Antara cara pengumpulan maklumat murid dalam bimbingan kaunseling

i.

Menggunakan teknik ujian

-

utk dapatkan maklumat tentang seseorang murid tentang potensi, bakat, minat & kebolehan
pd dirinya

sumber maklumat tentang murid paling objektif & mudah dipercayai

ujian standard & ujian objektif = dapatkan maklumat & nilai personaliti murid

ii.

Menggunakan teknik temu bual

-

Murid yg ditemu bual luahkan perasaan & buah fikiran kpd org yg menemubual

Penemu bual meneliti perkara/masalah lebih mendalam & boleh buat penilaian ketika bersoal
jawab

iii.

Menggunakan teknik pemerhatian

-

Teknik pengumpulan maklumat atau data tentang murid2 secara ilmiah utk dekati masalahnya
secara keseluruhan

Tentukan tujuan2, subjek & tempoh masa diperhatikan

Pemerhatian adalah semasa murid jalankan kegiatan harian seperti dalam b.drjah, padang,
kantin, perhimpunan dsb

iv.

Menggunakan teknik soal selidik

-

Guru bimbingan mungkin tak dapat temu bual semua murid kerana kekangan masa.

Sebelum jawab soalan, mereka perlu diberi penerangan yg jelas tentang tujuan2nya.

Maklumat dlm soal selidik = berkaitan diri, keluarga, kesihatan, minat, cita2, dsb

Maklumat yg diperoleh mesti dibandingkan dgn rekos simpanan pihak pentadbir sekolah

v.

Menggunakan teknik rekod anekdot (rekod peristiwa)

Dalam menulis rekod anekdot, ada 4 ciri yg peril ditekankan :
-

Tarikh tempat, situasi ketika kejadian atau peristiwa berkenaan berlaku

Pemerhatian murid, reaksi murid2 lain & gerak balas murid berkenaan terhadap murid lain

Lagak, gerak-geri, kualiti suara & air muka utk perhati perasaan murid

Pemerhatian cukup luas utk merangkumi kejadian atau peristiwa.