Contoh Soalan temuduga SPP

1 - perkenalkan diri n tunjuk cara mengajar selama 4 minit

2 - apa ciri2 guru tidak cemerlang (tidak bagus)?
3 - apa kamu nak buat kalau kamu dapat pelajar yang tak dengar apa yang kita ajar,
buat hal sendiri?
4 - apa kamu nak buat kalau kamu dapat pelajar yang asyik nak jawab soalan kamu,
dia tak bagi pelajar lain peluang untuk jawab?
5 - kenapa ko-kurikulum dijalankan?
6 - kalau pelajar tu belajar pon tak rajin, ko-kurikulum pon malas nak join, macam mana
nak buat?
7 - apa guru yang pegang persatuan/badan beruniform/sukan permainan patut buat
supaya semua pelajar aktif dalam ko-kurikulum?
8 - kalau kamu jadi pengetua, apa yang kamu akan lakukan di sekolah? *pembaharuan
tak kira dari segi apa, terpulang kat kamu
9 - setuju tak kalau sekolah tak buat streaming kelas? *dari pandai ke kurang pandai
10 - nyatakan kebaikan n keburukan kalau kita tak buat streaming kelas?
like NKRA,
budget for education,
teaching methods,
lesson plan,
national philosophy of education (FPN),
and some general questions,
like 'what will u do if your son come late to home',
'will u reward your children if they did something right',
'how to overcome disciplinary problems in school'
Sy
iv group 4 org (lbh kurg 1jam 15)..step2 mse div..1.perkenalkan
diri..2.microteaching(4minit)-->sy just buat set induksi..3.discuss berkenaan
pbs(pentaksiran berasaskan sekolah) 4.ade sikit2 dia tnye (kalau dhntr pedalaman ok x,

kalau mengajar bukan opsyen mcm mne, sbb ape awk nk jd cg)-->sblum iv kerani ade
pesan soh bc fpk,pipp,nkra
soalan yg ditanya mengenai pendekatan pengajaran (konstruktivisme), pembelajaran
berkesan, belajar cara belajar, bilik darjah kondusif, macam ne nak tarik pelajar cina
suka bm (subjek saya), guru mengajar murid belajar, pengurusan emosi, ape nak buat
kalau ada 5 orang pelajar lemah dalam pelajaran dll
huraikan FPK n KBSM
-budaya kerja guru

dua soalan tp jwpn bkn sng...

soalan pertama,korang kena kaitkn ngan dsr2 pndidikn..(kiteorg pn x tau,sbb jwpn yg

diberi x menepati kehendak)

yg kedua npk sng...tp penemuduga x nk jwpn yg biasa..nk jwpn lain dr yg lain..yg bleh
gambarkn transformasi pendidikn..

n soalan bonus..ape mksud QAPLUS dlm budaya kerja guru....kesimpulannya jwpn

haruslah diluar kotak fikiran..
1) Audio+Visual+Kinestatik...mcm mana nk gabungkan dlam satu bntuk pengajaran...
2) Pengenalan kepda pengajaran apa yg cikgu kena buat terhadap murid....
3) Kenapa guru muda sekarang nie malas
4) kenapa guru sekarang sering menimbulkan masalah
5) Bolehkah guru memegang jawatan dalam parti2 politik
6) Otak kiri dan otak Kanan= mcm mana nk ajar pelajar yg lebih kepda kanan dan kiri

7) Apakah intipati yg Utama dalam Wawasan 20208) Kenapakah 1 Malaysia

dilaksanakan
1. Kekuatan dan kelemahan diri yang ada sebagai guru
2. Cara kenal pasti kekuatan dan kelemahan diri
3. 1 Malaysia
4. Isu perpaduan (diskusi lebih kepada konteks peranan guru)
5. Wawasan 2020
6. Perbezaan konsep penerimaan dan toleransi
7. MBMMBI (Maksud, tujuan, strategi pelaksanaan)
8. Satu soalan tatabahasa
Soalan 1 : Mengapa murid-murid kurang berminat dengan BM dan Sastera?

Soalan 2 : Apa tindakan sepatutnya dilakukan sebagai seorang guru utk menarik minat
murid terhadap pembelajaran BM dan Sastera?