Faye Abdellah

Anggota kelompok
Dian Gusti.A
Falentina Dwi Citra
Nopriansyah
Ronita Sitanggang
Herlinda Lestari

Biography Faye Abdellah

Faye Glenn Abdellah lahir pada tanggal 13 Maret
1919, di New York City. Pada tahun 1942,
Abdellah memperoleh ijazah keperawatan dan
magna cum laude dari Fitkin Memorial Hospital
School of Nursing New Jersey (sekarang Ann Mei
School of Nursing).
Ia menerima gelar Sarjana Sains pada tahun
1945, sebuah gelar Master of Arts pada 1947
dan Doktor Pendidikan di Guru's College,
Columbia University. Pada tahun 1947 ia juga

Dengan pendidikan lanjutan nya, Abdellah bisa

memilih untuk menjadi dokter. Namun, seperti
ia menjelaskan dalam dirinya dalam wawancara
Perawat, "Aku tidak pernah ingin menjadi MD
karena aku bisa melakukan semua yang ingin
saya lakukan di keperawatan, yang merupakan
profesi yang peduli."
Abdellah kemudian menjadi instruktur perawat
dan peneliti dan membantu mengubah fokus
profesi dari penyakit terpusat untuk pasien
berpusat. Dia memperluas peran perawat untuk
memasukkan mengurus keluarga dan orang
tua.

Teori keperawatan yang

dikembangkan oleh Faye
Glenn Abdellah
Abdellah menggambarkan orang memiliki
emosional sosiologis dan kebutuhan fisik.
Kebutuhan ini bisa terbuka, yang terdiri dari
sebagian besar kebutuhan fisik, atau rahasia,
seperti emosional, sosiologis dan interpersonal
kebutuhan yang sering terlewatkan dan
dianggap salah.Individu (dan keluarga) adalah
penerima keperawatan, dan kesehatan, atau

Konsep Abdellah, kesehatan mungkin

didefinisikan sebagai pola dinamis yang
berfungsi dimana ada interaksi dilanjutkan
dengan kekuatan-kekuatan internal dan
eksternal dengan hasil yang optimal dalam
penggunaan sumber daya yang diperlukan yang
berfungsi untuk mengurangi kerentanan

Pendekatan holistik harus diambil oleh perawat

untuk membantu klien mencapai keadaan
kesehatan (George, 1990). Namun untuk
secara efektif melakukan layanan ini, perawat
harus secara akurat mengidentifikasi
kekurangan atau defisit tentang kesehatan yang
dialami klien. Kekurangan atau defisit ini adalah
kebutuhan kesehatan klien.

Lingkungan secara implisit didefinisikan

oleh Abdellah sebagai rumah atau
komunitas dari mana pasien berasal.
Menurut Abdellah, keperawatan adalah
pelayanan untuk individu, untuk
keluarga dan untuk masyarakat.
Tujuan dari keperawatan menurut
Abdellah adalah fisik, emosi, intelektual,
sosial dan spiritual berfungsi penuh dari
klien yang berkaitan dengan perawatan
holistik.

pelayanan keperawatan yang

komprehensif mencakup:
1. Menyadari masalah merawat pasien.
2. Menentukan tindakan yang tepat untuk
mengambil dalam hal prinsip- prinsip
keperawatan yang relevan.
3.Memberikan perawatan kontinius seluruh
kebutuhan kesehatan
individu.
4.Memberikan perawatan lanjutan untuk
menghilangkan rasa sakit dan

5. Mengatur seluruh rencana perawatan untuk

memenuhi kebutuhan individu pasien.

6.Membantu individu untuk lebih dapat

mengatur sendiri dalam mengarahkan,
mencapai atau mempertahankan keadaan
yang sehat pikiran dan tubuh.

7.Memerintahkan para perawat dan keluarga

untuk membantu individu memenuhi
kebutuhan klien yang tidak dapat
dilakukannya karena keterbatasan.

