Nama Pelajar: ______________________________

Kelas:___________________

Program 1W1E
1(a)

Diagram 9.1 shows two frying pans M and N that are made of different material with
different specific heat capacity, are used to boil the same volume of water.
Diagram 9.2 shows the time taken for the water to boil. When boiling, the frying pan
and the water are in thermal equilibrium.
[ Assume frying pan M and frying pan N are of the same size and same thickness ]
Rajah 9.1 menunjukkan dua kuali M dan N yang diperbuat daripada bahan yang
berbeza, dengan muatan haba tentu yang berbeza, digunakan untuk mendidihkan air
yang sama isipadu.
Rajah 9.2 menunjukkan masa yang digunakan untuk mendidihkan air. Ketika air
mendidih, kuali dan air berada dalam keseimbangan terma.
[ Anggap saiz dan ketebalan bagi kuali M dan kuali N adalah sama ]

Frying pan M made of aluminium

with specific heat capacity of
900 Jkg-1 oC-1
Kuali M diperbuat dari aluminium
dengan muatan haba tentu
900 Jkg-1 oC-1

Frying pan N made of iron with

specific heat capacity of
452 Jkg-1 oC-1
Kuali N diperbuat dari besi
dengan muatan haba tentu
452 Jkg-1 oC-1

Diagram 9.1
Rajah 9.1
Water boils after 5 minutes
Air mendidih selepas 5 minit

Water boils after 10 minutes

Air mendidih selepas 10 minit

Frying pan M
Kuali M

Frying pan N
Kuali N

Diagram 9.2
Rajah 9.2

(i)

What is the meaning of thermal equilibrium ?

Apakah maksud keseimbangan terma ?

[1 mark]

(ii)

Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the specific heat capacity
of the frying pan , the time taken for the water to boil and the change in
temperature. Relate the specific heat capacity of the frying pan with the time
taken for the water to boil.
Make a deduction regarding the relationship between the specific heat
capacity of the frying pan and the rate of change in temperature of the
frying pan.
Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan muatan haba tentu kuali ,
masa yang diambil oleh air untuk mendidih dan perubahan dalam kenaikan
suhu. Hubungkaitkan muatan haba tentu kuali dengan masa yang diambil oleh

air untuk mendidih. Buat kesimpulan tentang hubungan antara muatan haba
tentu kuali dengan kadar kenaikan suhu bagi kuali.
[5 marks]

(b)

The amount of heat needed to increase the temperature of 1 kilogram water by 1oC in the
frying pan M and frying pan N are Q1 and Q2 respectively.
Jumlah haba yang diperlukan untuk meningkatkan suhu 1 kilogram air sebanyak
1oC bagi kuali M dan kuali N adalah masing-masing Q1 dan Q2 .
(i)

Compare Q1 and Q2 .Give one reason for this answer.

Bandingkan Q1 dan Q2 .Beri satu sebab bagi jawapan ini.
[2 marks]

(ii)

(c)

Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, name two types of heat that are
involved during heating and boiling.
Berdasarkan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, namakan dua jenis haba yang
terlibat ketika pemanasan dan pendidihan.

Diagram 9.3 shows the cross-section of a pressure cooker.

Rajah 9.3 menunjukkan keratan rentas sebuah periuk tekanan

[2 marks]

Handle
Pemegang

You are required to give some suggestions to design a pressure cooker which can cook
food in a shorter time. Using the knowledge on heat, pressure and the properties of
materials, explain the suggestions based on the following aspects :
Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah periuk
tekanan yang boleh memasak makanan dalam masa yang lebih singkat.
Menggunakan pengetahuan tentang haba, tekanan dan sifat-sifat bahan, terangkan
cadangan itu berdasarkan aspek-aspek berikut :
(i)
(ii)

material used for the base of the pot.

bahan yang digunakan untuk dasar periuk.

[2 marks]

material used for the handle of the pot.

bahan yang digunakan untuk pemegang periuk.

[2 marks]

(iii)

thickness of the wall of the pot.

ketebalan dinding periuk.

