Anda di halaman 1dari 25

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN


GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI


Minggu

Tajuk

Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
PdP

MBM/iTHI
NK/KBAT
BAND

1
12.1.201516.1.2015

1.Kedudu
kan

Kedudukan
Garisan
Tarikh
Antarabangsa
(GTA)
Garisan
Meridian
Pangkal
(GMP)

Memahami kedudukan sesuatu


tempat berdasarkan latitud dan
longitud serta mengenai zon
waktu.
Aras 1
Mengenal latitud dan longitud
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat berasaskan
Longitud.
Mengenal zon waktu di atas peta
dunia.
Mentakrifkan waktu tempatan
dan waktu piawai.
Aras 2

Menunjuk cara :
Menentukan
kedudukan latitud
dan longitud
berdasarkan peta.
Menentukan
kedudukan
sesuatu tempat
berdasarkan titik
persilangan latitud
dan longitud
Menentukan
kedudukan latitud
dan longitud
secara
berkumpulan
pada glob.

MBM
Glob /
Peta dunia
/
Peta waktu
piawai
Kalkulator

BAND 1

Menyatakan
asas
kemahiran
geografi
yang berkaitan dengan
kedudukan berdasarkan
latitud dan logitud
dengan betul

BAND2

Menjelaskan kemahiran
geografi yang berkaitan
perkara berikut dengan
betul
Kedudukan

BAND2

Menjelaskan
asas
kemahiran
geografi
yang berkaitan dengan
kedudukan berdasarkan
latitud dan longitud

BAND 3

Mengaplikasikan
kemahiran
geografi
dengan
menentukan
kedudukan berdasarkan
latitud dan longitud
dengan tepat

BAND 3

Mengaplikasikan
kemahiran
geografi
dengan mengira waktu
tempatan dengan tepat

LATIHAN
Latihan
pengukuha
n
KBAT
Aplikasi

Menentukan kedudukan sesuatu


tempat dengan menggunakan
latitud dan longitud.
Aras 3
Mengira waktu tempatan
berdadarka garisan lobgitud

PBS
PPPM
DESKRIPTOR

CATATAN

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

2
19.1.201523.1.2015

2. Arah

Arah

Menentukan arah dengan


menggunakan bearing sudutan.
Aras 1
Menyatakan bearing sudutan .

Menunjuk cara
mengukur bearing
sudutan dengan
menggunakan
jangka sudut.

MBM
Jangka
sudut
Peta
LATIHAN
Latihan
pengukuha
n

Mengukur bearing sudutan.

BAND 2

Menjelaskan asas
kemahiran geografi yang
berkaitan dengan
bearing sudutan dengan
betul

BAND 3

Mengaplikasi kemahiran
geografi dengan
mengukur bearing
sudutan dengan betul

BAND 1

Menyatakan asas
kemahiran geografi
yang berkaitan dengan
skala dan jarak yang
betul

BAND 2

Menjelaskan asas
kemahiran geografi
yang berkaitan dengan
skala dan jarak dengan
betul

iTHINK
Peta Alir
Langkah
mengukur
bearing
KBAT
Aplikasi

3
26.1.201530.1.2015

3.Skala
dan Jarak

Jarak
Skala Lurus

Mengenal skala dan jarak

Menunjuk cara :

Aras 1

Mengukur jarak
lurus antara dua
tempat ( x dan y ).

Mengukur jarak di antara dua


tempat di atas peta dengan
menggunakan skala lurus.
Menukar jarak di atas peta
kepada jarak sebenar dengan
menggunakan skala lurus.
Aras 2
Menukar jarak di lapangan kepada

Menukar jarak
pada peta kepada
jarak sebenar
mengikut skala
peta.
Menukar skala
sebenar (bilik
darjah) kepada

MBM
Pembaris
Benang
Jaluran
kertas
Peta
Jangka
tolok Pita
ukur
LATIHAN
Latihan
pengukuha
n

BAND 3
Mengaplikasikan
kemahiran geografi
dengan menukar jarak

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

jarak di atas peta dengan


menggunakan skala lurus.

