POPOSAL

PENGAJUAN BANTUAN PERALATAN IPA ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 1 JAWILAN
2008/2009

kelompok maupun sebuah Bangsa. Sayangnya perangkat pendukung laboratorium tersebut belum lengkap sehingga proses belajar mengajar belum begitu optimal. Untuk itu dipandang perlu menyediakan perangkat pendukung yang refresentatif bagi warga sekolah yang akan dijadikan sebagai tempat untuk menambah wawasan dan penunjang utama pada proses belajar mengajar. B. akan berdampak pada penurunan daya saing dan kemampuan mempertahankan eksistensinya baik individu. karena untuk mengikuti perkembangan ini memerlukan investasi yang tidak sedikit. Kemampuan daya saing dan mempertahankan eksisitensi pada saat ini tidak hanya dalam tingkat lokal tetapi sudah dalam tingkat global. Upaya lain adalah dukungan dan bantuan dana pendidikan bagi sekolah melalui berbagai program bantuan. Latar Belakang Pesatnya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi saat ini menutut semua pihak untuk bekerja keras dalam mengikuti perubahan dan perkembangannya sebab jika tidak. Upaya Pemeritah dalam mengikuti perkembangan ini pun tak henti-hentinya dilakukan. Tujuan Umum “ Sebagai pusat kegiatan belajar mengajar di sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal seperti yang diamanatkan dalam UU Sisdiknas”. Tujuan 1. sebagai dampak dari era globalisasi. diantaranya dengan terus mengadakan perbaikan dan penyempurnaan kurikulum disetiap jenjang pandidikan. Sebagai Salah satu sekolah potensial menuju SSN. . sehingga apa yang menjadi tujuan pendidikan nasional akan tercapai. Salah satu investasi terbesar dalam hal ini adalah Sumber Daya Manusia yang berkualitas yang pada gilirannya nanti akan menjadi pelaku dan penanggungjawab pembangunan bangsa ini. Dalam mengikuti perkembangan ini tidak sedikit pihak-pihak merasa kewalahan.BAB I PENDAHULUAN A. Dalam rangka meningkatkan kemampunnya menciptakan Sumber Daya Manusia yang berkualitas. SMP Negeri 1 Jawilan telah memiliki laboratorium IPA. SMP Negeri 1 Jawilanberupaya untuk bisa menyediakan berbagai fasilitas yang diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan.

Hasil Yang diharapkan Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus yang telah diuraikan diatas. b. C. d. wawasan dan keterampilan bagi peserta didiknya terutama dalam penguasaan teknologi IPA yang semakin diperlukan pada era globalisasi ini. Memberikan kemudahan dan kelancaran baik bagi siswa ataupun guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 1 Jawilan. Menjadikan laboratorium IPA sebagai salah satu pusat sumber belajar di sekolah terutama untuk mendapatkan informasi – informasi baik dibidang pendidikan bidang. Menambah pengetahuan dan wawasan siswa dalam bidang IPA baik pada tataran teori ataupun praktek. .2. Menciptakan sumber daya manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. c. Tujuan Khusus a. maka hasil yang di harapkan dari program bantuan (subsidi ) ini adalah terciptanya situasi belajar mengajar yang kondusif dengan sekolah sebagai tempat untuk memberikan pengetahuan. sehingga pada saatnya nanti diharapkan kualitas sumber daya manusianya meningkat dan dapat berkompetisi.

Telp. Profil Sekolah Nama Sekolah Alamat Desa / Kecamatan Kabupaten No. Nama b. Luas Tanah 7. Surat Ijin Bangunan b. 1. 10 Jawilan : Jawilan : Serang : (0254) 480302 Kode Pos 42177 : ::: 201280426032 / 20605216 : 0299/O/1982 :B : 1982 : 1984 : Pemerintah : Hak Milik : 19. Jenjang Akreditasi 5.Pd : 131614446 : Ciamis. Kepemilikan Tanah (Swasta) a. Jurusan No. Telepon e-mail 1. Tahun beroperasi 7. 3. 2. Pelatihan yang pernah diikuti : .. 2. 16 Februari 1952 : S. Tahun didirikan 6.2/A.V : Tekhnologi Pembelajaran Nama Pelatihan/Diklat Latihan Kerja Guru Inti Diklat PAK Jabatan Guru Diklat SLTP Terbuka Diklat Supervisi Klinis MQC MBS Pengenalan alat IPA Lamanya 5 hari 3 Bulan 3 bulan 9 hari 9 hari 3 hari 3 hari f. 4. Pendirian sekolah 4. Nama yayasan (bagi swasta) alamat Yayasan dan No. Tempat dan tanggal lahir d. Status bangunan a. NIP c. Status Tanah b.845 m2 : Pemerintah :: 2658 m2 : : Drs. M. No.BAB II PROFIL SEKOLAH A. Cikande-Rangkasbitung Km. SK. NSS / NPSN 3. Rochidin. 5 6 7 Tahun 1987 1992 1995 2006 2007 2008 2008 : SMP Negeri 1 Jawilan : Jln. Luas seluruh Bangunan 8. Identitas Kepala Sekolah a. Pendidikan terakhir e.

