TUGAS MICRO TEACHING

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas 5 Semester 2
Materi Pokok: Kegiatan-kegiatan Manusia yang Mengubah Permukaan Bumi

Disusun Oleh :

NI KETUT SRI SHANTI DEWI

NIM : E1E213133

Kelas : VI C

Reguler Sore

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MATARAM
Tahun Akademik 2015/2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah

: SD / MI

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas / Semester

: V / II

Materi Pokok

: Kegiatan-kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi

Alokasi Waktu: 2 jam pelajaran (2 X 35 menit)

A. Standar Kompetensi
1.
Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan
penggunaan sumber daya alam
B. Kompetensi Dasar
7. 7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah
permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dsb)
C. Indikator

Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi

permukaan bumi.
D. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat

mempengaruhi permukaan bumi.
E. Materi Pembelajaran
Kebutuhan manusia tidak terbatas. Manusia selalu berusaha agar kebutuhan
tersebut terpenuhi. Di alam telah tersedia berbagai bahan kebutuhan manusia yang
disebut sumber daya alam.
Sumber daya alam dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sumber daya alam
yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat
diperbarui yaitu sumber daya alam yang selalu tersedia meskipun dimanfaatkan
secara terus menerus. Contohnya tumbuhan, hewan, air, sinar matahari, dan udara.
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui yaitu sumber daya alam yang akan
habis jika digunakan secara terus-menerus. Sumber daya alam ini meliputi bahan
tambang mineral dan nonmineral. Bahan tambang mineral contohnya aluminium,
emas, perak, tembaga, nikel, dan besi. Bahan tambang nonmineral contohnya batu
bara dan minyak bumi.
Sumber daya alam dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi
kebutuhannya. Namun, sangat disayangkan, terkadang manusia sampai merusak

alam untuk memenuhi kebutuhannya. Perbuatan manusia inilah yang dapat

mengubah permukaan bumi. Sekarang, kamu akan mempelajari beberapa kegiatan
manusia yang dapat mengubah permukaan bumi.
1. Pembakaran Hutan
Akhir-akhir ini manusia banyak melakukan pembakaran hutan untuk
dijadikan lahan pertanian, permukiman penduduk, dan untuk industri. Kawasan
hutan yang dijadikan lahan pertanian biasanya berubah menjadi tanah tandus dan
gersang. Hal ini karena setelah panen biasanya ladang ini akan ditinggalkan. Sistem
perladangan seperti ini disebut perladangan berpindah. Akhirnya hutan yang dulu
menghijau menjadi tanah tandus dan gersang.

Sistem perladangan berpindah

Selain untuk lahan pertanian, biasanya pembakaran hutan juga bertujuan

untuk membangun permukiman penduduk dan mendirikan pabrik. Sekarang, coba
ungkapkan pendapatmu tentang dua gambar berikut!

(a) Lahan hutan yang masih alami

(b) Lahan hutan setelah diubah menjadi pemukiman

Pada gambar (a) sebuah hutan yang cukup indah, kemudian oleh manusia diubah
menjadi permukiman (gambar b). Di sini tampak jelas kegiatan manusia dalam
mengubah permukaan bumi.
2. Penebangan Hutan secara Liar
Selain pembakaran hutan, manusia juga melakukan penebangan hutan secara
liar. Pohon-pohon ini diambil kayunya sebagai bahan bangunan. Penebangan pohonpohon di hutan secara liar ini juga dapat mengubah permukaan bumi. Perhatikan
gambar ini!

Penebangan Hutan

Penebangan liar di Indonesia dimulai di Kalimantan pada awal tahun 1960an. Akhirnya penebangan liar ini meluas sampai ke Sumatra dan Sulawesi.
Penebangan liar ini membuat hutan di Indonesia rusak. Proses penebangan hutan
secara liar disebut dengan penggundulan hutan.
Pepohonan sangat penting bagi kehidupan di Bumi. Jadi, penebangan pohon
harus dilakukan secara hati-hati dan disertai dengan usaha pelestariannya.
Penebangan hutan harus disertai dengan penanaman kembali benih-benih pohon