[2 marks]

(iv)

safety of the pressure cooker.

keselamatan periuk tekanan.

[2 marks]

(v)

way to prevent leakage of steam.

cara untuk mencegah kebocoran stim.

[2 marks]

Nama Pelajar: ______________________________

Kelas:___________________

Program 1W1E
2. (a) Diagram 9.1 and Diagram 9.2 show two cargo ships sailing on the ocean.
Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunjukkan dua buah kapal kargo belayar di lautan.

Cargo ship A
Kapal kargo A
Diagram 9.1
Rajah 9.1

Cargo ship B
kapal kargo B
Diagram 9.2
Rajah 9.2

(i)

What is meant by buoyant force?

Apakah maksud daya apungan?

[1 mark]

(ii)

Using Diagram 9.1 and 9.2, compare the water levels of the cargo ship and the volumes of water
displaced by the ships.
Relate the mass of the cargo with its load, the volume of water displaced
and buoyant force.
Dengan menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan paras air
laut kapal
kargo dan isipadu cecair yang disesarkan oleh kapal kargo itu.
Hubung kaitkan jisim kapal dan bebannya, isipadu cecair tersesar dan
daya apungan
[5 marks]

(iii)

Name and state the physics principal that explains the above situation.
Namakan dan nyatakan prinsip fizik yang dapat menerangkan situasi di
atas.
[2 marks]

(b)

Diagram 9.3 shows a hydrometer.

Rajah 9.3 menunjukkan sebuah hydrometer.

Diagram 9.3
Rajah 9.3
A hydrometer is used to measure density of liquid. Explain how a hydrometer
functions.
Hidrometer digunakan untuk mengukur ketumpatan cecair. Terangkan
bagaimana hidrometer berfungsi.
[2 marks]
(c)

Diagram 9.4 shows a model of an oil tanker.

Rajah 9.4 menunjukkan satu model kapal tangki minyak.

Diagram 9.4

Rajah 9.4

Using appropriate physics concept, make suggestions of ways to modify the tanker
base on the following aspects:
Dengan menggunakan fizik konsep yang sesuai, buat cadangan tentang
cara-cara untuk mengubahsuai kapal tangki minyak berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i)

Capacity
Muatan

(ii)

Safety features
Ciri-ciri keselamatan

(iii)

Power
Kuasa

(iv)

Stability and other relevant aspects.

Kestabilan dan aspek-aspek lain yang berkaitan
[10 marks]

Nama Pelajar: ______________________________

Kelas:___________________

Program 1W1E
3.

Diagram 11.1 shows a cargo ship is being towed by two towing boats
using the same force 1200N each. The resultant force from the two boats cause the
cargo ship to move forward.
Rajah 11.1 menunjukkan sebuah kapal kargo ditunda oleh dua buah bot penunda
masing-masing menggunakan daya-daya yang sama 1200N . Daya paduan daripada
kedua-dua bot menyebabkan kapal kargo itu bergerak kedepan.

Diagram 11.1
Rajah 11.1

(a)

What is the meaning of resultant force?

Apakah yang dimaksudkan dengan daya paduan?

(b)

Based on Diagram 11.1:

Berdasarkan Rajah 11.1:
(i)

[1 mark]

Sketch the resolution of force 1200N for towing boat 1 to its components
Lakarkan leraian daya 1200N untuk bot penunda 1 kepada komponennya.
[1 mark]

(ii)

Calculate the horizontal component of force acting on towing boat 1.

Hitungkan komponen ufuk daya bertindak pada bot penunda 1.
[2 marks]

(iii)

Calculate the resultant force acting on the cargo ship

Hitungkan daya paduan daya yang bertindak keatas kapal
kargo itu.
[2 marks]

(c)

Explain why a cargo ship has to switch off her engine a few kilometer from
the harbour and has to be towed to the harbour.
Terangkan mengapa sebuah kapal kargo terpaksa dimatikan enjinnya beberapa
kilometer dari pelabuhan dan kemudiannya terpaksa ditunda ke pelabuhan.
[4 marks]

(d)

Diagram 11 .2 shows four methods of towing a cargo ship to a Harbour.