Ruang Ruang Kelas Perpustakaan R. Siswa 740 763 756 783 Jml Rom bel 18 18 18 19 Tahun Ajaran 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 10. Sumber Dana Operasional dan Perawatan 13. Data Guru : Bagi SMP Jumlah Guru / Staf Guru Tetap (PNS/Yayasan) Guru Tidak Tetap/Guru Bantu Guru PNS dipekerjakan (DPK) Staf Tata Usaha / TU Tidak tetap Negeri 17 15 1 3 / 8 Bagi SMP Swasta Keterangan PNS Pend. .IPA Keterampilan 19 1 1 1 Jml. KELAS I Pendaftar Jml. Kemampuan sekolah Menyediakan Pendidikan bagi anak Usia Sekolah : Penyedian Lahan untuk proses Pendidikan : . (Cln Siswa Rom siswa bel Baru) 394 342 346 351 255 264 264 280 6 6 6 7 KELAS II Jml.Ruang Kondisinya Baik 15 ruang 1 Baik 1 ruang Jml.9. Data Kondisi Sekolah : Bantuan pemerintah dan Komite Sekolah a. Siswa 233 248 237 247 Jml. Data Sekolah dalam 4 (Empat) Tahun Terakhir Jml. Jml. a) Data Ruang Kelas b) Data Kondisi Ruang Jml.Ruang yg kondisi nya rusak 4 ruang 1 Kategori Kerusakan Layak pakai Layak pakai Layak Layak pakai Ruang Kelas (Asli) (a) Ruang lainnya yang digunakan untuk/sbg ruang kelas (b) yaitu : Jml. Rom bel 6 6 6 6 JUMLAH Jml.Lab. Siswa 252 251 255 256 Jml Rom bel 6 6 6 6 KELAS III Jml. Agama Islam - 12. Ruang Kelas seluruhnya (a+b) Jumlah Ruang 19 19 11.

Tingkat/Angka partisipasi anak usia sekolah : Data siswa menurut usia USIA < 13 tahun . 1. 9. 2. 17.Luas pekarangan . 5.Luas Tanah seluruhnya . 11. Uraian Ruang Kepala Sekolah Ruang Tata Usaha Ruang Kelas Ruang Guru Ruang Laboratorium Fisika Ruang Laboratorium Biologi Ruang IPA Ruang Keterampilan Ruang BP/BK Ruang Koperasi WC/Kamar Mandi Siswa WC/Kamar mandi Guru Lapangan Bulu tangkis Lapangan Volly Lapangan basket Laboratorium Imtaq Tempat parkir Ruang Perpustakaan Ruang OSIS Ruang UKS Ruang Penjaga Ruang Wakil & Staf urusan Ruang Bahasa Ruang Olahraga Ruang Kesenian Ruang Komite Sekolah Ruang Sosial Jumlah 1 1 19 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 - Kondisi Rusak Sedang Rusak Sedang 6 Rusak Sedang Rusak Sedang Baik Baik baik Baik Baik baik Baik Baik Rusak Berat Baik Baik Rusak Berat Baik Rusak ringan - b. 8. 13.Luas bangunan yang ada . 3. 4. 18. 13 tahun 14 tahun 15 tahun KELAS 1 L P 35 53 67 70 36 16 3 KELAS 2 L P 62 50 21 66 42 7 KELAS 3 L P 71 46 78 50 L 35 129 157 70 JUMLAH P Semua 53 88 136 265 136 293 57 157 .Status Tanah . 14. 19. 16.845 m2 : 2658 m2 : 8687 m2 : 4000 m2 . 15. 20. 6. 12. 7..Luas lapangan Olahraga Penyediaan Ruangan No. 21 22 23 24 25 26 27 : : Hak Milik/Bersertifikat : 19. 10.

