Pengantar Pendidikan Anak

Berkebutuhan Khusus

Modul III
Pendidikan Khusus Bagi Anak
Berbakat
Kelompok 3 :
1. Athena Miranda Adrian
2. Claudia Novarani
3. Depi Susanti
 KB. 1
Definisi dan dampak anak berbakat
A. Pengertian
Pengertian anak berbakat sangat beragam tergantung dari
pandangan masyarakat.
a. Menurut Amerika serikat
Anak berbakat adalah anak yang menunjukkan kemampuan
yang tinggi dalam bidang intelektual, kreatif, seni dsb.

b. Menurut indonesia
Mereka yang di definisikan oleh orang-orang profesional
mampu mencapai profesi yang tinggi karena mempunyai
kemampuan yang luar biasa menonjol di beberapa bidang
intelektual, kreativitas seni/kinetik, dan psikososial/kepemimpinan.
B. Dampak Keberbakatan
1. Aspek Akademik
a. Perkembangan kognitif lebih cepat
b. Bosan daam kegiatan pembelajaran reguler
c. Kecepatan perkembangan kognitif tidak di respon orangtua, anak
akan kecewa

2. Aspek sosial/emosi
a. emosi tidak stabil
b. anak rawan kritik
c. mengambil jalan pintas dalam menyelesaikan masalah

3. aspek fisik/kesehatan
a. memiliki penampilan rapi dan menarik
b. kesehatan lebih baik dan di atas rata-rata
c. koordinasi geraknya di atas rata-rata seusianya
 KB. 2 ( KEBUTUHAN PENDIDIKAN DAN JENIS LAYANAN BAGI
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)

01 Kebutuhan Pendidikan Anak 02 Kebutuhan Pendidikan

Berbakat Dari Segi Anak Itu Berkaitan Dengan
Sendiri Masyarakat

a. Membutuhkan Peluang Aktualisasi a. Membutuhkan kepedulian dari masyarakat

b. Berinteraksi dengan teman
c. Mengembangkan kreativitas
terkait pengembangan bakatnya
b. Membutuhkan pengembangam SDM
berbakat
c. Membutuhkan keserasian atara kemampuan
dan pengalaman belajar
d. Mewujudkkan kemampuan anak berbakat
secara nyata.
 B. Jenis layanan bagi anak berbakat

Komponen persiapan Komponen implementasi

a. pengidentifikasian anak 1. Ciri layanan anak berbakat

berbakat - adaptasi lingkungan belajar
b. tujuan umum pendidikan anak - adaptasi program
berbakat
c. Kebutuhan anak berbakat 2 strategi pembelajaran dan model
layanan
- strategi pembelajaran
- model layanan
 D. Desain Pembelajaran
Anak berbakat terus menerus - Mengemas materi sesuai
memerlukan stimulus untuk kebutuhan anak berbakat
mencapai perkembangan yang
optimal. - Melatih teknik pembelajaran
pengembangan kreativitas
karena itu perlu pembelajaran di
desai sedemikian rupa agar siswa
- Mencoba beberapa model
dapat berkembang sesuai
pembelajaran di sekolah yang
kebutuhannya
lebih baik dan menyeberluaskan
ke sekolah lain.
Terima kasih