skala yang lebih


kecil
( contoh 1 cm
mewakili 1 m )
Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk :
Mengukur jarak
dan melukis pelan
kawasan sekolah.

iTHINK
Peta Pokok
Konsep
skala dari
segi jenis
maksud
dan
kegunaan
KBAT
Aplikasi

menggunakan skala
dengan tepat

Mengukur jarak
dan melukis pelan
laluan murid dari
rumah ke sekolah
4
2.2.20156.2.2015

4. Graf

Pola
Taburan

Menyusun maklumat dan data


dalam bentuk jadual dan melukis
graf berganda.
Aras 1
Mengumpul dan merekod
maklumat dan data.
Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual.
Aras 2
Melukis graf bar berganda dan
graf garisan berganda
berdasarkan jadual dengan
menggunakan label dan petunjuk
yang betul.

Menunjuk cara
mendapatkan
maklumat dan
data seperti :
Bilangan ahli
rumah sukan
murid
mengikut
jantina
dalam kelas.
Menunjuk cara
membina jadual
dan melukis graf.
Penggunaan
computer
digalakkan.

MBM
Kertas graf
Komputer
Bahan
edaran
( pelbagai
contoh graf
)
Bahan
edaran (
jadual
bermaklum
at)

LATIHAN
Latihan
pengukuha
n

2.2.2015
Cuti Hari Ganti
(Wilayah
persekutuan)
3.2.2015
Cuti Thaipusam

BAND 1

Menyatakan asas
kemahiran geografi
yang berkaitan dengan
graf dengan betul

BAND 3

Mengaplikasikan
kemahiran geografi
dengan membina graf
dengan tepat

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar
berganda dan graf garisan
berganda.

Menunjuk cara
mentafsir jadual,
graf bar berganda
dan graf garisan
berganda.

iTHINK
Peta buih
berganda
Persamaan
dan
perbezaan
graf bar
berganda
dengan
graf garisan
berganda

BAND 4

Mentafsir bahan grafik


dengan tepat
berdasarkan maklumat
dan data yang
disediakan

BAND 4

Mentafsir bahan grafik


dengan tepat
berdasarkan maklumat
dan data yang
disediakan

BAND 5

Mempersembahkan
maklumat geografi
daripada pelbagai
sumber yang
relevan/sesuai dan
dapat membuat
keputusan yang rasional
berdasarkan maklumat

Peta Alir
Proses bina
graf
KBAT
Menganalis
is
5
9.2.201513.2.2015

5. Rajah

Mengaplikasi maklumat dalam


bentuk rajah.
Aras 1
Mengumpul maklumat.
Melukis dan melabel rajah
berdasarkan maklumat.
Aras 2
Mentafsir rajah.

Membincangkan
teknik-teknik
melukis rajah
seperti :
Peta minda
Kitaran
Penggunaan
komputer
digalakkan.
Menghasilkan
buku skrap
pelbagai bentuk
rajah.

MBM
Contoh
rajah
kitaran.
Komputer
Contoh
rajah peta
minda
LATIHAN
Latihan
pengukuha
n

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

iTHINK
Peta Alir

tersebut
BAND 6

Mengemukakan dan
mempersembahkan
idea/pendapat/cadanga
n yang bernas tentang
kesejahteraan
persekitaran dengan
menggunakan
kemahiran geografi
yang sesuai

BAND 2

Menjelaskan asas
kemahiran geografi
yang berkaitan dengan
simbol peta bergambar

KBAT
Menganalis
is
Menilai

6
16.2.201518.2.2015

6.Peta

Pola
Saling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal dan


budaya dalam peta bergambar (
peta pelancongan ).
Aras 1
Mengenal pasti ciri ciri fizikal dan
budaya berdasarkan peta
bergambar ( peta pelancongan):
Tempat bersejarah
Tempat rekreasi
Pusat beli belah
Kemudahan penginapan
Kemudahan pengangkutan

Menyatakan kedudukan dan


taburan ciri ciri geografi yang
diperhatikan dalam peta
bergambar.
Aras 2

Menunjuk cara
untuk
menentukan
kedudukan dan
taburan ciri-ciri
fizikal dan budaya
pada peta
bbergambar (
peta pelancongan
).
Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk mengenal
pasti ciri-ciri
fizikal dan budaya
pada peta
bergambar (peta
pelancongan)
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang ciri-ciri

MBM
Peta
pelanconga
n.
Peta
bergambar.

