PERKEMBANGAN

JIWA ANAK

Dr. Rh Budhi Muljanto,SpKJ

Rh Budhi Muljanto

KUALITAS HIDUP ANAK

DITENTUKAN OLEH ASPEK
Fisik Biologis
Sikap Mental
Psiko Sosial
Agama

ASPEK KEJIWAAN
Rh Budhi Muljanto

FISIK

PEMBINAAN ANAK
ASPEK FISIK-BIOLOGIS
Perbaikan gizi
Imunisasi
Pencegahan diare
Dll
ASPEK PSIKOSOSIAL DAN MENTAL
- Pendidikan
- Permainan
- Perhatian
- Rekreasi
- Kasih sayang
- Kontak dg lingk.
Rh Budhi Muljanto

PROSES TUMBUH KEMBANG

Faktor bawaan (Nature)

Anak
Dewasa

Pengaruh lingkungan
(pola asuh keluarga) (Nurture)
Rh Budhi Muljanto

FAKTOR YG BERPENGARUH
1. Faktor dr dalam

Hal yg diturunkan dr OT
Unsur berpikir dan intelektual
Keadaan kelenjar dan zat dlm tubuh
Emosi dan sifat ttt

2. Faktor dr luar

Keluarga
Gizi
Budaya setempat
Teman bermain dan sekolah
Rh Budhi Muljanto

ASPEK TUMBUH KEMBANG ANAK

1.

2.

3.

4.

Gerak motorik kasar: dilakukan oleh

otot besar, misalnya berjalan
Gerak motorik halus: dilakukan oleh
otot kecil, memerlukan koordinasi yg
cermat, misalnya mengambil benda
dg jari
Perkembangan bicara, bahasa dan
kecerdasan: mengenal suara, bicara
Pergaulan dan percaya diri: mengenal
orang lain,mengurus diri sendiri dll.
Rh Budhi Muljanto

Rasa aman & percaya 0 - 1 tahun

Kepastian diri 1 - 3 tahun
Experimentasi peran 3 6 tahun
Produkktif 6 12 tahun
Identitas diri 12 18 tahun

IDENTITY Vs
ROLE DIFFUSION
INDUSTRY Vs
INFERIORITY
INITIATIVE
Vs GUILT
AUTONOMY Vs
SHAME/DOUBT
BASIC TRUST
Vs MISTRUST

0 1
tahun

Rh Budhi Muljanto

1 3
tahun

Rh Budhi Muljanto

36
tahun

Rh Budhi Muljanto

6 12
tahun

Rh Budhi Muljanto

12 18
tahun

Rh Budhi Muljanto

Rh Budhi Muljanto

Rh Budhi Muljanto

Rh Budhi Muljanto

Rh Budhi Muljanto

UMUR 0 3 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Menggerakkan kedua tungkai
dan lengan sama mudahnya
2. Memberikan reaksi dg melihat ke
arah sumber cahaya
3. Mengeluarkan suara (mengoceh)
disamping menangis
4. Membalas senyum
Rh Budhi Muljanto

UMUR 3 6 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Mengangkat kepala dg tegak
pada posisi telungkup
2. Menggerakkan benda yg
disentuhkan pd jarinya
3. Mencari sumber suara yg keras
4. Membalas senyum
Rh Budhi Muljanto

UMUR 6 9 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Ketika didudukkan, dpt
memper-tahankan posisi duduk
dg kepala tegak
2. Menarik benda yg terjangkau
3. Tertawa atau berteriak bila
melihat benda yg menarik
4. Mengenali orang dan takut pd
orang yg blm dikenal
Rh Budhi Muljanto

UMUR 9 12 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Berjalan merambat
2.

Mengambil benda kecil sebesar

biji jagung dg meraup

3.

Mengatakan papa atau mama

4.

Bermain ciluk ba
Rh Budhi Muljanto

UMUR 12 18 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Berjalan sendiri tanpa jatuh
2.

Mengambil benda kecil sebesar

biji jagung dg ibu jari & telunjuk

3.

Mengungkapkan keinginan
secara sederhana

4.

Minum dari gelas tanpa tumpah

Rh Budhi Muljanto

UMUR 18 24 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Menendang bola
2.

Mencoret dg alat tulis

3.

Menunjuk bagian tubuh

dengan benar

4.

Meniru pekerjaan rumah

tangga
Rh Budhi Muljanto

UMUR 2 3 TAHUN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Berjalan naik turun tangga
2.