Siswa Kelas 3 233 248 237 247 Target Tamatan 100 % 100 % 100% 100 % Rata-rata UN 6. a. 4. Alat Peraga No. Ketenagaan : Kondisi Guru dan Tenaga Administrasi Ijazah Tertinggi S3/S2 S1 D3 < D3 Jumlah JUMLAH Guru PNS 1 27 12 1 17 GB GTT 13 0 2 15 TU Tetap 1 2 3 TUTT 8 8 4.7 6. 2.68 Target Rata-rata UN 5.76 6. 6. Angka Transisi (Siswa Kelas 3 yang melanjutkan) Ke SLTA Tahun Pelajaran 2005 / 2006 2006 / 2007 2007 / 2008 2008/2009 Jml. Keadaan buku Buku Kelas 1 2 3 Jumlah c. 9.0 6. 5. 8.97 6. 11 12 13 14 Jenis Alat Kit IPA IPS Bahasa MatemaIPAa Peta Anatomi Torso manusia Peta Dinding Indonesa Peta Dinding Propinsi Peta Dinding Kabupaten Alat Olahraga Mulok IPA TV Kesenian Infokus Unit 78 Set 2 Set 5 Set 7 Set 4 Set 2 Unit 5 Lembar 2 Lembar 1 lembar 6 set Unit Unit unit unit 3 2 5 7 4 2 5 2 1 6 17 2 3 1 Jumlah Teks 2450 2463 1236 6146 Penunjang 115 185 100 400 Bacaan 138 125 137 433 Lain-lain .2 Yang diterima di SLTA 198 187 191 3.USIA 16 tahun 17 tahun Jumlah KELAS 1 L P 141 139 KELAS 2 L P 7 1 140 116 KELAS 3 L P 2 117 130 L 7 398 JUMLAH P Semua 3 10 385 783 2. 3.5 5. Keadaan Buku dan Alat Peraga. 7. 1. 10.

AtleIPA PORKAB 2004 1 Emas. Juara 3 cerdas cermat P. AtleIPA PORKAB 1998 Juara 2 Sepak Bola tingkat Kabupaten tahun 2000 1 Emas. Juara III Lomba pidato bahasa inggris tingakt Kabupaten tahun 2004 4. Prestasi Non Akademik 1 Emas. Tenaga guru dan TU memadai untuk mengelola laboratorium IPA a. PORSENI 2004 2 Perak POPDA 2004 Juara IV KEJURNAS Junior 2004 2 Emas. AtleIPA PORKAB 1996 1 Perak. AtlleIPA PORKAB 2000 2 Emas 4 Perak. Juara III Lomba Pidato Bahasa Inggris Tingkat Kabupaten tahun 2008 5.Fungsi Ketenagaan •Tenaga guru pengelola laboratorium IPA Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Siap Tidak Siap a. 2 Perunggu. Juara II cerdas cermat tingakat Kabupaten tahun 1988 3. 2 Perak. 1 Perak. 2 Perak. AtleIPA PORKAB 2002 2 Emas. 1 perunggu PORSENI 2007 Juara II FootSal Tingakt Kabupaten tahun 2009 B. Juara Harapan II Lomba Pidato bahasa Inggris tingkat Propinsi tahun 2008 a.5.4 tingakt kabupaten tahun 1987 2. Prestasi Akademik 1. Prestasi dan Kegiatan siswa yang pernah dicapai : a. AtleIPA PORKAB 1994 2 Emas. 2 Perak. 2 Perunggu. Cukup memadai √ . 2 Perak. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana Tingkat Kesiapan Fungsi dan Faktor 1.Faktor Internal A.