19.2.2015
&
20.2.2015
Tahun Baru
Cina

LATIHAN
Latihan
pengukuha
n
iTHINK
Peta pokok
Ciri budaya
dan ciri
fizikal
Peta Alir
Proses
mentafsir
peta

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Mengelaskan simbol-simbol yang


mewakili ciri ciri fizikal dan
budaya dalam peta bergambar.

fizikal dan budaya


pada peta
bergambar (peta
pelancongan).

bergambar

Mengenal pasti taburan


penduduk negara Malaysia dan
faktor-faktor yang mempengaruhi
taburannya.

Membincangkan
taburan penduduk
negara Malaysia
melalui peta

MBM
Peta buku
teks m/s 67

Aras 1
Mengenal pasti taburan penduduk
negara Malaysia:
1. padat
2. sederhana
3. jarang

Menghasilkan
peta minda
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
taburan
penduduk negara
Malaysia.

Aras 3
Mentafsir peta bergambar.

7
23.2.201527.2.2015

4.1
Taburan
Penduduk

Kepadatan
Taburan

Menyenaraikan faktor-faktor yang


mempengaruhi taburan penduduk
negara Malaysia.
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi taburan penduduk
Negara Malaysia

Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk
mengumpul
maklumat
taburan
penduduk negara
Malaysia daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet.

BAND 4

Mentafsirkan peta
bergambar dengan
tepat berdasarkan
maklumat dan data
yang disediakan

BAND 1

Menyatakan jenis
taburan penduduk di
Malaysia dengan contoh
yang betul

BAND 2

Menjelaskan faktorfaktor yang


mempengaruhi taburan
pendiuduk dengan
terperinci

KBAT
Menganalis
is

LATIHAN
Mewarna
dan melabel
peta kosong
(peta
taburan
penduduk
Negara
Malaysia)
Latihan
buku teks
m/s 78 -79
(pelajar
menjawab
sekurangkurangnya 7
soalan
objektif)
iTHINK
Peta titi

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Menghasilkan
model tentang
taburan
penduduk
negara
Malaysia

Jenis
taburan
penduduk
Peta buih
Faktor
faktor
mempengar
uhi
Taburan
penduduk
KBAT
Menilai
Mencipta

8
2.3.20156.3.2015

4.2
Perubaha
n
penduduk

Kadar
Kelahiran
Kadar
kematian
Migrasi

Memahami perubahan penduduk Simulasi tentang


negara Malaysia dan faktor-faktor perubahan
yang mempengaruhinya.
penduduk.
Aras 1
Mendefinisikan perubahan
penduduk.
Menyenaraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi:
kadar kelahiran
kadar kematian
Migrasi

Menghasilkan
peta minda
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
perubahan
penduduk.
Meramalkan
perubahan
penduduk negara
Malaysia pada
masa depan

MBM
Lembaran
kerja
(Faktor
Yang
Mempenga
ruhi
Perubahan
Penduduk) BAND 2

iTHINK
Peta
bulatan
Perubahan
penduduk

Menjelaskan faktorfaktor yang


mempengaruhi taburan
penduduk dengan
terperinci

Peta pokok
Faktor

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

mempenga
ruhi kadar
kelahiran
dan
kematian
berkurang
atau
bertambah

Aras 3
Merumus tentang perubahan
penduduk negara Malaysia pada
masa depan berdasarkan:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi

KBAT
Menganalis
is
Menilai

9
9.3.201513.3.2015

4.3
Migrasi
penduduk
sebagai
tindak
balas
terhadap
faktor
ekonomi,
politik
(governan
),
sosial dan
fizikal

Memahami migrasi penduduk


negara Malaysia dan faktorfaktor
yang mempengaruhinya.
Aras 1
Menerangkan migrasi penduduk.
Menerangkan pola migrasi
penduduk
Menyenaraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi
Migrasi penduduk:
luar bandar ke bandar
luar bandar ke luar Bandar
Contoh:
ekonomi - pekerjaan
- kadar upah
politik - kestabilan dasar

Sumbang saran
faktor-faktor yang
Mempengaruh
migrasipenduduk.
Menghasilkan
peta minda
tentang
faktor-faktor
Yang
mempengaruhi
migrasi
penduduk.