Melepas pakaian sendiri

3.

Menyebut nama sendiri

4.

Makan dan minum sendiri

Rh Budhi Muljanto

UMUR 3 4 TAHUN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Berdiri di atas satu kaki
2.

Menggambar bentuk lingkaran

3.

Menyebut nama panggilan

orang lain

4.

B.a.b. dan b.a.k. pada

tempatnya
Rh Budhi Muljanto

UMUR 4 5 TAHUN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Meloncat dg satu kaki
2.

Mengancingkan baju sendiri

3.

Bercerita

4.

Berpakaian sendiri

Rh Budhi Muljanto

UMUR 5 6 TAHUN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Menangkap bola sebesar bola
kasti
2.

Menggambar bentuk segi empat

3.

Mengenal angka, huruf dan

menghitung 1 10

4.

Mengenal dan mematuhi

peraturan sederhana
Rh Budhi Muljanto

STIMULASI DINI
TUJUAN
Membantu anak mencapai tingkat
perkembangan yg optimal
KEGIATAN
Kegiatan merangsang
perkembangan anak: latihan gerak,
bicara, berpikir, mandiri dan bergaul
Dilakukan oleh keluarga setiap ada
kesekpatan/sehari-hari
Latihan disesuaikan dg umur dan
prinsip stimulasi
Rh Budhi Muljanto

PRINSIP STIMULASI
Sbg ungkapan kasih sayang, main
dg anak dan berbahagia bersama
Bertahap dan berkelanjutan,
mencakup 4 bidang perkembangan
Dimulai dari tahap yg sudah
dicapai
Dilakukan dg wajar tanpa paksaan,
hukuman atau bentakan bl anak
tak dpt melakukannya
Rh Budhi Muljanto

PRINSIP STIMULASI
Beri pujian bl anak berhasil
Menggunakan alat bantu
sederhana yg mudah didapatkan.
Misalnya mainan yg dibuat
sendiri dari bahan bekas, alat yg
ada di sekitar rumah atau benda
yg terdapat di alam sekitar
Suasana menyenangkan,
bervariasi dan segar agar tak
bosan
Rh Budhi Muljanto

UMUR 0 3 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi angkat kepala pd
posisi telungkup dg
menunjukkan benda bergerak
2. Latih bayi menggenggam benda
kecil
3. Tirukan ocehan bayi,
perdengar-kan berbagai suara
4. Ajak bayi bicara dg lembut,
dibuai, dipeluk dan dinyanyikan
Rh Budhi Muljanto

UMUR 3 6 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Mengangkat kepala dg tegak
pada posisi telungkup
2. Menggerakkan benda yg
disentuhkan pd jarinya
3. Mencari sumber suara yg
keras
4. Membalas senyum
Rh Budhi Muljanto

UMUR 3 6 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi menyangga leher
dg kuat
2. Latih bayi meraup benda kecil
3. Latih bayi menirukan suara,
bunyi atau kata
4. Latih bayi mencari sumber
suara
Rh Budhi Muljanto

UMUR 6 9 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Ketika didudukkan, dpt
memper-tahankan posisi
duduk dg kepala tegak
2. Menarik benda yg terjangkau
3. Tertawa atau berteriak bila
melihat benda yg menarik
4. Mengenali orang dan takut pd
orang yg blm dikenal
Rh Budhi Muljanto

UMUR 6 9 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi berjalan dg berpegangan
2. Latih bayi memasukkan dan
mengeluarkan benda dari
wadah
3. Latih bayi menirukan kata-kata
4. Mengajak bayi bermain dg
orang lain
Rh Budhi Muljanto

UMUR 9 12 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak berjalan sendiri
2. Mengajak anak menggelindingkan bola
3. Latih anak menirukan kata-kata
baru sambil menunjuk gambar
4. Mengajak anak mengikuti
kegiatan keluarga, misalnya
makan bersama
Rh Budhi Muljanto

UMUR 12 18 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak naik turun tangga
2. Bermain dg anak, melempar
dan menangkap bola besar
kemudian bola kecil
3. Latih anak menyebut bagian
tubuh
4. Beri kesempatan pd anak
untuk melepas pakaian sendiri
Rh Budhi Muljanto

UMUR 18 24 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak Berdiri dengan satu
kaki
2. Ajari anak menggambar bulatan,
garis, segi tiga dan gambar
wajah
3. Latih anak mengikuti perintah
sederhana
4. Latih anak agar mau ditinggalkan
ibunya untuk sementara
Rh Budhi Muljanto

