihalkan secara jelas bahaya dadah kepada individu dan negara.
Menerangkan dengan betul tatacara pengguna boleh menggunakan perkhidmatan agensi
yang terlibat.
* Murid menguasai Band Tertinggi
S
T
U
V
W
X
Y
Z
AA
AB
AC
AD
AE
AF
AG
AH
AI
AJ
AK
AL
AM