Telah terhubung dengan waktu yang terbatas √ refresentatif. Ruang yang refresentatif laboratorium IPA yang belum • Perangkat Pendukung laboratorium IPA • Sarana laboratorium IPA yang lainnya • Jaringan Internet b. Perangkat penunjang belum memadai c. Terhubung dengan jaringan internet C. TU dan Siswa a. Pelayanan sudah kontinyu tetapi kurang baik √ √ a. b. Karpet.Tingkat Kesiapan Fungsi dan Faktor •Tenaga Administra pengelola laboratorium IPA • Kualifikasi Teknisi IPA B. Belum memadai √ √ √ c. Tersedia anggaran yang cukup • Layanan laboratorium IPA c.Fungsi Pelayanan dan Keuangan • Motivasi guru. Ruang laboratorium IPA a. Tersedianya Perangkat pendukung yang refresentatif c. Tersedianya AC. ruang kedap suara. Motivasi cukup tinggi √ d. 100 % berkualifikasi c. Pelayanan laboratorium IPA kontinyu dan baik b. siswa dan steakholders sekolah • Alokasi anggaran baik b.Fungsi Sarana dan Prasarana • Ruang laboratorium IPA a. Anggran sekolah belum cukup c. dll d. Motivasi dan gairah guru. Tidak berkualifikasi Kriteria Kesiapan b. Cukup √ Tidak Siap √ . Teknisi IPA Kondisi Nyata Siap b.

Dukungan ± baru 35% b. sekolah ini mempunyai potensi untuk mengelola sebuah laboratorium IPA. Adanya kerjasama yang baik (100%) c. Tersedianya lahan yang cukup untuk bangunan b. • Kerjasama dengan lembaga lainnya • Bantuan dari pemerintah pusat b. Belum adanya kerjasama c. Terdapat dalam pengembangan sekolah a. Faktor Eksternal • Dukungan orang tua dalam melengkapi peralatan lab. seperti yang sudah dujelaskan diatas.Fungsi Pengembangan fasilitas • Lahan untuk bangunan • Renstra 2.Tingkat Kesiapan Fungsi dan Faktor D. Sementara motivasi dan faktor pendukung lainnya ternyata cukup tinggi. renstra 2009 √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Siap Tidak Siap √ √ √ Berdasarkan hasil analisis diatas. BAB III RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN . Adanya bantuan perlengkapan laboratorium IPA a. IPA. Mendukung 100% a. Dana tersebut akan diprioritaskan untuk menambah dan melengkapi sarana dan prasarana laboratorium IPA yang sudah dimiliki. Masih tersedianya lahan b. Kesiapan ini terlihat dengan telah tersedianya ruangan yang dijadikan tempat untuk laboratorium tersebut beserta perangkat pendukungnya walaupun belum sesuai dengan kondisi ideal. Dengan dikeluarkannya SK dari Kepala Dinas Pendidikan Propinsi memberikan angin segar dalam mengatasi masalah tersebut yaitu dengan ditunjuknya SMP Negeri 1 Jawilan sebagai salah satu sekolah yang akan mendapatkan bantuan berupa subsidi peralatan laboratorium IPA. ada bantuan tetapi kurang memadai √ a.

minimal dengan mendatangkan ahli dalam bidang IPA. Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Jawilanini pada awalnya lebih ditiIPA beratkan pada kegiatan proses pembelajaran yang interakIPA dimana siswa lebih berperan serta dibandingkan dengan guru. Dengan memanfaatkan jaringan alat-alat IPA. Dengan akalnya. terutama yang menyangkut IPA baik alat-alat praktek harus terwujud pada masa ini. Demikian pula dalam dunia pendidikan. Penguasan teknologi. Pemanfaatan Dan Pengembangan Peralatan Laboratorium IPA Pada dasarnya manusia memerlukan kemudahan dalam memenuhi setiap kebutuhannya. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Panjang. Kehadiran IPA sebagai salah satu alat ciptaan manusia. Ini berarti bahwa workshop tentang itu harus diadakan.Nya. manusia mampu menciptakan sesuatu yang dibutuhkan pada saat memenuhi kebutuhannya. B. sebab kalau tidak demikian perawatan ruangan ini akan semakin semrawut malah alih – alih akan menjadi terbengkalai. kehadiran IPA banyak memberikan manfaat. Proses Belajar Mengajar (PBM) . Laboran / Teknisi Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan 2008 akan ditiIPA beratkan pada pembekalan dan pemberian pengetahuan kepada laboran / teknisi yang akan mengelola ruangan ini.PERALATAN LABORATORIUM IPA A. Pembelajaran yang berpusat pada siswa (Student Oriented) lebih mempunyai makna bagi siswa itu sendiri sehingga hasil yang dicapaipun terasa mendekati tujuan yang diharapkan. layanan pendidikan akan semakin prima. 2. C. memudahkan manusia untuk mengakses setiap data yang diinginkannya. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan 2008 1. Peserta didik akan dengan mudah mengakses pengetahuan yang dibutuhkan baik yang menyangkut mata pelajaran yang diajarkan ataupun bidang-bidang lainnya. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan selanjutnya adalah ruangan laboratorium IPA akan dijadikan sebagi pusat sumber belajar disamping perpustakaan yang telah ada. Pemberikan akal oleh Allah SWT menempatkan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna diantara makhlu makhlu lain ciptaan . Pengembangan selanjutnya diharapkan teknisi / laboran dapat merawat / memperbaiki IPA yang kebetulan bermasalah. Sistem pembelajaran manual yang menempatkan guru sebagai pusat sumber belajar (teacher oriented) sudah tidak lagi mampu mengangkat citra dunia pendidikan yang menginginkan hasil maksimal. Dengan media IPA diharapkan pembelajaran lebih hidup dan mampu menggairahkan semangat belajar siswa. Hal ini akan memberikan dampak positif bagi perkembangan ilmu pengetahuan peserta didik itu sendiri.

