PETUNJUK PELAKSANAAN PDGK4107 PRAKTIKUM IPA di SD

Pelaksanaan PDGK4107 Praktikum IPA di SD untuk mahasiswa Program S1 PGSD secara

umum adalah sebagai berikut :
1. Buku Materi Pokok yang digunakan adalah Mata Kuliah Praktikum IPA di SD (PDGK 4107)
dilengkapi dengan dry lab yang dapat diakses melalui www.ut.ac.id
2. Setiap mahasiswa wajib melaksanakan 14 percobaan yang terdiri dari 10 percobaan
bimbingan tutor dan 4 percobaan mandiri (pilih beberapa percobaan mandiri dari biologi
dan fisika)
3. Berikut adalah tabel dari rincian percobaan untuk setiap modul dan kegiatan belajar.
Modul
Kegiatan
Judul Percobaan
Jenis
Praktikum
Percobaan
1. Makhluk
KP 1
Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada
Bimbingan
Hidup
Tumbuhan)
KP 2
Simbiosis
Mandiri
KP 3
Pertumbuhan, Perkembangan, dan
Bimbingan
Perkembangbiakan Makhluk Hidup:
1. Pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan,
2. Pertumbuhan dan perkembangan hewan
2. Makhluk
KP 1
Ekosistem (Ekosistem Darat)
Bimbingan
Hidup dan
KP 2
Pencemaran Lingkungan (Pengaruh deterjen Bimbingan
Lingkungan
pada Perkecambahan)
3. Makanan
KP 1
Jenis Zat dalam Makanan
Mandiri
KP 2
Uji Makanan (Uji Karbohidrat, Uji lemak)
Bimbingan
KP 3
Pencernaan Makanan
Mandiri
4. Mekanika
KP 1
Gaya
Mandiri
KP 2
Gerak
Bimbingan
KP 3
Pesawat Sederhana
Mandiri
5.Kalor
KP 1
Perubahan Wujud Zat
Mandiri
Perubahan
KP 2
Perpindahan dan Pertukaran Panas pada
Mandiri
Wujud zat dan
Suatu Zat
Perpindahan
KP 3
Perubahan Panas pada uatu zat
Mandiri
pada Suatu Zat
6. Gelombang
KP 1
Jenis dan Bentuk Gelombang
Bimbingan
KP 2
Getaran dan Bunyi
Mandiri
KP 3
Telinga
Mandiri
7. Optik
KP 1
Sifat Cahaya
Bimbingan
KP 2
Lensa Cembung dan Cermin Cekung
Bimbingan
KP 3
Mata
Mandiri
8. Listrik dan
KP 1
Kelistrikan
Bimbingan
Magnet
KP 2
Kemagnetan
Mandiri
9.Bumi dan
KP 1
Udara dan Batuan
Mandiri
Alam Semesta KP 2
Alam Semesta
Mandiri

4. Jumlah pertemuan tutorial untuk pelaksanaan Praktikum IPA di SD sebanyak 8 kali

pertemuan. Kegiatan pelaksanaan praktikum dilakukan dimulai pada pertemuan tutorial ke-1
sampai dengan pertemuan ke-7. Sedangkan pada pertemuan tutorial ke-8 mahasiswa dapat
mendiskusikan praktikum yang dianggap sulit oleh mahasiswa dan mengumpulkan laporan
praktikum.
5. Laporan praktikum disusun dengan tulis tangan asli (bukan fotokopi) dan dikelompokkan
berdasarkan jenis percobaan (Bimbingan dan Mandiri).
6. Langkah-langkah pemeriksaan Laporan Praktikum IPA di SD.
a. Pemeriksaan laporan praktikum mengacu kepada Rambu-Rambu Penilaian Praktikum
IPA di SD.
b. Mempelajari rambu-rambu pemeriksaan laporan praktikum dengan cermat.
c. Menilai laporan praktikum dan merekap nilai akhir praktikum sesuai format terlampir.
d. Menyerahkan semua rekap nilai praktikum kepada koordinator BBLBA disertai dengan
1) Lembar Penilaian Proses Bimbingan Praktikum IPA SD; 2) Lembar Penilaian Laporan,
Rerata Nilai Proses, Nilai Akhir Praktikum ; serta 3) Contoh Laporan praktikum
dengan nilai tertinggi dan terendah.
7. Penilaian laporan praktikum adalah sebagai berikut.
a. Untuk percobaan bimbingan tutor ada penilaian proses maupun hasil praktikum (laporan
praktikum).
b. Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses.
c. Nilai akhir mata kuliah praktikum = 70% nilai laporan (gabungan nilai Laporan
Percobaab Bimbingan dan Laporan Percobaan Mandiri) dan 30% nilai proses Percobaan
Bimbingan.

LAMPIRAN
Lampiran 1.Lembar Penilaian Proses Bimbingan Praktikum IPA SD
NAMA MAHASISWA
NIM
KODE/MATA KULIAH
UPBJJ-UT
POKJAR
MASA REGISTRASI

No

Aspek yang dinilai dalam proses bimbingan

praktikum:
: ..
A.
: ..Kesiapan mahasiswa
B. Kemampuan dalam improvisasi percobaan
: ..
(bila diperlukan).
: ..
C. Keterampilan dalam melakukan percobaan.
: .
D.
Ketelitian
dalam
melakukan
pengamatan dan percobaan.
: ...............................
E.
F.

Nilai Proses (skala 1-4)

Judul percobaan
A

1.
2.

3.

jml

Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada

Tumbuhan)
Pertumbuhan, Perkembangan, dan
Perkembangbiakan Makhluk Hidup (1.
Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, 2.
Pertumbuhan dan perkembangan hewan)
Ekosistem (Ekosistem Darat)

5.

Pencemaran Lingkungan (Pengaruh deterjen

pada Perkecambahan)
Uji Makanan (uji Karbohidrat, Uji lemak)

6.

Gerak

7.

Jenis dan Bentuk Gelombang

8.

Sifat Cahaya

9.

Lensa Cembung dan Cermin Cekung

4.

Ketepatan data hasil pengamatan

Kerjasama dalam kelompok

10. Kelistrikan

Jumlah Rata-rata seluruh percobaan

Skala penilaian:
1. Buruk
2. Sedang
3. Baik
4. Baik Sekali
Mengetahui
Ko. BBLBA

Tutor Mata kuliah Praktikum IPA di SD

Rata-Rata
(dlm skala
100)

()
NIP..

()
NIP..
HP.......................

Lampiran 2. Lembar Penilaian Laporan, Rerata Nilai Proses, Nilai Akhir Praktikum
UPBJJ
: .
Pokjar
:
Masa Registrasi :
Rerata
Skala 0-100

Percobaan Bimbingan dan Mandiri

No

NIM

Nama
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

10

11

12

13

14

jml

Laporan (L)

Proses
(P)

Nilai
Akhir
(70% L +
30% P)

No

NIM

Rerata
Skala 0-100

Percobaan Bimbingan dan Mandiri

Nama
1

10

11

12

13

14

jml

Laporan (L)

Proses
(P)

27.
28.
29.
30.
*Nilai Rerata Laporan dan Proses serta nilai akhir dalam skala 0-100

Menyetujui Ko. BBLBA

...................
NIP ............

Nilai
Akhir
(70% L +
30% P)

..............., ....................... 20....

Pemeriksa
............................
NIP......................
HP. ......................