PROPOSAL

RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL

TAHUN 2008

Oleh :
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 44
Jl. Cimanuk No. 1 Telp./Fax. 022-4205409 Bandung 40115
Website : HTTP://smp44bdg.webnode.com – Email : smpn_44@yahoo.com

PROGRAM SUBDIT KELEMBAGAAN

2009
 PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 44 BANDUNG
Jl. Cimanuk No. 1 Telp./Fax. 022-4205409 Bandung 40115

SURAT PENGANTAR
Nomor : 425 / / SMPN44/2008

Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan
Kota Bandung
d.m. Kepala Bidang Pendidikan
Sekolah Menengah Pertama (PSMP)
Jl. Jend. A.Yani
Di
Bandung

No ISI SURAT JUMLAH KETERANGAN

1 Kami kirimkan Proposal Permohonan 2 eksemplar Disampaikan dengan hormat

Ruang Pengadaan Ruang RPL 2 proposal untuk mendapatkan
(dua)local , RKB 4(empat) local penyelesaian lebih lanjut

Bandung, Januari 2008

Kepala,

Dra. ANNA MARIANA, MPd

Pembina Tk.I/IV.b
NIP. 131390134
Tembusan :
1. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat
u.b. Pinpro Proyek Peningkatan Pendidikan Dasar
Jawa Barat
2. Arsip
 KATA PENGANTAR

Dalam rangka meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan kepada masyarakat serta

sebagai salah satu prasyarat dalam mewujudkan harapan agar setiap lulusan yang dihasilkan
semakin meningkat kualitasnya baik dari sisi pengetahuan, kepribadian maupun
keterampilan.
Dalam propisal ini kami ungkapkan segala aspek permasalahan yang mendorong kami
mengusulkan untuk mendapatkan dana stimulan berupa bantuan subsidi melalui
pembangunan Ruang Perlengkapan Lainnya (RPL), Ruang Kelas Baru (RKB) dan Rehabilitas
Ruang Kelas dalam rangka pelaksanaan program pemerintah dalam meningkatkan mutu
pendidikan.
Proposal ini disusun setelah mengevaluasi program yang sudah ada dan setelah
berkonsultasi dengan pihak Komite Sekolah. Oleh karena itu untuk memperjelas substansi
dan langkah-langkah yang akan ditempuh dalam pelaksanaan pembangunan ruang
perlengkapan lainnya ini, kami bersedia melaksanakn presentasi di depan tim penilai.
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Bandung, Januari 2008

Kepala,

Dra. ANNA MARIANA, MPd

Pembina Tk.I/IV.b
NIP. 131390134
 PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 44 Bandung

2. Alamat : Jalan Cimanuk No. 1
Kelurahan : Citarum

Kecamatan : Bandung Wetan

Kota : Bandung

3. NISS/NSM/NDS : 23.102.600.700.1
4. Jenjang Akreditasi : Negeri
5. Akreditasi : “A”
6. Tahun Didirikan : 1949
7. Tahun Operasi : 1994
8. Status Bangunan : Pemerintah
a. Luas Tanah : 2.020 M2
b. Status Tanah : Hak Milik
9. Luas seluruh bangungan : 3560M2
10. Nomor Sertifikat Tanah : AF-680113-10-15.09.03.4.00004
11. Alamat Sekolah : Jl. Cimanuk 1 Telp/Fak 022-4205409
12. No. Rekening Sekolah : 0005.01.033821.50.2
Atas nama : SMP Negeri 44 Bandung

Nama Bank : Bank BRI Unit Tower

13. Data Siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir :

TAHUN Jumlah KELAS VII KELAS VIII KELAS IX JUMLAH
AJARAN Pendaftar JML KLS JML KLS JML KLS JML KLS
2004/2005 225 orang 210 5 164 4 172 4 546 13
2005/2006 256 orang 223 6 207 5 164 4 604 15
2006/2007 356 orang 265 7 240 6 213 5 718 18
2007/2008 199 orang 299 8 254 6 237 6 790 20
12. a. Data Kelas