Selain itu juga adanya alat-alat IPA yang dimiliki oleh lab IPA ini juga mampu meningkatkan kinerja komponen sekolah terutama guru mata pelajaran IPA. Manakala situasi belajar yang demikian terjadi maka pembelajaran mudah diserap oleh siswa dan tujuan pembelajaran akan dengan mudah tercapai. Pembelajaran akan lebih mudah diserap oleh siswa dan pada akhirnya siswa mampu menguasai teknologi walaupun hanya sebatas yang diajarkan sesuai dengan kurikulum yang berlaku. 4. khususnya pada mata pelajaran IPA. Penguasaan Teknologi Kehadiran laboratorium IPA pada akhirnya nanti akan menghasilkan siswa siswi yang mampu menguasai teknologi terutama keterampilan penggunaan alat-alat . Praktek pelajaran yang selama ini sulit didapatkan baik dalam bidang pendidikan IPA ataupun bidang lainnya. walaupun hanya terbatas pada dasar – dasarnya saja. akan dengan mudah terselesaikan hanya dengan menggunakan alat-alat yang tersedia. Diharapkan dengan adanya laboratorium IPA beserta peralatnya yang ideal akan mampu menghasilkan siswa – siswi yang tidak hanya mampu berteori tetapi juga mampu mengaplikasikannya. . Sedangkan untuk mata pelajaran lainnya. tetapi minimal siswa mendapatkan informasi yang penting untuk kearah itu. dengan cara mempraktekan langsungdalam menguasai pelajaran IPA. Sebagai Pusat Sumber Belajar Seperti yang sudah dijelaskan pada bagian sebelumnya. kehadiran laboratorium IPA yang dilengkapi dengan jaringan internet akan mampu memecahkan persoalan – persoalan yang muncul pada mata pelajaran yang diajarkan dengan mengakses langsung informasi yang dibutuhkan. Proses PBM menjadi lebih mudah dan tentunya menyenangkan bagi siswa. 3. Sebab pada pelajaran IPA siswa diharuskan mampu mengaplikasikan teori yang didapatkannya. laboratorium IPA juga bisa dimanfaatkan sebagi pusat sumber belajar baik bagi siswa ataupun guru serta komponen sekolah lainnya.Dalam Proses PBM kehadiran Laboratorium IPA sangat dirasakan manfaatnya.