You are required to determine the most suitable methods and the characteristics of
the cable rope to tow the ship effectively.
Rajah 11.2 menunjukkan empat kaedah menunda sebuah kapal kargo kepada
pelabuhannya.
Anda di kehendaki untuk menentukan kaedah dan ciri-ciri tali kabel yang
paling sesuai untuk menunda kapal tersebut.
Method J
Kaedah J

Method K
Kaedah K

Method L
Kaedah L

Method M
Kaedah M

Study the specification of the four arrangement based o the following aspects:
Kaji spesifikasi keempat-empat susunan berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i)

the angle of the two towing boats.

sudut antara kedua-dua bot penunda.

[2 marks]

(ii)

the shape of the towing boats

bentuk bot penunda

[2 marks]

(iii)

type of cable rope used.

jenis tali kabel yang digunakan

[2 marks]

(iv)

the elasticity of cable used.

kekenyalan kabel yang digunakan.

[2 marks]

Explain the suitability of each aspect and then determine the most suitable

arrangement. Give a reason for your choice.

Terangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya tentukan susunan yang
paling sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda.
[2 marks]

4.

Diagram 11.1 shows the air balloon which is used as a weather balloon
to carry
a radiosonde instrument for collecting data about the atmosphere. The
weather
balloon rises up in the air due to Archimedes principal
Rajah 11.1 menunjukkan belon udara yang digunakan sebagai belon
kajicuaca
untuk membawa peralatan radiosonde bagi mengumpul data mengenai
atmosfera.
Belon cuaca naik ke udara disebabkan oleh prinsip Archimedes.

Balloon
Belon

(a) (i)

String
Tali
Radiosonde
Instrument
Peralatan
radiosonde

State Archimedes principle.

Nyatakan prinsip Archimedes.
[1 mark]

(ii) Explain why a weather balloon that is rising up in the air will
stop at certain altitude.
Jelaskan mengapa sebuah belon yang sedang naik ke udara
akan berhenti pada altitud tertentu.
[4 marks]

(b)
Table 11.2 shows the characteristics of four weather balloons, P,
Q, R and S .
Jadual 11.2 menunjukkan ciri-ciri empat belon cuaca, P, Q, R dan S .

Balloo
ns
Belon

P
Q

Size of
balloon
Saiz belon

Big
besar
Small
kecil

Big
besar

Medium
sederhana

Characteristics of the balloons

Ciri-ciri belon
Density of filled
Type of
gas in the balloon
balloon
Ketumpatan gas
fabric
yang diisi dalam
Jenis fabrik
belon
belon
-3
/ kgcm

0.090
0.178

0.178

1.429

Canvas
Kanvas
Synthetic
nylon
Nilon
sintetik
Synthetic
nylon
Nilon
sintetik
Canvas
Kanvas

Mass of
radiosond
e
Jisim
radiosond
e
/ kg
4.5
3.0

0.5

0.4

You are required to determine the most suitable weather balloons which
is able to carry
the instrument toa higher altitude in a shorter time.

Study the characteristics of all the four weather balloons from the
following aspects:
Anda dikehendaki menentukan belon cuaca yang paling sesuai untuk
membawa peralatan
ke altitud yang lebih tinggi dalam masa yang lebih pendek.
Kaji ciri-ciri bagi kesemua empat belon kajicuaca itu dari aspek berikut:
-

The size of the balloon / Saiz belon

The density of filled gas in the ballon / ketumpatan gas yang di isi ke dalam
belon

Type of the fabric of the balloon / Jenis fabrik bagi belon

Mass of radiosonde instrument / jisim peralatan radiosonde
Explain the suitability of the aspects. Justify your choice.
Jelaskan kesesuaian aspek-aspek itu. Beri sebab bagi pilihan anda.
[10 marks]