Jumlah Ruang Kelas Asli Jml.ruang

Jml.Ruang
lainnya
yang
7 x 9 M2 >63M2 <63 M2 yang
Ruang/Kelas Jml a+b+c digunakan
a b c digunakan
R.Kelas
R.Kelas
- 4 11 15 4 19
 b. Data Ruang Lainnya :

Jenis ruangan Jml Ukuran Jenis ruangan Jml Ukuran

1. Perpustakaan 1 12 x 9 4. Lab. Bahasa - 12 x 9
2. Lab. IPA - 12 x 9 5. Lab.Komputer 1 12 x 9
3. Ketrampilan - …….x …… 6. Asrama guru - …….x ……

13. Jumlah Guru dan TU

Jumlah Guru/TU Bagi SMPN44 Bagi SMP Swasta Keterangan
Guru Tetap 39 - -
Guru Honor 5 - -
Guru Bantu 1 - -
Staf Tata USaha 11 - Honor 7 orang

Bandung, Januari 2008

Kepala,

Dra. ANNA MARIANA, MPd

Pembina Tk.I/IV.b
NIP. 131390134
 BAB I
PENGUSULAN RUANGAN RKB, RHB dan RPL
DI SMP NEGERI 44 KOTA BANDUNG

1. Identitas Sekolah
a. Nama sekolah : SMP Negeri 44 Bandung
b. Alamat Sekolah : Jl. Cimanuk No. 1 Bandung 40115
Kel. Citarum – Kec. Bandung Wetan
Kota Bandung
c. Jenjang Akreditas : A
2. Jenis Usulan Kegiatan : RKB, dan RPL
3. Banyaknya Ruang Kelas Baru : 4 (empat) Ruang
4. Banyaknya RPL : 2 (dua) Ruang
5. Uraian singkat mengenai pentingnya Ruang Kelas Baru, RHB dan RPL adalah salah satu
upaya meningkatkan mutu wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun
Dengan adanya kebijakan pemerintah yang mencanangkan wajar dikdas 9 tahun serta
adanya tuntutan masyarakat terhadap pelayanan dunia pendidikan khususnya
pendidikan dasar dan menengah menuntut kesiapan institusi dan para pengelola
pendidikan dalam menyediakan berbagai sarana penunjang guna memenuhi tuntutan
tersebut.
Kenyataan saat ini terjadi kesenjangan antara jumlah sarana dan prasarana dengan
jumlah siswa yang mengakibatkan rendahnya kualitas pelayanan pendidikan dengan
mutu pendidikan yang dihasilkannyapun menjadi kurang memadai, oleh sebab itu
menjadi satu keharusan bagi setiap institusi dan pengelola pendidikan untuk selalu
meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan kepada masyarakat.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan sangat bergantung kepada kualitas personil
serta kelengkapan sarana prasarana tiap sekolah. Oleh sebab itu dukungan dari
pemerintah, orang tua siswa dan masyarakat pada umumnya sangat diharapkan.
 BAB II
DATA PENDUKUNG LAINNYA

A.Ruang Kelas dan Rombel

Jumlah rombongan belajar masing-masing tingkatan kelas adalah: kelas III 6 rombongan
Belajar,kelas II 6 kelas dan kelas I/VII =8 rombongan belajar sehingga jumlah seluruhnya 20
kelas,sedangkan jumlah kelas yang tersedia 13 kelas. Kekurangan kelas sementara ini
menggunakan ruang perlengkapan lainnya seperti Laboratorium Komputer, Lab. Bahasa,
Ruang Keterampilan dan Lan. IPA Dengan demikian masih kekurangan ruang belajar
sejumlah 8 ruang.

B. Luas Lahan

Luas arealkeseluruhan seluas : 2.020 M2

Areal yang telah digunakan : 1.780 M2
Areal cadangan pengembangan : 240 M2

Sesuai dengan buku sertifikat tanah,status kepemilikan HAK MILIK.