UMUR 2 3 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak melompat dg satu
kaki
2. Ajak anak bermain dan menyusun
balok
3. Latih anak mengenali bentuk dan
warna
4. Latih anak mencuci tangan dan
kaki serta mengeringkan. Latih
b.a.b. dan b.a.k. pd tempatnya
Rh Budhi Muljanto

UMUR 3 4 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak melompat dg satu
kaki
2. Latih anak menggunting dan
membuat buku cerita dg gambar
tempel
3. Latih anak mengenali bentuk dan
warna
4. Latih anak mengenal sopan
santun, berterima kasih,
mencium tangan tangan dll
Rh Budhi Muljanto

UMUR 4 5 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Beri kesempatan anak melakukan
permainan yg memerlukan
ketangkasan dan kelincahan,
misalnya main bola, engklek, dll
2. Latih anak menggambar
3. Latih anak mengerti arti satu atau
separuh dg cara membagi kue
4. Latih anak mandiri, misalnya main
ke tetangga
Rh Budhi Muljanto

UMUR 5 6 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak naik sepeda
2. Latih anak kreatif membuat
sesuatu dari lilin atau tanah
liat
3. Latih anak mengenal waktu,
hari, bulan dll
4. Latih anak bercakap-cakap
dan bergaul dg teman sebaya
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

1. MASALAH MAKAN
Bentuk beraneka ragam: tidak
suka makan, marah pd mkn yg
diberikan atau rakus dan sering
makan
Terapi: proses makan erat
kaitannya dg rasa aman dan
percaya thd lingkungannya. Beri
pengalaman yg menyenangkan
pd waktu memberi makan
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

2. MASALAH KETAKUTAN
Anak merasa takut pd keadaan
gelap, kesepian, hal-hal asing
bagi anak atau hal yg baru spt
kilat atau mendengar guruh
Terapi: rasa takut akan hilang
sendiri stl perkembangan anak
lebih mantap (daya ingat dan
penilaian realitas)
Beri suasana yg menyenangkan
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

3. MASALAH TINGKAH LAKU
Suka merusak, tidak bisa diam,
mengamuk, merengek, tidak
mau pisah dari ibunya
Terapi: beri kesempatan kepada
anak untuk menyalurkan
keinginan atau dorongan dalam
dirinya. Dengan demikian
tingkah laku itu akan hilang
atau berkurang dg sendirinya
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

4. NGOMPOL
Mengompol 2 kali sebulan pd
anak usia 5-6 th dan 1 kali
sebulan pd usia 6 th atau lebih.
Tidak disebabkan oleh ggn fisik
Merupakan manifestasi
ketegang-an mental (cemas,
ketakutan dan agresifitas yg tak
tersalurkan)
Bangunkan untuk b.a.k. malam
dan beri pujian bila tak ngompol
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

5. GGN PEMUSATAN PERHATIAN
DAN HIPERAKTIF

Anak tak bisa diam, hiperaktif,

im-pulsif dan kurang mampu
memu-satkan perhatian

Terapi: terapi tingkah laku,

kalau perlu rujuk ke dokter
untuk mendapatkan obat
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

6. MENOLAK PERGI SEKOLAH
Merasa takut, cemas dan mengeluh pusing, sakit kepala, demam,
sakit perut, letih, kurang konsentrasi dan menolak pergi sekolah
O.T. menemani anak di sekolah
dan setelah berani secara
berangsur-angsur anak ditinggalkan. Cari penyebab dan bantu
mengatasi bersama orang-tua
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

7. GGN PERKEMBANGAN PERVASIF
Paling sedikit ada 3 hal dr berikut
Cemas mendadak dan berlebihan,
tak dpt ditenangkan, reaksi dahsyat
thd peristiwa biasa
Afek terbatas atau tak wajar
Menolak perubahan lingkungan
Gerak motorik janggal
Cara bicara abnormal
Hiper atau hiposensitif thd rangsang
sensorik
Mutilasi diri
Rh Budhi Muljanto

MASALAH KESWA BALITA

Timbul pd usia 12 30 bulan

Menimbulkan hendaya yg berat
dlm kemampuan hubungan
sosial, tak dpt merasakan
perasaan orang lain
Terapi: kirim ke dokter, krn
memerlukan obat
Rh Budhi Muljanto

Rh Budhi Muljanto

TERIMA
Rh Budhi Muljanto