PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN

GEOGRAFI KELAS X

PENYUSUN

Tasnim Rahmi, S. Pd.

SMAN 1 Kluet Tengah
 DAFTAR ISI

PENYUSUN....................................................................................................................................................i
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................ii
1. PENDAHULUAN....................................................................................................................................3
1.1 Identitas Bahan Ajar..........................................................................................
1.2 Deskripsi Singkat Materi...................................................................................................................3
1.3 Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar.....................................................................................................4
1.4 Materi Pembelajaran...........................................................................................................................5
2. INTI : PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN...................................................................................5
2.1 Tujuan Pembelajaran.......................................................................................................................5
2.2 Uraian Materi...................................................................................................................................5
3. PENUTUP :.............................................................................................................
3.1 Rangkuman......................................................................................................................................10
3.2 Penugasan Mandiri..........................................................................................................................10
3.3 Latihan Soal......................................................................................................................................11
3.4 Penilaian Diri....................................................................................................................................12
4. EVALUASI..............................................................................................................................................13
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI......................................................................14
DAFTAR PUSTAKA

2
 2. INTI :
PENDAHULUAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN

1.1 Identitas Bahan Ajar

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas :X
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan
Judul Bahan Ajar : Pengetahuan Dasar Pemetaan

Kompetensi Dasar
3.2Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis
(SIG)
3.3Membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu pulau di Indonesia
berdasarkan peta rupa Bumi
1.2 Deskripsi Singkat Materi

Zaman sekarang, kalau pergi ke mana-mana, nggak lengkap rasanya kalau nggak
ditemani sama aplikasi peta digital. Apalagi, kalau destinasinya agak jauh dan jarang
didatangi, peta digital jadi berguna banget supaya kita nggak tersesat.
Bisa kebayang nggak, dulu banget, ribuan tahun yang lalu ketika belum ada aplikasi
layanan peta digital. Jangankan peta digital, peta biasa pun belum ada. Wah, pasti butuh lebih
banyak usaha ya untuk pergi ke mana-mana. Harus juga repot-repot mengingat berbagai jalan
dan bentuk permukaan Bumi di suatu daerah dengan baik.
Jadi teman-teman kita akan membahas konsep peta secara umum. Juga komponen apa
saja sih yang terdapat di dalam peta. Materi konsep peta ini biasanya ditemui di mata
pelajaran Geografi kelas 10, lho. Mari kita bahas bersama-sama!

3
1.3 Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar

Bacalah Bahan Ajar ini hingga tuntas dan paham

Ikuti petunjuk kegiatan pembelajaran yang ada pada bahan ajar

Belajarlah secara mandiri, jika kalian membutuhkan bantuan, hubungi

guru

Kerjakan latihan soal dan evaluasi untuk mengetahui tingkat

pemahaman kalian

Cocokkan hasil kerja kalian dengan kunci jawaban

Jika nilaimu sudah mencapai 75 silahkan lanjut ke bahan ajar

berikutnya, jika masih di bawah 75 pelajari kembali bahan ajar ini

4
 2. INTI :
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan Dasar Pemetaan

2.1 Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mengidentifikasi komponen peta,
menghitung skala dan jarak peta maupun sebenarnya, dan mampu mendesaign peta dengan baik
dan benar.

2.2 Uraian Materi

1. Unsur-unsur Peta

Gambar 1.1 : unsur-unsur peta

1. Judul peta : berguna untuk menggambarkan isi dan jenis peta yang ditulis
dengan huruf capital
2. Garis astronomis : berguna untuk menentukan lokasi suatu tempat yang
terdapat pada tepi peta berbentuk angka – angka koordinat dalam satuan
derajat, menit dan detik
Contoh astronomis Indonesia 60LU – 110LS dan 950BT – 1410BT
3. Inset : menunjukan kedudukan daerah yang dipetakan terhadap daerah
sekitarnya yang berfungsi untuk menjelaskan antara wilayah pada peta utama
dengan wilayah lain di sekelilingnya. Misalnya : Peta Pulau Sumatera sebagai
peta utama, sehinga untuk melihat posisi pulau sumatera dengan pulau-pulau