MBM
Peta buku
teks
Bahan
bercetak
Bahan dari
internet
LATIHAN
iTHINK
Peta pokok
Fator
tarikan dan
faktor
tolakan
KBAT
Menganalis

BAND 2
Menjelaskan faktorfaktor yang
mempengaruhi migrasi
penduduk dengan
terperinci
5
Mengkaji dan menilai
faktor yang
mempengaruhi migrasi

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

(governan) polisi kerajaan


sosial - kemudahan asas
pendidikan
keluarga
fizikal - bencana alam

Syarahan tentang
migrasi penduduk.

is
Menilai

penduduk denga
terperinci

Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi migrasi penduduk.

CUTI SEKOLAH PENGGAL 1 14-22.3

KAJIAN KES FAKTOR MEMPENGARUHI DAN KESAN MIGRASI DIKAWASAN KAJIAN


10
23.3.201527.3.2015

4.4 Kesan
perubahan
penduduk
terhadap
alam
Sekitar

Memahami kesan-kesan
perubahan penduduk terhadap
alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan-kesan
penduduk terhadap penerokaan
sumber:
Tanih
Hutan
Air

Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kesan-kesan perubahan
penduduk terhadap penerokaan
sumber.

Mengumpul
maklumat tentang
kesan
perubahan
penduduk
terhadap alam
sekitar daripada
pelbagai media
seperti akhbar,
majalah dan
internet.
Melukis rajah
tentang kesankesan
perubahan
penduduk
terhadap alam
sekitar.

MBM
Keratan
akhbar,
majalah
dan
internet
mengenai
tanah
runtuh,
pencemara
n, kawasan
pembalaka
n

BAND 4

Menghuraikan kesan kesan


perubahan penduduk
terhadap penerokaan sumber
dengan jelas

LATIHAN
Menjawab
latihan
buku teks
pelajar

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Aras 3
Mencadangkan langkahlangkah penerokaan sumber
secara terancang

Mengadakan
tayangan video
tentang
pengurusan alam
sekitar.

menjawab
sekurangkurangnya
7 soalan
objektif
Menjawab
soalan kuiz
berdasarka
n tayangan
video

11
30.3.20153.4.2015
4.5
Hubungan
kependud
ukan
dengan
sumber

Penduduk
berlebihan
kurang
penduduk
penduduk
optimum

Memahami hubungan
kependudukan dengan sumber
serta implikasinya.
Aras 1
Mentakrifkan konsep penduduk
berlebihan, kurang penduduk
dan penduduk optimum.
Menyenaraikan ciri dan contoh:
penduduk berlebihan
kurang penduduk
Menyatakan kesan penduduk
berlebihan dan kurang
penduduk terhadap sumber
untuk memenuhi keperluan
kependudukan:
makanan
tempat tinggal
pekerjaan
pendidikan
perubatan
kemudahan asas

BAND 3

Menghasilkan peta
minda tentang ciri
penduduk
berlebihan dan
kurang penduduk
Membincangkan
ciri-ciri :
lebihan
penduduk
kurang
penduduk

penduduk
optimum

iTHINK
Peta pokok
Kesan
perubahan
penduduk
terhadap
alam
sekitar
BAND 6
KBAT
Menganalis
is
BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
foto,
majalah
dan
internet
mengen
ai
petemp
atan
setingga

Mengenalpasti ciri penduduk


berlebihan dan kurang
penduduk dengan betul

Mengemukakan Dan
mempersembahkan
ide/,pendapat/cadangan yang
sesuai dan boleh
dilaksanakan untuk
mengatasi masalah
kependudukan :
Kurang penduduk
Penduduk berlebihan

