TUWEB Microsoft Teams

Universitas Terbuka Prasesi

Praktikum IPA di SD (PDGK4107)

Oleh:
Hendra Budiono, S.Pd.,M.Pd
Nama Hendra Budiono, S.Pd.,M.Pd
Instansi Prodi PGSD, FKIP, Universitas Jambi
S-1 S-2
Nama Perguruan Universitas Jambi Universitas Negeri
Tinggi Padang

Bidang Ilmu Pendidikan Biologi Pendidikan Dasar

Konsentrasi Pendidikan IPA SD

Tahun Masuk-lulus 2006-2010 2013-2015

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah Praktikum IPA di SD menghendaki mahasiswa untuk melakukan

percobaan yang terdiri dari 14 percobaan yang meliputi 10 percobaan
dengan bimbingan tutor/instruktur dan 4 percobaan mandiri. Mata kuliah
Praktikum IPA di SD ini telah diidentifikasi relevan dengan konsep-konsep
materi yang terdapat pada IPA di SD, dan manfaat yang diharapkan adalah
untuk membekali mahasiswa agar dapat menerapkan konsep-konsep IPA
dengan mengembangkan keterampilan bereksperimen dan
mengembangkan keterampilan berpikir dan bekerja ilmiah.

Topik:
Mata kuliah praktikum IPA di SD ini terdiri dari topik-topik praktikum makhluk hidup,
makanan, mekanika, kalor, gelombang, optik, listrik, magnet serta bumi dan alam
semesta.

Kompetensi Umum:
Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
konsep-konsep dasar IPA melalui kegiatan percobaan sehingga terampil dalam
mengajar IPA di sekolah dasar.
Tujuan Praktikum IPA di SD:

Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah mahasiswa mampu

menerapkan konsep-konsep dasar IPA melalui suatu kegiatan
percobaan
Memahami konsep dasar IPA dan memiliki keterampilan yang
baik dalam mengajar siswa di SD

Ketentuan Umum Pelaksanaan Praktikum IPA di SD

Praktikum dilakasanakan dengan menerapkan protocol

kesehatan Covid 19
Praktikum IPA dilaksanakan dengan 6 pertemuan melalui
tutorial webinar (TUWEB) dan 2 pertemuan tatap muka
Pengaturan Pertemuan Tatap Muka

Satu kelas pelaksanaan untuk praktikum IPA

maksimal 30 mahasiswa

Tutor membagi mahasiswa menjadi berkelompok

dengan masing-masing kelompok beranggotakan 5
orang (maksimal)

Persatu sesi praktikum maksimal dalam satu kelas

terdapat 2 kelompok untuk pelaksanaan praktikum
sehingga dalam satu kelas maksimal terdapat 10
orang berkumpul
DOKUMENTASI PRAKTIKUM
1. Pelaksanaan setiap kegiatan praktikum didokumentasikan
melalui foto berseri, foto dikususkan memuat kegiatan yang
penting dalam kegiatan praktikum.
2. Minimal tiga foto kegiatan dalam satu kali praktikum
3. Foto dilampirkan dalam LKPI (Laporan Kegiatan Praktikum IPA)
4. 3 foto tersebut berupa
• Persiapan praktikum
• Proses praktikum IPA
• Hasil yang diperoleh

PROSES PENILAIAN PRAKTIKUM IPA DI SD

Laporan praktikum disusun dengan tulis tangan asli (bukan

foto copy) atau diketik dengan menggunakan MS. Word dan
dikelompokkan berdasarkan jenis percobaan (Bimbingan dan
mandiri)
KETENTUAN BAGI MAHASISWA

1. Jumlah praktikum yang harus dikerjakan mahasiswa

adalah 10 praktikum bimbingan wajib dan 4 praktikum
mandiri.
2. Praktikum mandiri terdiri dari 2 (dua) praktikum Biologi
dan 2 (dua) praktikum Fisika.
3. Praktikum dibimbing oleh tutor yang sekaligus menjadi
instrukstur praktikum.
4. Mahasiswa mengupload sebanyak 14 LKP (terdiri dari 10
LKP praktikum bimbingan wajib dan 4 LKP praktikum
mandiri) dan ke dalam aplikasi pada pertemuan di
minggu ketiga, kelima, ketujuh dan kedelapan
 Sistematika praktikum mandiri, praktikum bimbingan tatap
muka, dan praktikum bimbingan tuweb