5
 lainnya di buat peta Indonesia sebagai insetnya
Indeks : peta diperlukan untuk mengetahui lokasi daerah yang tergambar
terhadap daerah sekitarnya, khususnya peta berseri atau peta yang
bersambung, misalnya peta topografi, peta pertanahan, peta saluran
pengairan
4. Garis tepi peta : berguna untuk membantu dalam pembuatan peta agar
terlihat lebih rapi
5. Skala peta : menunjukan perbandingan jarak di peta dengn jarak
sesungguhnya
Macam – macam skala, yaitu :
a. Skala verbal adalah skala yang menunjukkan perbandingan jarak pada
peta dalam suatu kalimat langsung yang tegas. Contohnya, pada
sebuah peta dituliskan Skala 1 cm untuk 1 km. Ini berarti bahwa setiap
jarak 1 cm dalam peta setara dengan jarak 1 km pada jarak
sesungguhnya.
b. Skala angka menunjukkan perbandingan jarak pada peta dalam
perhitungan angka. Skala ini paling lazim ditemui dalam kompilasi
peta. Contohnya, pada sebuah peta dituliskan Skala 1 : 1.000.000. Ini
berarti bahwa setiap jarak 1 satuan jarak dalam peta setara dengan
jarak 1.000.000 satuan yang sama pada jarak sesungguhnya
c. Skala batang menggunakan batang garis lurus yang memiliki beberapa
ruas dengan jarak yang sama di antara ruas-ruas tersebut, seperti
halnya garis bilangan. Skala tersebut dapat pula berbentuk grafis
(gambar) yang menunjukkan jarak antar bagian.

Gambar 1.2: Skala garis

Cara menghitung skala

𝑗𝑝
1. Perhitungan skala peta: skala=
𝑗𝑠
Kota A dan kota B berjarak 50 km, sedangkan jarak pada peta
20 cm. Berapakah skala peta?

Skala = Jarak pada peta : Jarak sebenarnya

= 20 cm : 5.000.000 cm

6
 = 1:1250.000
1
2. Perhitungan skala berdasarkan garis kontur Ci =
2.000 𝑥𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎

7
 Kota A dan kota B berjarak 50 km, sedangkan jarak pada peta
20 cm. Berapakah skala peta?
Skala = Jarak pada peta : Jarak sebenarnya
= 20 cm : 5.000.000 cm
= 1:1250.000
3. Perhitungan skala berdasarkan derajat lintang dan bunjur 1o=60
menit = 111 km
Jarak kota A ke kota B pada peta adalah 20 cm, astronomis kota A
40030’ astronomis kota B 40040’ berapakah skla peta tersebut?
Selisih derajat kota A – B adalah 40030’ - 40040’ = 10’
10
10′ + 𝑥111𝑘𝑚 = 18,5
60
1.850.000
20
= 1: 92.500
6. Sumber peta : berguna untuk mengetahui sumber data yang digunakan
dalam pembuatan peta
7. Tahun pembuatan : berguan untuk mengetahui waktu pembuatan peta
8. Orientasi peta : menunjukan arah peta

Gambar 1.3: Orientasi peta

9. Simbol peta : tanda – tanda konvesional yang digunakan untuk

mewakili benda yang sebenarnya.
Berdasarkan ciri - cirinya, simbol peta dapat diklasifikasikan menjadi
simbol titik, garis dan area.
1) Simbol titik pada peta terdiri atas bermacam macam ukuran dan
bentuk, ada yang berbentuk kotak, segitiga, lingkaran, dan bentuk
lainya.

Gambar 1.4: Contoh Simbol Titik

8
2) Simbol garis adalah simbol yang digunakan untuk menyajikan data
geografis seperti simbol sungai, batas wilayah, jalan, dsb.

Gambar 1.5: Contoh Simbol Garis

3) Simbol luasan (area) digunakan untuk menunjukkan kenampakan area seperti:
padang pasir, rawa, hutan.

Gambar 6: Contoh Simbol

Area

Berdasarkan wujudnya simbol dibagi atas 3 yaitu:

1) Simbol viktorial: Piktorial atau gambar sering disebut sebagai
simbol yang sama dengan keadaan sesungguhnya atau yang sudah
disederhanakan .

Gambar 1.7: contoh symbol titik

2) Simbol geometrik: simbol-simbol dengan bentuk yang teratur,

seperti : lingkaran, bujur sangkar, segitiga, segienam dan lain
sebagainya sama halnya dengan simbol titik
3) Simbol huruf dan angka: suatu simbol yang disusun atau dibentuk
oleh huruf atau angka, biasanya digunakan untuk menyatakan
unsur tertentu yang sangat khas. Seringkali simbol ini diambilkan
dari singkatan atau huruf depan dari nama unsur yang diwakilinya

9
10. Warna peta: selain memperindah dan mempercantik peta, warna dalam
peta juga berfungsi mengambarkan kondisi peta seperti contoh gambar hijau
menampakan daratan biru menampakan lautan

11. Legenda : keterangan dari simbol – simbol pada peta agar mudah dipahami
12. Lettering : berfungsi mempertegas arti dari simbol – simbol yang ada