yang telah ditebang. Benih- benih ini akan tumbuh dan dapat menggantikan pohonpohon yang telah ditebang. Melalui cara ini kelestarian hutan tetap terjaga.
Penggundulan hutan dapat menyebabkan terjadinya perubahan permukaan
bumi. Hutan ini akan berubah menjadi lahan tandus dan gersang. Selain itu,
penggundulan hutan juga berdampak pada kehidupan makhluk hidup. Penggundulan
hutan telah membunuh ratusan ribu spesies tumbuhan dan hewan. Banyaknya pohon
yang ditebangi menyebabkan hewan-hewan hutan kehilangan makanan dan tempat
berlindung.
3. Penambangan
Kegiatan penambangan juga dapat mengubah permukaan bumi. Sebagian
besar bahan tambang berada di dalam tanah. Pengambilan bahan tambang dengan
cara digali atau ditambang. Ada dua macam jenis penambangan yaitu penambangan
terbuka dan penambangan bawah tanah.
Penambangan terbuka adalah penambangan yang dilakukan di permukaan
bumi. Beberapa bahan tambang seperti tembaga, besi, batu bara, kapur, dan
aluminium sering ditemukan di permukaan bumi. Oleh karena itu, untuk
mengambilnya tidak perlu menggali. Kegiatan ini mengubah bentuk permukaan
bumi menjadi lubang-lubang bekas penambangan.

Penambangan tembaga terbuka dapat mengubah permukaan bumi

Bahan tambang lainnya digali dari terowongan yang berada ratusan meter di
bawah permukaan tanah. Cara ini disebut penambangan bawah tanah. Penambangan
ini lebih sulit dari pada penambangan di permukaan. Para penambang menggali
sebuah lubang menuju ke dalam tanah dan mengambil bijih. Pengambilan bijih ini
menggunakan bor atau bahan peledak sebelum diangkut ke permukaan. Kegiatan ini
menimbulkan tanah berongga. Tanah yang berongga menyebabkan tanah kurang
kuat sehingga bisa runtuh.

Tambang emas memiliki kedalaman lebih dari 3.800 meter

Selain penambangan terbuka

dan penambangan bawah tanah, ada

juga cara lainnya yaitu pengerukan. Pengerukan merupakan cara lain yang digunakan
untuk mengumpulkan logam-logam yang terendap di dalam batuan di dasar sungai
atau sumber air lainnya.

Pengerukan timah

4. Perubahan Permukaan Bumi Akibat Pertanian

Tumbuhan merupakan makhluk hidup yang dapat membuat makanan
sendiri. Manusia membutuhkan makanan yang diperoleh dari tumbuhan tersebut.
Makanan merupakan kebutuhan pokok bagi manusia. Dalam memenuhi kebutuhan
pokok, manusia menanam berbagai tumbuhan. Misalnya, padi, jagung, kelapa, dan
tebu.
Ketika menanam padi, para petani mencangkul tanahnya terlebih dahulu.
Langkah itu dilakukan untuk menggemburkan tanah. Alat yang digunakan bisa
berupa cangkul. Dengan kemajuan teknologi, alat yang digunakan untuk

menggemburkan tanah diganti dengan traktor. Pernahkah kamu melihat traktor?

Traktor pada Gambar 7.17 dapat memudahkan pekerjaan petani dalam mengolah
sawahnya.

Jika kamu amati, dengan menanam padi, kebutuhan pangan manusia dapat
terpenuhi. Namun, banyak kegiatan pertanian yang menyebabkan permukaan bumi
berubah. Di antaranya penebangan pohon di hutan untuk membuka lahan pertanian
baru. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika pengalihfungsian hutan menjadi lahan
pertanian baru tetap dibiarkan? Coba kamu diskusikan dengan temanmu.
5. Perubahan Permukaan Bumi Akibat Pembangunan Pemukiman
Pernahkah kamu mendengar istilah sensus penduduk? Sensus penduduk
dilakukan untuk mendata jumlah penduduk. Kegiatan itu dilakukan oleh salah satu
lembaga pemerintah. Tahukah kamu lembaga pemerintah tersebut? Coba kamu
tanyakan kepada gurumu.
Berdasarkan data sensus penduduk, jumlah penduduk di Indonesia dari tahun
ke tahun terus bertambah. Selain kebutuhan pangan, kebutuhan tempat tinggalpun
meningkat. Kebutuhan akan tempat tinggal merupakan kebutuhan pokok manusia.

Manusia tidak bisa hidup tanpa memiliki tempat tinggal. Untuk memenuhi
kebutuhannya, manusia membangun rumah.
Pembangunan rumah di lahan yang tepat akan berdampak positif. Misalnya,
pembuatan rumah pada lahan yang kurang baik untuk pertanian. Akan tetapi, jika
bukit-bukit yang rimbun oleh pepohanan dialihfungsikan menjadi lahan perumahan,
akan berdampak negative bagi lingkungan. Coba kamu diskusikan, dampak negatif
apa yang akan terjadi?