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Aras 2
Menghuraikan ciri berserta
contoh:
penduduk berlebihan
(Bangladesh)
kurang penduduk (Kanada)
Menjelaskan kesan penduduk
berlebihan dan kurang
penduduk terhadap sumber
untuk memenuhi keperluan
kependudukan:
makanan
tempat tinggal
pekerjaan
pendidikan
perubatan

n,
kesengs
araan
hidup
pendud
uk
negara
miskin
dan
pemode
nan
pendud
uk
negara
maju
LATIHAN
Menjawab
latihan
buku teks
Latihan
Menjawab
soalan kuiz
berdasarka
n isu
semasa
iTHINK
Peta buih
Kesan
negara
kurang
penduduk
dan
penduduk

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

berlebuhan
KBAT
Menilai
Mencipta
12
6.4.201510.4.2015

5.1
Petempat
an awal

Kedudukan

Memahami petempatan awal


dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya
Aras 1
Menyatakan lokasi petempatan
awal
Pinggir pantai,delta dan
muara sungai
Pinggir sungai
Bukit/gua
Tanah pamah
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan awal
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan awal
Fizikal
Keperluan asas

Mengumpul
maklumat tentang
lokasi petempatan
awal daripada
pelbagai media
seperti
akhbar,bhan
bercetak dan
internet
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
petempatan awal

BBM/BBB
1. Peta
dunia (
kosong )
2. Peta
Malaysia
(kosong )
LATIHAN
1. Melabel
peta
2.
Memadank
an
makluma
Latihan
akses
kendiri
buku teks

BAND 1

BAND 2
Membuat
sekurangkurangnya
10 soalan
objektif
berkaitan
topi

Menyatakan lokasi
petempatan awal di Malaysia
dengan tepat

Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
pemilihan tapak petempatan
awal Malaysia dengan betul

iTHINK
Peta buih
Faktor

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

mempenga
ruhi
petempata
n awal

13
13.4.201517.4.2015

5.2
Faktor
yang
mempeng
aruhi
petempat
an

Memahami faktor-faktor yang


mempengaruhi petempatan
Aras 1
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan negara Malaysia:
Sejarah
Fizikal
Ekonomi
Sosial
Politik(governan)
Aras 2
Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi petempatan
negara Malaysia:
Sejarah
Fizikal
Ekonomi
Sosial
Politik(governan)
Aras 3
Merumus tentang peranan

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan
negara Malaysia
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan
negara MAlaysia
Menghasilkan
buku skrap tentang
faktor-faktor yang
mmepengaruhi
petempatan
Malaysia

iTHINK
Peta pokok
Faktor
mempenga
ruhi
petempata
n

KBAT
Menganalis
is
Menilai

Syarahan tentang
faktor-faktor
mempengaruhi
petempatan di
negara Malaysia
Sumbangsaran
tentang peranan

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

14
20.4.201524.4.2015

5.3
Pola-pola
petempat
an

pola

kerajaan mempengaruhi
petempatan negara Malaysia
seperti
Projek perumahan
Bandar baru
Rancangan kemajuan
tanah

kerajaan dalam
mempengaruhi
petempatan
negara Malaysia

Memahami pelbagai pola


petempatan negara Malaysia

Mengumpul
gambar tentang
pola petempatan

Aras 1
Menyenaraikan pelbagai pola
petempatan negara Malaysia:
Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok

Menghasilkan
model tentang
pola petempatan
Mengelaskan ciriciri pola
petempatan

iTHINK
Peta Buih
Berganda
Pola
Berkelomp
ok dengan
pola
berpusat
BAND 2

Menyatakan ciri-ciri pola


petempatan negara Malaysia
Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok

Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang pola-pola
petempatan di
Malaysia

Menjelaskan pelbagai pola


petempatan di Malaysia
dengan betul

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh ciriciiri pola petempatan negara
Malaysia
Berselerak
Berjajar
Berpusat

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Berkelompok

Aras 3
Membanding dan membezakan
pola petempatan negara
Malaysia
Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok
15
27.4.201530.4.2015

