DAFTAR PUSTAKA

Anwar, Abdullah, & Apriana, E. 2014. Penerapan problem based learning dan
inkuiri untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap kepedulian
lingkungan

mahasiswa

fakultas

kesehatan

masyarakat

universitas

muhammadiyah aceh. Jurnal EduBio Tropika. 2(2): 237-243. Tersedia pada

http://jet.jurnal.web.id. Diakses 18 Oktober 2015.
Aqib, Z. 2013. Model-model, media, strategi pembelajaran kontekstual (inovatif).
Bandung: Yrama Widya.
Arnyana, I. B. P. 2004. Pengembangan perangkat model pembelajaran berdasarkan
masalah di pandu strategi kooperatif serta pengaruh implementasinya
terhadap kemamampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMA pada
pelajaran ekosistem. Disertasi [Tidak diterbitkan]. Universitas Negeri
Malang.
Benjamin, R., Elliot, S., Klein, S., Patterson, J., Steedle, J., & Zahne, D., E 2013.
The Case for Critical-Thinking Skills and Performance Assessment.
Makalah. Terdapat pada www.cae.org Diakses pada: 28 september 2015.
Costa, A. L. 2001. Developing minds: A resource book for teaching thinking, 3 rd
Edition. Artikel Online. Terdapat pada http://www.ascd.org/publications/
books/101063/chapters/Teachers-Behaviors-That-Enable-StudentThinking.
aspx. Diakses 1 Desember 2015
Cotrell, S. 2005. Critical Thinking Skills Developing Effective Analysis and
Argument. New York: Palcrave Macmillan.
Djamarah, B. S. & Zain, A. 2006. Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT Rineka
Cipta
Ennis, R. H. 1993. Critical thinking assessment. Theory into practice, 32(3). Artikel
Online.

Terdapat

pada

http://www3.qcc.cuny.edu/WikiFiles/file/

Ennis%20Critical%20Thinking%20Assessment.pdf. Diakses 3 Juni 2015

Halpern, D. F. 2003. Thought & Knowledge: An Introduction to Critical Thinking
Fourth Edition. London: Lawrence Elbaum Associates Publishers.
Kemendikbud. 2013. Permendikbud No.81a tentang implementasi kurikulum.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kemendikbud. 2013a. Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

RI Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemendikbud. 2014. Permendikbud No.59 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Atas/ Madrasah Aliyah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kemendikbud. 2014a. Lampiran peraturan menteri pendidikan dan Kebudayaan
RI Nomor 59 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah
Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Lidyayanti, P. N. S. 2015. Pengaruh model pembelajaran inkuiri bebas terhadap
hasil belajar kimia ditinjau dari keterampilan berpikir kritis. Tesis (tidak
diterbitkan). Program Studi Pendidikan IPA, Program Pascasarjana,
Universitas Pendidikan Ganesha.
Martincova, J. & Lukesova, M. 2015. Critical thinking as a tool for managing
intercultural conflicts. Procedia - Social and Behavioral Sciences 171(-):
1255 1264. Tersedia pada www.sciencedirect.com. Diakses pada 29 Juni
2015.
Marzano, R. J., Brandt, R. S., Hughes, C. S., Jones, B. F., Presseisen, B. Z., Rankin,
S. C., & Suhor, C. 1988. Dimensions of Thinking: A Framework for
Curriculum and Instruction. Virginia: Association for Supervision and
Curriculum Development.
Rajeswari K. 2015. Effectiveness of computer assisted problem based learning in
chemistry for enhancing thinking skills among secondary school
students.

David

Publishing.

9:

233-237.

Tersedia

pada

http://www.davidpublisher.
org/. Diakses 25 Oktober 2015.
Paul, R. & Elder, L. 2007. The miniature guide to critical thinking concepts and
tools: The foundation for critical thinking. Berkeley: Foundation for
Critical

Thinking

Press.

Artikel

Online.

Terdapat

pada

http://www.d.umn.edu. Diakses 1 Desember 2015.

Sanjaya, W. 2012. Strategi pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Siegel,

H.

2010.

Critical

Thinking.

Terdapat

pada

http://www.uio.

nostudieremneruvuvUV9407critical-thinking.pdf. Diakses 1 Desember

2015.
Snyder, J. J. & Wiles, J. R. 2015. Peer led team learning in introductory biology:
Effect on peer leader critical thinking skills. PLOS ONE. 10(1): 1-18.
Tersedia pada http://journals.plos.org/. Diakses pada 5 Maret 2015
Suckow, D. W., Brahler, C. J., Fillmore, B. D., Fisher, M. I., & Anloague, P. A.
2015. The association between critical thinking and scholastic aptitude
on first-time pass rate of the national physical theraphy examination.
Physical

Therapy

Publications.

8(3).

Tersedia

pada

http://ecommons.udayton.edu. Diakses 25 November 2015.

Sugiyono.

2011.

Metode

penelitian

kuantitatif,

kualitatif

dan

&

D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supriyadi. 2005. Kajian penilaian pencapaian belajar fisika. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Syahbana, A. 2012. Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematika siswa SMP
melalui pendekatan contextual teaching and learning. Edumatica, 2(1).
45-47. Terdapat pada http://online-journal.unja.ac.id/. Diakses 1
Desember 2015
Walker, Paul & Finney, Nicholas. (1999). Skill Development and Critical Thinking
in Higher Education. Higher Education Research & Development Unit,
University College, London WC1E 6BT, UK