6. Perubahan Permukaan Bumi Akibat Pembangunan Jalan

Pepatah mengatakan, dengan ilmu dan teknologi hidup menjadi

mudah.

Kemajuan teknologi telah berhasil membuat alat yang canggih. Alat tersebut dibuat
untuk memudahkan pekerjaan manusia, contohnya kendaraan bermotor. Kendaraan
bermotor dibuat sebagai alat transportasi.
Peningkatan jumlah kendaraan bermotor seperti mobil dan sepeda motor
dapat menyebabkan kemacetan. pernahkah kamu mengalami kemacetan saat naik
kendaraan? Bagaimana rasanya? Untuk mengatasi kemacetan dilakukanlah pelebaran
jalan. Pelebaran jalan atau pembangunan jalan baru dapat menyebabkan lahan
pertanian beralih fungsi. Perhatikanlah Gambar 7.19. Apa dampak yang akan terjadi
jika hal itu dibiarkan? Coba kamu diskusikan dengan temanmu.

Untuk lebih memahami pengaruh kegiatan manusia dalam memenuhi

kebutuhan hidup terhadap lingkungannya, diskusikanlah kegiatan berikut dengan
teman-temanmu.
F. Strategi Pembelajaran
Pendekatan
: PAKEM
Metode
: Group Investigation
a. Tanya jawab
b. Demonstrasi
c. Pemberian tugas
G. Skenario Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
Appersepsi dan motivasi :
- Guru menyapa siswa, melakukan doa bersama dan memeriksa kehadiran
-

siswa
Guru menyiapkan media dan sumber belajar
Guru melakukan appersepsi tentang materi pembelajaran
Guru menginformasikan materi, tujuan pembelajaran

dan

tahap

pembelajaran
b. Kegiatan Inti
1. Guru melakukan tanya jawab tentang materi
2. Guru menjelaskan tentang kegiatan-kegiatan manusia yang mengubah
permukaan bumi

3. Guru mulai membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari
4-5 orang pe kelompok
4. Guru membagikan LKS kepada siswa
5. Setiap siswa mulai mendiskusikan jawaban dari soal LKS
6. Guru dan siswa membahas hasil diskusi
c. Kegiatan Penutup
1. Guru dan siswa bertanya jawab tentang materi yang diajarkan (belum
dipahami)
2. Guru memberikan penguatan atau kesimpulan terhadap materi
3. Guru menyampaikan pesan moral
4. Guru memberikan pekerjaan rumah (PR) membuat kliping (kegiatankegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi)
5. Guru dan siswa menutup pertemuan dengan membaca doa bersama
H. Sumber Pembelajaran
1. Buku Paket BSE, oleh Siti Rositawaty, S. dan Aris Muharam 2008. Senang
Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Depdiknas
2. Buku Paket BSE, oleh Choiril Azmiyawati. dkk 2008. IPA 5 Salingtemas
untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Depdiknas
I. Penilaian
1. Teknik penilaian
: penilaian mulai dari proses dan penilaian hasil dari tes
Penilaian dari kerjasama, kekompakan kelompok
Penilaian hasil untuk akhir pada kegiatan pembelajaran
2. Jenis tes
: tulisan
3. Bentuk teks
: pilihan ganda dan isian
4. Instrumen penilaian
Format penilaian
No
1

Aspek
Konsep

Kriteria
o Semua Benar
o Benar Sebagian
o Salah Semua

Skor
4
2
1

Perfomansi
No
1

Aspek
Kerja sama

Kriteria
o Bekerjasama
o Kadang-kadang
o Tidak bekerjasama

Skor
4
2
1

Partisipasi

o Aktif berpartisipasi
o Kadang-kadang aktif
o Tidak aktif

4
2
1

CATATAN :
Nilai = (jumlah skor : jumlah skor maksimal) x 100
Untuk siswa yang tidak memenuhi KKMakan diadakan remidial
Mataram, .. 20
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Kelas
..............................
NIP.

...................................
NIP.
LEMBAR KERJA SISWA

Sekolah
: SD / MI
Mata pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / semester
: V / II
Materi pokok
: Kegiatan-kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi
Alokasi waktu
: 2 jam pelajaran (2 x 35 menit)
Petunjuk
:
1. Kerjakan secara berkelompok yang terdiri dari maksimal 5 orang.
2. Isilah jawabanmu pada kolom kegiatan manusia dan dampak positif, negatifnya
seperti contoh.
No
.

Kegiatan Manusia
Menebang kayu di hutan

1.