1. Praktikum mandiri dipilih dari 14 pratikum yang

tersedia dengan ketentuan terdiri dari 2 praktikum
mandiri biologi dan 2 praktikum mandiri fisika.
SISTEMATIKA 2. Mahasiswa yang melakukan praktikum mengikuti
PRAKTIKUM langkah-langkah yang terdapat dalam Modul
MANDIRI Praktikum IPA di SD sesuai dengan praktikum yang
dipilih.
3. Praktikum mandiri dilakukan sendiri oleh mahasiswa
dengan tetap melakukan diskusi dengan tutor
(instruktur)
4. Mahasiswa melaporkan kemajuan setiap kegiatan
praktikum yang telah dilakukan melalui WAG.
5. Membuat LKPI sesuai dengan ketentuan.
 SISTEMATIKA PRAKTIKUM BIMBINGAN
TATAP MUKA

1. Praktikum dilaksanakan secara tatap muka sesuai dengan ketentuan umum

pelaksanaan praktikum IPA di SD
2. Praktikum bimbingan tatap muka dilakukan pada minggu ke 5 dan ke 6
3. Mahasiswa melakukan praktikum secara langsung mengikuti langkah-
langkah yang terdapat dalam Modul Praktikum IPA dibimbing oleh
tutor/instruktur secara langsung
4. Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari
 Presentasi hasil praktikum yang dilakukan
 Feedback hasil presentasi
 Kesulitan praktikum bimbingan yang dilakukan secara tatap muka dalam
masa new normal
 Solusi yang diberikan dan kesulitan tersebut
5. Penjelasan praktikum tatap muka selanjutnya
 SISTEMATIKA PRAKTIKUM BIMBINGAN TUWEB

1. Membahas kompetensi esensial dari praktikum yang akan dilakukan

2. Melakukan bimbingan praktikum sesuai dengan materi/pokok bahasan
yang telah ditentukan pada minggu sebelumnya
3. Tutor/instruktur membimbing mahasiswa dalam praktikum melalui
TUWEB
4. Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari
 Presentasi hasil praktikum yang dilakukan
 Feedback hasil presentasi
 Kesulitan praktikum bimbingan yang dilakukan secara tatap muka
dalam masa new normal
 Solusi yang diberikan dan kesulitan tersebut
5. Memberikan penjelasan praktikum bimbingan TUWEB selanjutnya
 SISTEMATIKA LAPORAN PRAKTIKUM IPA
DAN SKOR PER KOMPONEN PENILAIAN

A. JUDUL PERCOBAAN
Berisi judul praktikum yang telah dilakukan berpanduan
pada modul Praktikum IPA di SD

B. TUJUAN PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

Ditulis sesuai dengan tujuan praktikum yang telah
dilakukan dan disesuaikan dengan tujuan yang ada
dalam modul

C. ALAT DAN BAHAN (SKOR ≤ 2)

Alat dan bahan ditulis sesuai dengan alat dan bahan
yang digunakan saat praktikum berlangsung
D. LANDASAN TEORI (SKOR ≤ 10)

Berisi tentang seperangkat definisi, konsep, proposisi yang

telah disusun rapi, dan sistematis tentang praktikum yang
telah dilakukan.

E. PROSEDUR PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

Pada bagian ini dituliskan prosedur atau langkah kerja dari

percobaan/praktikum yang telah dilakukan

F. HASIL PENGAMATAN (SKOR ≤ 30)

Pada bagian ini, diuraikan hasil pengamatan terkait

praktikum yang telah dilakukan, baik dalam bentuk tabel,
grafik, maupun deskripsi hasil praktikum yang telah dilakukan
G. PERTANYAAN-PERTANYAAN (SKOR ≤ 15)

Pada bagian ini, diuraikan jawaban atas pertanyaan-

pertanyaan yang terdapat dalam modul, sesuai dengan
praktikum yang telah dilakukan
H. PEMBAHASAN (SKOR ≤ 15)

Pada bagian ini, diuraikan penjelasan dan interpretasi atas

hasil penelitian yang telah dianalisis guna menjawab
pertanyaan penelitiannya. Pada bagian ini juga di sertakan
teori pendukung interpretasi data yang didapat.

