(RPP)
Kelas/Semester : IV / II
Standar Kompetensi
1. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan
Kabupaten / Kota dan Provinsi
Kompetensi Dasar
Indikator
Kognitif
1.1.1 Menjelaskan dampak perbuatan manusia yang berlaku seenaknya terhadap lingkungan
1.1.2 Menyebutkan contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan bencana alam
Afektif
1.1.3 Membandingkan perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dan merusak alam
Psikomotorik
1.1.4 Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa
alam di lingkungan
Tujuan Pembelajaran
- Setelah berdiskusi, siswa dapat menjelaskan dampak perbuatan manusia yang berlaku
- Setelah berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat
- Setelah berdiskusi, siswa dapat menyebutkan contoh perilaku manusia yang dapat
- Setelah mengamati gambar, siswa dapat membandingkan perilaku masyarakat yang dapat
- Setelah mengamati gambar, siswa dapat membandingkan perilaku masyarakat yang dapat
Materi Ajar
Metode Pembelajaran :
- Ceramah
- Tanya Jawab
- Pengamatan
- Diskusi
- Penugasan
Media :
Sumber belajar :
Hisnu, Tantya, Winardi. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta : Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Langkah-langkah Pembelajaran:
A.Kegiatan Awal
4. Apersepsi
B.Kegiatan Inti
2. Guru dan siswa berdiskusi tentang bencana alam yang pernah terjadi di lingkungan sekitar
5. Guru dan siswa berdiskusi tentang gambar yang ada di Lembar Kerja Siswa
8. Guru dan siswa berdiskusi mengenai sikap masyarakat yang dapat merusak alam
9. Guru dan siswa berdiskusi mengenai sikap masyarakat yang dapat merusak alam menjaga
alam
10. Guru dan siswa bertanya jawab materi yang belum dimengerti oleh siswa
Kerja sama
C. Kegiatan Akhir
1. Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan atau rangkuman hasil belajar yang telah
dipelajari
Penilaian
4. Alat penilaian : Pilihan ganda, isian, kunci jawaban dan lembar penskoran
Catatan :
LAMPIRAN
Rangkuman Materi
Perilaku masyarakat yang tidak ramah terhadap alam penyebab terjadinya peristiwa alam.
Perilaku perilaku tersebut berupa membuang sampah sembarangan, penebangan hutan,
pembakaran hutan, dan sebagainya. Peristiwa alam akibat alam dapat dicegah. Pencegahan itu
berupa perubahan perilaku masyarakat yang menjadi ramah lingkungan dan selalu menjaga
lingkungan.p
Hutan dapat menghasilkan kayu. Hutan juga menjadi tempat tinggal berbagai jenis hewan.
Hutan melindungi tanah dan air yang ada di bawahnya. Hutan juga mencegah terjadinya banjir.
Tanpa hutan sungai akan mengering. Tanpa hutan banjir akan menerjang. Meskipun demikian,
semakin tahun luas lahan hutan semakin menyempit. Penebangan liar atau pembalakan hutan
terjadi di mana – mana Sekarang, kita harus menyelamatkan hutan. Hutan yang belum punah
harus dipertahankan. Kita harus menghentikan penebangan hutan secara sembarangan. Untuk
hutan yang sudah terlanjur rusak, perlu ditanami kembali dengan tumbuh-tumbuhan yang
cocok. Kita harus melalukan reboisasi untuk menyelamatkan lahan gundul. Sementara itu,
orang yang melakukan penebangan liar harus ditangkap dan dihukum seadil adilnya.
Dewasa ini, sampah menjadi masalah serius bagi masyarakat yang tinggal di kota-kota besar.
Ratusan ribu kubik sampah dihasilkan. Sampah-sampah tersebut dibawa ke Tempat Pengolahan
Akhir (TPA). Setiap tahun TPA mengalami kesulitan karena sempitnya lahan, sementara jumlah
sampah terus meningkat jumlahnya. Tidak semua orang menaruh sampah pada tempatnya.
Ada warga masyarakat tertentu yang membuang sampah sembarangan. Ada yang
membuangnya ke sungai atau ke selokan air. Ini bisa berbahaya, karena dapat menyebabkan
banjir. Selain itu, sampah dapat merusak dan membunuh makhluk hidup yang hidup di sungai.
Ladang berpindah
Ladang adalah sebidang tanah yang diolah untuk ditanami ubi, jagung, dan sebagainya. Ladang
tidak diairi. Di banyak tempat, masyarakat Indonesia membuka hutan untuk berladang. Setelah
ladang tersebut tidak subur lagi, mereka membuka ladang di tempat yang lain. Membuka
ladang baru biasanya disertai dengan membakar pohon dan semak belukar. Masyarakat yang
membuka ladang baru dengan menebang pohon dan membakarnya dapat menyebabkan
kebakaran hutan.
Kelas/Semester : IV / II
Berikan contoh perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dan merusak alam !!!
A. Menjaga alam
B. Merusak alam
Soal, Kunci Jawaban dan Lembar Penskoran
Kelas/Semester : IV / II
a. penggundulan hutan
b. terasering
c. ladang berpindah
3. d. banjir
4. b. terasering
5. c. pesawat jatuh
- Melakukan reboisasi
- Membuat terasering
- Menebangi hutan
- Membakar hutan
3. Akan menyebabkan terjadinya banjir dan tanah longsor
4. Memberikan hukuman bagi orang yang membuang sampah sembarangan berupa denda atau
hukuman penjara
Keterangan
Skor maksimal 75
Rubrik Penilaian
Penilaian individu
No
Nama
Kriteria
Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam
di lingkungan