Pendekatan, Strategi,

Metode, Teknik, dan

Taktik Pembelajaran

Pendekatan pembelajaran
Titik tolak proses pembelajaran,
Merujuk pandangan terjadinya proses
umum
Mewadahi, menginsiprasi, menguatkan,
dan melatari metode pembelajaran
dengan cakupan teoretis tertentu.

Pendekatan
1. Student centered approach
2. Teacher centered approach

Strategi Pembelajaran
Kemp : kegiatan pembelajaran guru dan siswa
untuk mencapai tujuan pembelajaran.
J. R David: dalam strategi pembelajaran
terkandung makna perencanaan.
Masih bersifat konseptual tentang keputusankeputusan dalam suatu pelaksanaan
pembelajaran.

Bentuk Strategi
Strateginya pembelajaran: expositiondiscovery learning dan groupindividual learning
Dari cara penyajian dan cara
pengolahannya : strategi pembelajaran
induktif dan strategi pembelajaran
deduktif

 Strategi : a plan of operation achieving

something
Metode : a way in achieving something

Metode pembelajaran
Cara yang digunakan
mengimplementasikan rencana yang
sudah disusun dalam bentuk kegiatan
nyata dan praktis untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
Contohnya?

Metode2 Pembelajaran
1. Ceramah

8. Simulasi

2. Demonstrasi

9. Brainstorming

3. Penampilan

10. Studi Kasus

4. Diskusi

11.
Computer Assisted Learni
ng
12. Metode Insiden

5. Studi Mandiri

6. Kegiatan Instruksional 13. Praktikum

Terprogram
7. Latihan dengan Teman 14. Metode Proyek

15. Role Playing

16. Seminar
17. Simposium
18. Tutorial
19. Deduktif
20. Induktif

Teknik pembelajaran
Cara mengimplementasikan suatu
metode secara spesifik.
Misal : ceramah jumlah siswa banyak
membutuhkan teknik tersendiri, berbeda
ceramah pada kelas siswanya terbatas.

Taktik pembelajaran

Gaya melaksanakan metode atau teknik

Sifatnya individual.
Dua orang menggunakan metode
ceramah, berbeda dalam taktik yang
digunakannya.

model pembelajaran
Merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari
awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh
guru.
Bungkus atau bingkai dari penerapan suatu
pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.
Bruce Joyce dan Marsha Weil : 4 kelompok model
pembelajaran, yaitu: (1) model interaksi sosial; (2)
model pengolahan informasi; (3) model personalhumanistik; dan (4) model modifikasi tingkah laku.
Penggunaan istilah model pembelajaran tersebut
diidentikkan dengan strategi pembelajaran.

Desain Pembelajaran
Cara-cara merencanakan sistem lingkungan belajar
setelah ditetapkan strategi pembelajaran.
Strategi : kemungkinan tipe atau jenis rumah yang
hendak dibangun (rumah joglo, rumah gadang, rumah
modern, dan sebagainya), masing-masing akan
menampilkan kesan dan pesan yang berbeda dan unik.
Blue print rumah yang akan dibangun beserta bahanbahan yang diperlukan dan urutan-urutan langkah
konstruksinya, maupun kriteria penyelesaiannya, mulai
dari tahap awal sampai dengan tahap akhir, setelah
ditetapkan tipe rumah yang akan dibangun.