I. KESIMPULAN (SKOR ≤ 15)

Kesimpulan merupakan rangkuman dari temuan utama
praktikum/percobaan yang menjadi jawaban atas tujuan
penelitian
J. DAFTAR PUSTAKA (SKOR ≤ 2)
Pada bagian ini, ditulis semua sumber rujukan yang telah di tulis pada
bagian sebelumnya seperti landasan teori maupun pembahasan. Daftar
pustaka diutamakan dari buku maupun jurnal/artikel hasil penelitian.

K. KESULITAN YANG DIALAMI : SARAN DAN MASUKAN (SKOR ≤ 2)

Pada bagian ini, mahsiswa menuliskan kesulitan yang dialami selama

kegiatan praktikum berlangsung, memberikan saran dan masukan untuk
kegiatan praktikum selanjutnya.

L. FOTO PRAKTIKUM (SKOR ≤ 5)

setiap kegiatan praktikum didokumentasikan melalui foto berseri, foto

dikususkan memuat kegiatan yang penting dalam kegiatan praktikum.
Minimal 3 kegiatan yang mencakup
• Persiapan praktikum
• Proses praktikum IPA
• Hasil yang diperoleh
1. Prasesi Pendahuluan dan Persiapan
2. Praktikum Bimbingan Minggu ke 1: Modul 1 KP 1 (Ciri-ciri Mahluk Hidup),
3. Praktikum Bimbingan Minggu ke 2: Modul 1 KP 3 Pertumbuhan,
perkembangan dan perkembangbiakan mahluk hidup.
4. Praktikum Bimbingan Minggu ke 3: Modul 2 :KP 1 (Ekosistem), KP 2
(Pencemaran lingkungan)
5. Praktikum Bimbingan Minggu ke 4: Modul 3 KP 1(jenis dan zat makanan), KP
2 (Uji Makanan)
6. Tatap Muka Minggu ke 5 : Modul 4 KP 2 (gerak), Modul 6 KP 1 ( jenis dan
bentuk gelombang)
7. Tatap Muka 2 Minggu ke 6: Modul 7 KP 1 (sifat-sifat cahaya), KP 2 (lensa
cembung dan cermin cekung)
8. Praktikum Bimbingan Minggu ke 7: Modul 8 KP 1 (kelistrikan)
9. Tuweb ke 6: Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran SAT ke-
8.
 Mahasiswa mengupload sebanyak 14 LKP
(terdiri dari 10 LKP praktikum bimbingan wajib
dan 4 LKP praktikum mandiri) dan ke dalam
aplikasi pada pertemuan di minggu ketiga,
kelima, ketujuh dan kedelapan sesuai
ketentuan
Ketentuan penilaian praktikum adalah sebagai berikut:
- Untuk percobaan bimbingan tutor ada penilaian proses maupun hasil
praktikum(laporan praktikum).
- Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses.
- Nilai akhir mata kuliah praktikum = 70% nilai laporan (gabungan nilai Laporan
Percobaan Bimbingan dan Laporan Percobaan Mandiri) dan 30% nilai proses
Percobaan Bimbingan.
 Persiapan Praktikum SESI 1 (Sabtu, 10 April 2021)

Modul 1 KP 1 Ciri-ciri Mahluk Hidup

Gerak pada tumbuhan (1.5)

Seismonasti dan niktinasti Geotropisme

a) Tanaman putri malu dalam pot 2 buah
b) Kotak karton yang telah dilapisi kertas warna
hitam
c) Stopwatch
d) Alat tulis dan penggaris
a) pot ukuran kecil atau dapat diganti dengan
Gelas bekas air mineral 2 buah (pot A dan pot
B)
b) Tanah yang subur secukupnya
c) Biji kacang hijau secukupnya
d) Air secukupnya
e) Alat tulis dan penggaris

Catatan: untuk praktikum geotropism, menanam tanaman

kacang hijau pada pot A dan pot B, 1 minggu sebelum kegiatan
praktikum IPA.