Tabel 2.

DAFTAR KEGIATAN PELAKSANAAN REFLEKSI DIRI

N Kegiatan Refleksi Permasalahan Perbaikan Tahun/ Semester Waktu

o
1 Kegiatan pembelajaran daring syncronous dan Kegiatan Pembelajaran Penggunaan model pembelajaran 2020/ Semester Kamis
asyncronous sesuai dengan program semester yang pasif dan tidak ada Problem Base Learning dengan Ganjil 14 Oktober 2020
yang sudah disusun, menggunakan Google interaksi antar peserta didik syntact Contextual Teaching and Ket.
Meet dan daring Asyncronous menggunakan sehingga kurangnya Learning (CTL) dengan sintaks Setelah
media Watshapp selama Pademic Covid-19 ketercapaian tujuan discussion, and share menggunakan
pada mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas 9 pembelejaran pada peserta model
dengan metode problem based learning didik pembelajaran
Problem Base
Learning dengan
syntact Contextual
Teaching and
Learning (CTL)
dengan sintaks
discussion, and
share hasil
ketercapaian
peserta didik
menjadi baik.
2 Analisis Ulangan Harian 1 Sebagian peserta didik Melaksanakan kegiatan 2020/ Semester Kamis
masih belum mencapai perbaikan dan dan Pengayaan Ganjil 17 Oktober 2020
KKM dan sebagian Ket.
Indikator belum tercapai Setelah
berdasarkan daya serap pembelajaran
dilakukan tes ulang
memperbaiki
capaian
pembelajaran
3 Kegiatan Pembelajaran Daring Syncronous Tingkat daya serap peserta Penggunaan model pembelajaran 2020/ Semester Ket.
dan Asyncronous penggunaan model Problem didik yang rendah terhadap Project Base Learning Ganjil Penggunaan PBL
Based Learning (PBL)_STEAM materi pelajaran dalam dengan syntact
pembelajaran daring Contextual
Teaching and
Learning (CTL)
dengan sintaks
discussion, and
share
4 Kegiatan pengerjaan Lembar Kerja Peserta Berdasarkan pengamatan Penggunaan Lembar Kerja 2020/ Semester Ket.
Didik dengan form yang menarik bagi siswa selama kegiatan daring Peserta Didik yang familiar Ganjil LKPD

ANANDA BELLA PUSPITA PPG DALAM JABATAN TAHUN 2021 PORTOFOLIO | 1

Tabel 2. DAFTAR KEGIATAN PELAKSANAAN REFLEKSI DIRI

N Kegiatan Refleksi Permasalahan Perbaikan Tahun/ Semester Waktu

o
asyncronous sebagian dengan konsep Android Token: 1234dy
peserta didik kurang https://chat-
tertarik dalam mengerjakan forms.com/forms/1
lembar kerja peserta didik 602232885132-
xpf/index.html

https://chat-
forms.com/forms/1
602233941931-
o0w/index.html

5 Kegiatan Pembelajaran Sebagian siswa mengalami Membuat Media Pembelajaran 2020/Semester Link youtube
kesulitan dalam memahami dengan menggunakan video dengan nama
materi pembelajaran yang Youtube chanel #dwi_yanto
konvensional, sehingga yang dapat
kurang tertariknya minat digunakan para
siswa dalam belajar siswa agar lebih
mudah dalam
memperoleh materi
dalam
pembelajaran
daring.

Link:
https://www.youtu
be.com/watch?
v=5HOoN9Y8lq8

ANANDA BELLA PUSPITA PPG DALAM JABATAN TAHUN 2021 PORTOFOLIO | 2