10
 3. PENUTUP

3.1 Rangkuman

Peta merupakan satu gambaran muka bumi atau sebagian area muka bumi pada sebuah
bidang datar dua dimensional yang dituangkan menggunakan berbagai simbol dengan
satu sistem proyeksi tertentu. Peta merupakan penyederhanaan dari fenomena muka
bumi yang dituangkan sebagai informasi spasial. Peta berfungsi sebagai penampil data
dan penyimpan data. Perkembangan teknologi mendorong perkembangan fungsi peta
yaitu sebagai alat pengindeks informasi spasial, alat pencari data, dan visualisasi awal
proses pengunduhan data hingga alat navigasi. Jenis peta yang pokok adalah peta
referensi dan peta tematik. Jenis lainnya adalah peta mental yang juga memiliki peran
penting bagi tiap individu. Peta memiliki unsur-unsur yaitu judul, skala, simbol,
legenda, orientasi arah, grid koordinat, pembuat dan tahun pembuatan, inset dan
referensi.

11
 Buatlah peta kabupaten masing-masing dengan komponen peta yang lengkap

3.2 Penugasan Mandiri

3.3 Latihan Soal

Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur.

1. Jelaskan komponen-komponen dalam peta !

2. Peta X mempunyai Ci = 20 meter. Berapa skala peta X?

3. Jarak titik A-B di peta X (tanpa skala) adalah 4 cm. Di lokasi yang sama pada peta Y
(skala 1:40.000), jarak A-B adalah 10 cm. Peta X berskala?

12
 Kunci Jawaban Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1

No.
Kunci Jawaban Skor
Soal
1. 1) Judul Peta
Judul peta biasanya diletakkan di bagian atas peta. Judul mencerminkan
isi dan tipe peta.
2) Skala Peta
Skala peta dapat dituliskan di bawah legenda, di luar garis pinggir peta,
atau di bawah judul peta. Skala peta dibedakan menjadi skala angka
(numerik), skala garis (grafis), dan skala skala tulisan (verbal).
3) Orientasi Peta
Orientasi peta berfungsi untuk menunjukkan arah mata angin. Umumnya
menggunakan penunjuk arah utara. Penunjuk diletakkan di tempat
yang kosong di bagian pinggir peta agar tidak mengganggu peta
induknya.
4) Garis Lintang dan Garis Bujur
Garis lintang dan garis bujur dapat digunakan untuk menentukan posisi
geografis suatu tempat di permukaan Bumi.
5) Legenda
Legenda berisi keterangan-keterangan tentang simbol-simbol yang
digunakan pada peta.
6) Simbol
Simbol adalah gambar yang digunakan untuk mewakili objek yang
dipetakan. Tujuannya adalah untuk memudahkan pemakai peta dalam
memahaminya.
7) Inset
Inset adalah gambar peta yang menunjukkan letak atau posisi satu daerah
terhadap daerah sekitarnya yang lebih luas.
8) Sumber dan Tahun Pembuatan Peta
Tahun atau sumber pembuatan peta dapat diletakkan di bagian bawah
kolom legenda atau sudut kiri bawah, di luar garis tepi peta.
9) Lettering
Lettering adalah tulisan nama objek dan keterangan, termasuk angka
pada peta.
10) Garis Tepi
Garis tepi biasanya dibuat dua buah dengan ketentuan garis luar lebih
tebal dari garis dalam.

Diketahui : Ci = 20 meter
2. Ditanya : Skala peta = ?
Jawab :
1
Ci = x Penyebut Skala
2000
1
20 = x Penyebut skala
2000
Penebut Skala = 2000 x 20 = 40.000
Jadi, skala peta X adalah 1 : 40.000

13
 No.
Kunci Jawaban Skor
Soal
Diketahui : P2 = 40.000
3. d2 = 10
d1 = 4
Ditanya : Skala peta X (P2) = ?
Jawab :
P 1 X d2
P2 =
d1

40.000 X 10
=
4

= 100.000
Jadi, peta X berskala 1:100.000
Jumlah Skor Maksimal

Rumus untuk nilai adalah

14
3.4 Penilaian Diri

Refleksi
Silahkan jawab dengan memberikan tanda ceklist (√) pada kolom ya atau tidak.
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kalian sudah memahami potensi sumber daya di Indonesia?
2. Apakah kalian sudah memahami sebaran sumber daya di Indonesia?
3. Apakah kalian sudah dapat membedakan jenis-jenis pertambangan?
4. Apakah kalian dapat memberikan contoh daerah persebaran sumber
daya alam?
5. Apakah ada kesulitan dalam pembelajaran ini?
6. Apakah materi ajar dapat membantu mengerjakan tugas?
7. Apakah waktu yang diberikan cukup untuk mengerjakan tugas?
8. Apakah dengan mengerjakan tugas dapat menambah pengetahuan
kamu tentang materi yang sedang diajarkan?

DAFTAR PUSTAKA

Wardiyatmoko. 2014. Geografi untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.

15