HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1. Judul Penelitian

2. Peneliti
a. Nama Lenngkap
b. Jenis Kelamin
c. Pangkat / Golongan /NIP
d. Asal Sekolah
e. Alamat Sekolah

PENERAPAN PENDEKATAN
PROBLEM SOLVING DALAM UPAYA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
KIMIA SISWA KELAS X SMA YPK 2
BIAK TERHADAP KONSEP MOL
DALAM STOIKIOMETRI

Dety Kostevy Kansil, S.Pd

Perempuan
Penata Tingkat I / III.d
SMA YPK 2 BIAK
Jl. Yos Sudarso No. 31
Mandala, Biak Kota

3. Lama Penelitian

2 Bulan (Januari - Februari 2014)

4. Biaya Penelirtian

Mandiri

Mengetahui dan Mengesahkan,

KEPALA SMA YPK 2 BIAK

Agustinus D. Mirino,S.Pd. MAP

NIP. 19600813 199303 1 0032

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan limpahan rahmat dan berkah-Nya, sehingga peneliti dapat
menyelesaikan laporan penelitian ini.
Penelitian

ini

berjudul

PENERAPAN

PENDEKATAN

PROBLEM

SOLVING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA

KELAS

SMA YPK

BIAK

TERHADAP

KONSEP

MOL

DALAM

STOIKIOMETRI.
Permasalahan yang menjadi latar belakang penelitian ini dilandasi oleh
pengalaman peneliti mengajar selama lebih kurang 15 tahun, ternyata diperoleh
temuan masih rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Kimia, terutama pada pokok bahasan ikatan ion dan ikatan kovalen. Sehingga
perlu adanya upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa,
melalui pembelajaran dengan menggunakan Animasi Multimedia sederhana .
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.C SMA YPK 2 BIAK
tahun pelajaran 2013-2014.

Dari hasil penelitian menunjukkan adanya

peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Kimia khususnya pada konsep
mol dalam stoikiometri.
Selanjutnya, peneliti menyampaikan ucapan terimakasih atas segala
bantuan dan dukungan baik moril maupun spiritual kepada semua pihak
sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan.
ii

Ucapan terimakasih dan penghargaan peneliti sampaikan terutama

kepada :
1. Bapak Agustinus D. Mirino, S.Pd, MAP, selaku kepala SMA YPK 2 BIAK
yang telah memberikan bantuan, motivasi, dan perhatian selama
penelitian ini berlangsung.
2. Rekan-rekan guru SMA YPK 2 BIAK yang ikut membantu secara
langsung maupun tidak langsung.
3. Para siswa kelas X.C SMA YPK 2 BIAK tahun pelajaran 2013 2014
yang penuh kesabaran dan semangat dalam mengikuti proses
pembelajaran di kelas.
Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan
penelitian ini masih jauh dari sempurna. Segala saran dan kritik konstruktif
sangat diharapkan untuk perbaikan pada penelitian di masa mendatang.
Akhirnya, semoga laporan penelitian ini bisa bermanfaat bagi
perkembangan pendidikan di masa yang akan datang. Amiiin

Biak, Maret 2014

Peneliti

iii