5.4 Fungsi
petempat
an luar
bandar
dan
bandar

Pembandaran

Memahami fungsi petempatan


negara Malaysia

Negara
Aras 1
Menyenaraikan fungsi
petempatan Malaysia dari segi
ekonomi seperti
Perniagaan
Perdagangan
Pelabuhan
Perindustrian
Pertanian
pelancongan
Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi soaial seperti :
Pendidikan
Perhubungan dan
pengangkutan
Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi politik ( governan )

Membincangkan
fungsi petempatan
negara Malaysia
dari segi ekonomi,
sosial, dan politik
(governan)
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang
persamaan dan
perbezaan
petempatan luar
bandar dan
petempatan
bandar.
Menghasilkan peta
minda tentang
fungsi-fungsi
petempatan luar
bandar dan
petempatan
bandar

BM/BBB
1.
Komputer (
mencari
maklumat
di internet
)
2. Gambar
( keratan
akhbar dan
majalah )

BAND 3

Mengenalpasti fungsi
petempatan luar bandar di
Malaysia dengan tepat

1.5.2015
HARI
PEKERJA

iTHINK
Peta
bulatan
Fungsi
petempata
n luar
bandar dan
bandar
KBAT
Menganalis
is

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

seperti :
Pusat pentadbiran
Aras 2
Menghuraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi :
Ekonomi
Sosial
Politik ( governan )
Menjelaskan dengan contoh
fungsi :
Petempatan luar Bandar
Petempatan Bandar

16
4.5.20158.5.2015

5.5
Pembanda
ran

Pembandaran

Aras 3
Membandingkan dan
membezakan fungsi-fungsi
petempatan luar bandar dan
petempatan bandar.
Memahami proses
pembandaran negara Malaysia

Negara Maju
Negara
membangun

Aras 1
Menerangkan proses
pembandaran
Saiz penduduk
Kegiatan ekonomi
Kemudahan asas
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembandaran negara Malaysia:
Dasar kerajaan
Peluang pekerjaan

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
proses
pembandaran
Menghasilkan peta
buih ciri-ciri
pembandaran
negara Malaysia
Pidato spontan
tentang proses
pembandaran
negara Malaysia

MBM
Gambar
Tayangan
video
Peta
Malaysia
Peta Dunia

BAND 3

Mengenalpasti fungsi
petempatan bandar di
Malaysia dengan tepat

iTHINK
Peta
bulatan
Proses
pembandar
an

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Migrasi

Menyatakan kesan
pembandaran negara Malaysia
Menyenaraikan langkah-langkah
untuk mengurangkan masalah
pembandaran negara Malaysia
Menghuraikan ciri-ciri
pembandaran negara Malaysia
Saiz penduduk
Kegiatan ekonomi
Kemudahan asas
Menjelaskan faktor faktor yang
mempengaruhi pembandaran
negara Malaysia
Dasar kerajaan
Peluang pekerjaan
Migrasi
Menghuraikan kesan-kesan
pembandran negara Malaysia
Positif
Negatif
Menghuraikan langkah-langkah
untuk mengatasi masalah
pembandaran negara malaysia
Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran di negara lain:
Bangkok [Thailand]
Tokyo[Jepun]

Membincangkan
kesan-kesan
pembandaran
negara Melaysia,
Contoh kesan
positif
Peluang
pekerjaan
Infrastruktur
Membincangkan
kesan-kesan
pembandaran
negara Melaysia,
Contoh kesan
negatif
Kesesakan
lalulintas
Kekurangan
tempat
tinggal
Pencemaran
udara
Sumbangsaran
langkah langkah
untuk
mengurangkan
masalah
pembandaran
Mengumpul
maklumat tentang
proses
pembandaran

Peta pokok
Kesan
pembandar
an

KBAT
Menganalis
is
Menilai
Mencipta

BAND 4

BAND 5

Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran di Malaysia
dengan mengemukakan
contoh yang sesuai
Menggabungjalinkan fakta
dan merumus kesan
pembandaran terhadap alam
sekitar dengan memberi
contoh yang sesuai

Mengkaji kesan
pembandaran terhadap alam
sekitar dan

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

daripada pelbagai
mediacetak seperti
bahan bercetak
dan internet

BAND 6

mempersembahkan
idea/cadangan/pendapat
yang sesuai dan boleh
dilaksanakan untuk
mewujudkan bandar lestari

