KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan pertolongan-Nya kami
dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Keterkaitan Karakteristik Sosial Anak
Tunagrahita, Permasalahan dan Dampak Ketunagrahitaan dengan Keterampilan Sosial Anak
Tunagrahita dengan baik dan tepat pada waktunya. Tugas ini ditujukan untuk memenuhi
tugas mata kuliah Keterampilan Sosial Anak Tunagrahita. Dan juga kami mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Orang tua yang telah memberikan dukungan dan dorongan selama pengerjaan makalah
ini,
2. Dra. Wiwik Widajati, M.Pd selaku dosen pembimbing mata kuliah Keterampilan Sosial
ATG,
3. Semua pihak dari anggota kelompok yang turut membantu kelancaran dalam penyusunan
makalah ini.
Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada makalah ini.
Oleh karena itu, kami mengundang pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat
membangun. Kritik konstruktif dari pembaca sangat kami harapkan untuk penyempurnaan
makalah selanjutnya.
Akhirnya, kami mengharapkan semoga makalah ini dapat memberikan manfaat,
khususnya bagi kami dan umumnya bagi pembaca.

Sidoarjo,17Oktober2015

Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................

DAFTAR ISI ..................................................................................................

ii

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................

B. Rumusan Masalah...................................................................................

C. Tujuan Penyusunan Makalah..................................................................

BAB II. PEMBAHASAN

1.
2.
3.
4.

Karakteristik anak tunagrahita...........................................................

Permasalahan Anak Tunagrahita........................................................
Dampak Ketunagrahitaan............................................................... ........
Keterkaitan Karakteristik Sosial Anak Tunagrahita, Permasalahan dan
Dampak Ketunagrahitaan dengan Keterampilan Sosial Anak Tunagrahita..........

2
3
7
9

BAB III. PENUTUP

3.1 Simpulan...........................................................................................

11

3.2 Saran..................................................................................................

11

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................

12