C. Jumlah Guru per mata pelajaran dan tenaga tata usaha yang ada dibandingkan dengan
criteria yang seharusnya terlihat dalam table ini:

NO MATA PELAJARAN YANG ADA SEHARUSNYA

1 Pendidikan Agama 2 2
2 PPKn 3 3
3 Penjaskes 2 2
4 KTK 2 2
5 B.Indonesia 5 5
6 B.Inggris 5 5
7 B.Sunda 2 2
8 Matematika 5 5
9 IPS Sejarah 1 2
10 IPS Geografi 1 2
11 IPS Ekonomi 2 2
12 IPA Fisika 3 3
13 IPA Biologi 3 3
14 IPA Kimia 1 1
15 PLH 2 2
16 TIK 2 2
Bimbingan dan Penyuluhan(BP)

NO BP/BK YANG ADA SEHARUSNYA

1 Bimbingan Penyuluhan/BK 2 3

Tata Usaha
No URAIAN YANG ADA SEHARUSNYA
1 Kepala Tata Usaha 1 1
2 Pelaksana 10 10
3 Pesuruh 3 4
4 Satpam 1 2

D. Penggunaan Perpustakaan dan IT- Centre

Rata-rata
KUNJUNGAN SISWA JUMLAH
Penggunanaan
Perpustakaan VII VIII 3
327
Per Minggu 417 95 115

Rata-rata Penggunaan
R. Komputer / KOMPUTER/ IT E-Learning Centre
E-Learning Center / IT

541 241

E. VISI, MISI RENCANA STRATEGIS SMPN 44 BANDUNG

VISI :
Prestasi dengan Akal Sehat unggul dalam Teknologi dan Iman

MISI :
Melaksanakan pembelajararan yang efektif bagi semua guru dan siswa.
Menumbuhkan semangat kreatifitas warga sekolah dalam berkarya
Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut
Melaksanakan dan menggali inovasi pembelajaran melalui media elektronik

STRATEGIS :
1. Menyusun program sekolah jangka panjang ( 8 tahun ) jangka menengah (4 tahun) dan
jangka pendek (1 tahun )
2. Mengoftimalkan partisipasi orang tua siswa, lembaga , dewan sekolah, masyarakat dan
unsur pemerintah
3. Peningkatan kinerja memalui pelatihan, seminar, MGMP dan studi banding
4. Membuat standar kerja guru sesuai dengan aturan yang berlaku
5. Menerapkan manajemen partisipasi dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan dewan
sekolah

F. Target dan Sasaran :

1. Anak memiliki ruang belajar yang memadai
2. Anak memilki ruang keterampilan baik untuk intrakurikuler ataupun ekstrakurikuler.
3. Ketercukupan media dan sarana pendidikan
4. Keterukunan outpun pendidikan, sehingga semua lulusan dapat diterima di SMU Negeri
terbaik
5. Komponen sekolah merupakan Abdi Negara yang berdaya guna dan Profesional.
6. Pelayanan prima kepada semua customer ( orang tua siswa , masyarakat dan pemerintah).
7. Kepercayaan masyarakat meningkay sehingga perlu diwujudkan dalam bentuk program
yang akan dicapai tahun demi rahun. Hal ini akan terwujud apabila dalam pelaksanaannya
mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik pemerintah maupun masyarakat.

Target Pencapaian Program tersebut digambarkan sebagai berikut :