Perbincangan
secara
berkumpulan
tentang kesankesan
pembandaran di
Kuala Lumpur
dengan :
Bangkok
Tokyo
17
11.5.201515.5.2015

6.1
Keperluan
Pengangk
utan dan
Perhubun
g
an

Interaksi
Ketersampaia
n

Memahami keperluan
pengangkutan dan
perhubungan awal negara
Malaysia
Aras 1
Menyatakan cara penganggutan
dan perhubungan awal negara
Malaysia
Menyenaraikan keperluan
pengangkutan dan perhubungan
awal negara Malaysia
Aras 2
Menghuraikan keperluan
pengangkutan dan
perhubungan awal negara
Malaysia

Sumbangsaran
cara pengankutan
dan perhubungan
awal negara
MAlaysia
Membincangkan
keperluan
pengangkutan dan
perhubungan awal
negara Malaysia
Mengumpul
gambar tentang
pengangkutan dan
perhubungan awal
negara Malaysia
daripada pelbagai
media cetak dan

MBM
Gambar
Keratan
akhbar/maj
alah
Peta
jaringan
pengangku
tan
iTHINK
Peta pokok
Cara
pengangku
tan dan
perhubung
an awal

BAND 1

BAND 2

Menyenaraikan cara
pengangkutan awal di
Malaysia dengan betul
Menjelaskan keperluan
pengangkutan dan
perhubungan di Malaysia
dengan contoh yang sesuai

Jenis

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

internet
Menghasilkan
buku skrap tentang
pengangkutan dan
perhubungan awal
negara Malaysia

pengangku
tan
sebelum
dan
semasa
penjajahan

Mengadakan
lawatan sambil
belajar
18
18.5.201522.5.2015

6.2
Perkemba
ngan
pengangk
utan dan
perhubun
gan

Memahami perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia

Mengelaskan jenis
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia

MBM
Gambar
Peta

Mengkaji peta
untuk melihat
jaringan sistem
pengangkutan
negara Malaysia

iTHINK
Peta dakap
Jenis
perkhidmat
an rel
bersepadu
Kuala
Lumpur

Aras 1
Menyatakan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia
Darat
Air
Udara
Telekomunikasi
Aras 2
Menghuraikan perkembangan
sistem pengangkutan negara
Malaysia

Menghuraikan perkembangan
sistem perhubungan negara
Malaysia

Membincangkan
perkembangan
jaringan
pengangkutan
negara Malaysia
seperti:
Lorong
pejalan kaki
Jalanraya
Lebuhraya

Membincangkan

Peta pokok
Pengangku
tan air
Peta Alir
Perkemban
gan sistem
pengangku
tan dan
perhubung

BAND 2

BAND 2

Menjelaskan perkembangan
jaringan pengangkutan di
Malaysia dengan contoh yang
sesuai
Menjelaskan perkembangan
sistem perhubungan di
Malaysia dengan contoh yang

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

perkembangan
sistem
pengangkutan
negara Malaysia
seperti:
Keretapi
Lrt
monorel

an

sesuai

KBAT
Menganalis
is
Menilai

Membincangkan
perkembangan
sistem
perhubungan dan
teknologi
maklumat dan
komunikasi seperti
Pos,telegraf,t
elefon,faksimi
li,teleks dan
internet.
19
25.5.201529.5.2015

6.3
Faktor
yang
mempeng
aruhi
jaringan
pengangk
utan dan
perhubun
gan

jaringan

Memahami faktor-faktor yang


mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia
Aras 1
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
Bentuk mukabumi
Ekonomi
Dasar kerajaan

Mengumpul dan
menyusun gambar
mengenai
pengangkutan dan
perhubungan
mengikut
kronologi masa
daripada pelbagai
media seperti
bahan bercetak
dan internet
Sumbangsaran
tentang faktor

MBM
Keratan
akhbar
Bahan
bercetak
Kertas
mahjong
Bahan
internet
BAND 3
iTHINK
Peta buih
Faktor

Mengenalpasti faktor-faktor
yang mempengaruhi
perkembangan sistem
perhubungan di Malaysia