Dampak
Positif
Negatif
Kayu digunakan Hutan
menjadi
sebagai
bangunan

bahan gundul,

tanah

menjadi gersang

2.
3.
4.
5.
Kesimpulan :

.
Nama Anggota Kelompok :
1.

2.
3.
4.
5.

UJI KOMPETENSI
Pilihlah jawaban yang benar, dengan memberian tanda silang (X) pada pilihan
a, b, c, dan d yang tersedia.
1. Semua bahan yang

tersedia di

alam dan dapat dimanfaatkan

untuk

memenuhi

kebutuhan

manusia disebut . . .
.
a. sumber daya alam
b. kekayaan alam
c. bahan alam
d. keanekaragaman alam
2. Sumber daya alam berikut ini
yang dapat diperbarui yaitu . . . .
a. Besi
b. air
c. batu bara
d. minyak bumi
3. Perhatikan jenis-jenis sumber
daya alam berikut!
1) Minyak bumi
2) Tumbuhan
3) Air
4) Batu bara
Sumber daya alam yang tidak
dapat diperbarui yaitu . . .
.
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
4. Kegiatan manusia yang dapat
mengubah

permukaan

yaitu . . . .
a. pembakaran hutan
b. penangkapan ikan di laut

bumi

c. penanaman padi di sawah

d. pembangunan gedung sekolah
5. Sistem
perladangan
dengan
meninggalkan lahan setelah panen
disebut perladangan . . . .
a. Semusim
b. Sementara
c. Berpindah
d. tidak tetap
6. Kegiatan
manusia

yang

menyebabkan daur air terganggu

adalah, kecuali ....
a. penebangan pohon secara liar
b. penutupan jalan dengan beton
c. penanaman kembali hutan yang
gundul
d. tidak ada jawaban yang benar
7. Perubahan permukaan bumi yang
terjadi

akibat

penggundulan

hutan yaitu ....

a. struktur tanah menjadi tidak
kuat
b. tumbuhan

perdu

banyak
c. tanah menjadi

semakin

tandus

dan

gersang
d. hewan yang hidup di hutan
berpindah tempat

8. Berikut yang merupakan sumber

daya alam dapat diperbaharui,
kecuali .
a. Udara
b. sinar matahari
c. minyak bumi
d. air
9. Logam-logam yang terendap di
dalam batuan di dasar sungai
diambil dengan cara . . . .

a. Digali
b. Ditambang
c. Dikeruk
d. disaring
10. Akibat yang sering ditimbulkan
dari kegiatan penambangan yaitu .
..
a.
b.
c.
d.

.
tanah runtuh
lapisan humus terangkat
tanah menjadi padat
susunan lapisan tanah berubah

B. Isian
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat..
1. Sebutkan tiga contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui!
2. Bagaimana pembakaran hutan dapat mengubah permukaan bumi?
3. Apa akibat yang ditimbulkan dari penebangan hutan secara liar terhadap
permukaan bumi?
4. Jelaskan perbedaan penambangan terbuka dan penambangan bawah tanah!
5. Mengapa kegiatan penambangan dapat mengubah permukaan bumi?

KUNCI JAWABAN
a. Pilihan ganda (masing-masing soal mempunyai skor nilai 1)
1. A
2. B
3. B
4. A
5. C
6. C
7. C
8. C
9. C
10. A
b. Isian (masing-masing soal memiliki sekor nilai 2)
1. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah air, sinar matahari, udara,
tumbuhan dan hewan
2. Pembakaran hutan dapat mengubah permukaan bumi karena, kawasan telah
di ubah manusia menjadi lahan pertanian dan pemukiman penduduk
3. Akibat dari penebangan hutan secara liar terhadap permukaan bumi ialah,
hutan akan berubah menjadi lahan tandus dan gersang
4. Perbedaan penambangan terbuka dan penambangan bawah tanah:
Penambangan terbuka
Dilakukan di permukaan bumi

Material yang di tambang seperti tembaga, besi, batu bara, kapur, dan

aluminium
Mengubah bentuk permukaan bumi menjadi lubang-lubang bekas

penambangan
Penambangan bawah tanah
Di gali dari terowongan yang berada ratusan meter di bawah permukaan

bumi
Material yang di tambang seperti pengambilan bijih
Menggunakan bor atau bahan peledak
Mengubah bentuk permukaan bumi menjadi tanah berongga yang mudah

runtuh
5. Kegiatan penambangan dapat mengubah permukaan bumi menjadi:
Penambangan terbuka menyebabkan permukaan bumi menjadi lubang

lubang bekas penambangan

Penambangan bawah tanah menyebabkan tanah menjadi berongga dan
mudah runtuh