8.Membantu individu untuk menyesuaikan diri

dengan keterbatasan dan masalah emosional.
9.Bekerja sama dengan tanaga kesehatan
profesional dalam perencanaan untuk
kesehatan yang optimal pada kebutuhan
keadaan lokal,, nasional dan internasional.
10.Melakukan evaluasi dan penelitian untuk
meningkatkan teknik keperawatan dan untuk
mengembangkan teknik baru untuk
memenuhi semua kebutuhan kesehatan
rakyat

Askep menurut Abdellah

Asuhan keperawatan menurut Abdellah
adalah melakukan sesuatu untuk orang
atau memberikan informasi kepada
orang
tersebut
dengan
tujuan
memenuhi kebutuhan, meningkatkan
atau
memulihkan
membantu
kemampuan diri atau mengurangi

11 keterampilan yang harus

dimiliki perawat, mencakup :
1. Kemampuan pengamatan status
kesehatan
2. Keterampilan komunikasi
3.Aplikasi pengetahuan
4.Pengajaran pasien dan keluarga
5.Perencanaan dan organisasi kerja

6.Penggunaan bahan-bahan sumber

daya
7.Penggunaan sumber daya personil
8.Pemecahan masalah
9.Arah pekerjaan ke orang lain
10.Terapi penempatan diri
11.Prosedur Perawatan

Abdellah mempromosikan
citra perawat yang bukan
saja baik dan peduli, tapi
juga cerdas, kompeten, dan
secara teknis siap untuk
memberikan pelayanan
kepada pasien.

Tipologi Dari 21 Masalah

Keperawatan
1.Untuk menjaga kebersihan dan
kenyamanan fisik.
2.Untuk mempromosikan kegiatan yang
optimal: olahraga, istirahat, dan tidur.
3.Untuk mempromosikan keselamatan
melalui pencegahan kecelakaan, cedera,
atau
trauma lain dan melalui

4.Untuk menjaga mekanika tubuh yang baik dan

benar dan mencegah deformitas.
5.Untuk memudahkan pengurusan suatu pasokan
oksigen ke semua sel tubuh.
6.Untuk memudahkan pemeliharaan gizi dari semua
sel tubuh.
7.Untuk memudahkan pemeliharaan eliminasi.
8.Untuk memudahkan pemeliharaan dan
keseimbangan cairan elektrolit.
9.Untuk mengetahui respon fisiologis tubuh untuk
kondisi penyakit patologis, fisiologis, dan
kompensasi.
10. Untuk memudahkan pemeliharaan mekanisme
peraturan dan fungsi.
11.Untuk memudahkan pemeliharaan fungsi sensor.

12.Untuk mengidentifikasi dan menerima

ekspresi positif dan negatif, perasaan,
dan reaksi.
13.Untuk mengidentifikasi dan menerima
keterkaitan emosi dan penyakit organik.
14.Untuk memudahkan pemeliharaan
komunikasi verbal dan nonverbal efektif.
15.Untuk mempromosikan pengembangan
hubungan interpersonal yang produktif.
16.Untuk memudahkan kemajuan menuju
pencapaian tujuan rohani pribadi
17.Untuk membuat dan / atau memelihara
lingkungan terapeutik.

18.Untuk memfasilitasi kesadaran diri sebagai

individu dengan berbagai, emosional, dan
perkembangan kebutuhan fisik.
19.Untuk menerima tujuan optimal dalam
kemungkinan keterbatasan, fisik, dan
emosional.
20.Untuk menggunakan sumber daya
masyarakat sebagai bantuan dalam
menyelesaikan masalah yang timbul dari
penyakit.
21.Untuk memahami peran masalah sosial
sebagai faktor yang mempengaruhi dalam
penyebab penyakit.

Tipologi Abdellah dibagi menjadi

tiga bidang:
1. Fisik, sosiologis, dan emosional
kebutuhan pasien;
2.Jenis hubungan interpersonal
antara perawat dan pasien;
3. Unsur umum perawatan pasien.

Terima Kasih