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Kemajuan teknologi

Aras 2
Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
Negara Malaysia

faktor yang
mempengaruji
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia.

mempenga
ruhi
Pengangku
tan dan
perhubung
an

Mengadakan kuiz
tentang faktor
faktor yang
mempengaruhi
jaringan
pengankutan dan
perhubungan
negara Malaysia

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


30.5.2015-14.6.2015
20
15.6.201519.6.2015

6.4
Kepenting
an
jaringan
pengangk
utan dan
perhubun
gan

Integrasi
Lingkungan
pengaruh

Memahami kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan
Aras 1
Menyatakan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara Malaysia:

Ekonomi -perdagangan
Sosial-integrasi kawasan
Politik-keselamatan
(governan)

Sumbangsaran
tentang
kepentingan
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap
pembangunan
negara Malaysia

MBM
Buku teks
Bahan
internet
Bahan
bercetak
Komputer
Kertas
mahjong

Mencari maklumat
tentang
kepentingan
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan

iTHINK
Peta pokok
Kepentinga
n jaringan
pengangku
tan dan

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Aras 2
Menghuraikan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara Malaysia
Ekonomi -perdagangan
Sosial-integrasi kawasan
Politik-keselamatan
(governan)
Aras 3
Membuat rumusan tentang
kepentingan pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia
dan Kanada.

terhadap
pembangunan
negara MAlaysia

perhubung
an
BAND 4
Peta buih
berganda

Membincangkan
kepentingan
perkembangan
teknologi
maklumat dan
komunikasi
terhadap
pembangunan
negara Malaysia
dan kaitannya
dengan hubungan
antarabangsa
dengan
berpandukan
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet

Keistemew
aan
menara
Kuala
Lumpur
dan
Menara
CNN di
Kanada

BAND 4

Menghuraikan kepentingan
jaringan pengangkutan
terhadap pembangunan
negara

Menghuraikan kepentingan
sistem perhubungan
terhadap pembangunan
negara

Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk membuat
perbandingan
kepentingan
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia
dan Kanada
21
22.2.201526.6.2015

6.5
Kesan
perkemba

Memahami kesan
perkembangan pengangkutan

Mencari maklumat
tentang kesan-

MBM
Gambar

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

ngan
pengangk
utan dan
perhubun
gan
terhadap
alam
sekitar

dan perhubungan terhadap


alam sekitar negara Malaysia
Aras 1
Menyenaraikan kesan-kesan
perkembangan pengangkutan
dan perhungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia
Menyatakan langkah-langkah
mengurangkan kesan negatif
perkembangan pengangkutan
dan perhubungan ke atas alam
sekitar negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan denga contoh
kesan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
terhadap alam sekitar negara
MAlaysia.
Menghuraikan contoh langkahlangkah mengurangkan kesan
negatif perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
ke atas alam sekitar negara
Malaysia.

kesan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam
sekitar daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet
Membincangkan
langkah-langkah
mengurangkan
kesan negatif
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan ke
atas alam sekitar
negara Malaysia
Menghasilkan
buku skrap
mengenai kesan
perkembangan
pengankutan dan
perhubungan
terhadap alam
sekitar.

Bahan
bercetak
Bahan
internet
Buku teks

iTHINK
Peta
pelbagai
alir
Kesan dan
langkah

BAND 4

Menghuraikan langkahlangkah yang sesuai dan


boleh dilaksanakan bagi
mengurangkan kesan negatif
perkembangan pengangkutan
keatas alam sekitar negara
Malaysia
Menggabungjalin fakta dan
merumus kesan
perkembangan sistem

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

BAND 5

BAND 6

pengangkutan terhadap alam


sekitar dengan baik
Mengkaji kesan
perkembangan sistem
pengangkutan dan
mencadangkan langkahlangkah yang sesuai dan
boleh dilaksanakan untuk
mewujudkan sistem
pengangkutan lestari

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

SMK PUTRAJAYA PRESINT 5 (1)


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 2
2015

Disediakan oleh:
Marlena bt Ismail

Anda mungkin juga menyukai