2002/ 2003/ 2004/ 2005/ 2006/

No Uraian
2003 2004 2005 2006 2007
1 Meningkatkan profesionalisme
60% 70% 75% 85% 100%
dalam KBM
2 Penambahan ruang belajar
13 15 16 18 20
minimal menjadi 20 ruang belajar
3 Pencapaian daya serap dan target
75% 80% 85% 95% 100%
kurikulum yang maksimal
4 Memelihara astetika lingkungan
40% 55% 75% 85% 100%
halaman dan tanaman
5 Memberdayakan perpustakaan
50% 60% 75% 85% 100%
sebagai unsure penunjang KBM
6 Mengembangkan ekstrakurikuler
untuk prestasi olah raga, seni, 5 jenis 5 jenis 7 jenis 8 jenis 9 jenis
keterampilan dan KIR
7 Memantapkan system keternagaan,
50% 60% 70% 85% 95%
administrasi manajerial
8 Meningkatkan KBM melalui
pengajaran langsung atau e- 60% 75% 80% 85% 100%
learning
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A.Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan Pekerjaan diharapkan dapat diselesaikan dalam waktu paling lambat 90 hari
kalender/ruang kelas.

B.Langkah-langkah Kegiatan

Tahap Persiapan

Meliputi klarifikasi lahan,menentukan tata letak,gambar kontruksi,menyusun jadwal dan

menetapkan rencana kerja.

Tahap Pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan

Pencarian atau pendaptaran pekerja dengan pedoman pelaksanaan pekerjaan harus mengacu
kepada spesifikasi teknis yang telah ditetapkan,dokumentasi pekerjaan serta pembuatan
laporan kemajuan pekerjaan.

Tahap Pemeriksaan Kualitas

Untuk menjamin kualitas hasil pekerjaan dilakukan penilaian terhadap setiap tahapan
pekerjaan dengan kriteria baik ,cukup,belum atau tidak ada sehingga memudahkan tindak
lanjutnya.

Tahap Pemeliharaan

Dibuat pedoman teknis pemeliharaan untuk setiap bagian bangunan agar terhindar dari biaya
pemeliharaan yang lebih besar dan mencegah kerusakan lebih lanjut.

C. Kepanitiaan

Komite Pembangunan,yang bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan pembangunan

ruang kelas baru ,keanggotaannya berasal dari unsur sekolah,guru,dewan sekolah dan tokoh
masyarakat dengan struktur organisasi sebagai berikut:
 Jabatan di luar
NO NAMA JABATAN DALAM KOMITE
kepanitiaan
1 Dra.Anna Mariana,M.Pd Penanggung Jawab Kepala Sekolah
2 Said Toyo SPd Ketua Guru Tetap
3 Drs. H. Dani Herndiana MSi Sekretaris merangkap anggota Wali murid
4 Dra. Andayaningsih Bendahara merangkap anggota Guru Tetap
5 Drs. Datuk Mulyadi Adm. keuangan merangkap anggota Wali Murid
6 Ir. Ahmad Juanedi Pen. Jawab Teknis merangkap anggota Tokoh masyarakat
7 Asep Mulyana SPd Anggota Guru Tetap

Tim Teknis,terdiri dari unsur Dinas pendidikan Propinsi,Dinas Pendidikan Kota serta Dinas yang
terkait,yang akan membantu menjamin tercapainya kualitas hasil pekerjaan.

Tim Pelaksana Lapangan ,terdiri Kepala Pelaksana ,Bendahara,Mandor dan Kader pembangunan
sebagai kader teknis,Kepala pelaksana ini bertanggung jawab kepada ketua komite pembangunan
atas pelaksanaan kontruksi bangunan.
 BAB IV
PENUTUP

Demikian proposal ini kami sampaikan,sebagai salah satu bahan pertimbangan Bapak dalam
menyalurkan Program Pengadaan Ruang Perlengkapan Lainnya (RPL) Kelas Baru (RKB)
dan Rehab Ruang Kelas bagi SMP Negeri di kota Bandung ,harapan kami semoga Bapak
berkenan memberikan bantuan kepada SMP Negeri 44 Bandung.

Sebagai informasi tambahan bersama ini kami lampirkan:

1.Gambar bangunan
2.Denah Sekolah
3.Rekening Bank
4.Struktur organisasi Sekolah
5.Sertifikat tanah

Bandung, Januari 2008

Kepala SMPN 44 Bandung

Dra.Anna Mariana,M.Pd
NIP.131390134