Kehadiran Laboratorium IPA beserta perangkatnya yang ideal mampu menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih bermutu dan bermakna yang pada gilirannya nanti akan mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang dibutuhkan oleh bangsa ini. Adanya Laboratorium yang refresentatif sesuai dengan standar dapat dijadikan sebagi Pusat Sumber Belajar bagi sekolah dengan jalan mempraktekan secara langsung Materi Pelajaran tersebut. 4.Pd NIP. Peningkatan kualitas sumber daya manusia memerlukan dana yang sangat besar. M. untuk itu hendaknya pemerintah bisa menambah anggaran untuk bidang ini. guru. 131 614 446 . Rochidin.BAB V PENUTUP 1. 3. kepala sekolah ataupun staff TU sehingga pengelolaan sekolah menjadi lebih terarah dan visi sekolah akan lebih mudah dicapai. 2. 6. Peralatan Laboratorium IPA (IPA) sangat besar manfaatnya dalam rangka menunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah sejalan dengan perkembangan jaman dimana penguasan teknologi mutlak diperlukan bagi setiap komponen sekolah baik siswa. 26 Pebruari 2009 Kepala SMP N 1 Jawilan Drs.ini berarti bahwa penyederhanaan prosedur harus lebih diperhatikan Jawilan. Keberhasilan pendidikan merupakan barometer kemajuan suatu bangsa.untuk itu hendaknya perhatian pada sektor ini perlu mendapat perhatian serius dari pemerintah. 5. Adanya bantuan baik berupa dana atau peralatan serta perlengkapan pendidikan hendaknya tidak diiringi oleh prosedur yang berbelit sehingga memudahkan penyalurannya.

Pd : Bogor.(0252) 201851 Rangkasbitung 42315 e-mail : smpn3rksbitung@telkom. . 5.000. 2.00 ( Seratus Dua Puluh Juta Rupiah) untuk mengadakan Peralatan Laboratorium IPA. 6. 47 Rangkasbitung Dalam hal ini bertindak untuk atas nama Penyelenggara Satuan Pendidikan : Nama Sekolah NSS / NPSN Alamat Sekolah : SMP Negeri 1 Jawilan : 201020301003 / 20601860 : Jalan : Jendral Sudirman No.000. Kami sanggup menyediakan pendamping berupa dana atau jasa atau tenaga senilai yang diperlukan untuk menyelesaikan pengadaan Peralatan Laboratorium IPA 4. S. sekolah kami tidak sedang menerima subsidi dari proyek – proyek dari pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan serupa. Jendral Sudirman No. 47 telp.net SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MELAKSANAKAN PEKERJAAN Yang bertanda tangan dibawah ini Nama Tempat dan Tanggal Lahir Alamat : : H. 03 Agustus 1958 : Jln. 47 Kecamatan : Rangkasbitung Kabupaten : Lebak Provinsi : Banten : Dengan ini menyatakan hal – hal sebagai berikut 1. Kami sanggup dan akan melaksanakan pengadaan sesuai dengan ketentuan. Kami sanggup menyelesaikan pekerjaan pengadaan peralatan laboratorium IPA sesuai dengan ketentuan dan kualitas yang ditetapkan pada tahun anggaran 2008. 3. 120. Jend. Nurjaya. Kami bersedia dituntut secara hukum sesuai peraturan perundangan yang berlaku jika tidak memenuhi ketentuan – ketentuan yang berlaku untuk ini. Sudirman No. dan mengembalikan semua subsidi yang telah kami terima. Demikianlah surat pernyataan kesediaan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab. Kami setuju untuk menerima subsidi sebesar Rp.PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 JAWILAN Jl. Kami sanggup untuk meningkatkan mutu belajar mengajar di sekolah kami. Bahwa pada tahun anggran 2008.

d. Mengingat Bahwa untuk menunjang kelancaran pelaksanaan program subsidi di tingkat sekolah perlu dibentuk P 3 L : a. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah c. Jend. Sudirman No. Depdiknas tahun 2008 dan . Undang – undang no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional b. 1 tahun 1994 tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar.(0252) 201851 Rangkasbitung 42315 e-mail : smpn3rksbitung@telkom. Bahwa dalam rangka penuntasan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun yang bermutu.Rangkasbitung Komite Sekolah. Ditjen Mandiknasmen. M. Nurjaya.421/ /SMPN. Juli 2008 . Panduan Pelaksanaan Subsidi Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA dan IPA untuk SMP. Madsidi. pemerintah (direktorat PSMP Ditjen Mendiknasmen Depdiknas) telah mengembangkan Program Subsidi Peralatan Laboratorium IPAS dan IPA bagi SMP tahun 2008 melalui dana dekonsentrasi. 130 799 337 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 JAWILAN Jl.net KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 1 JAWILAN Nomor :. H.3/2008 Tentang PENETAPAN PANITIA PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM IPA PROGRAM SUBSIDI BAGI SMP TAHUN 2008 Dengan Rahmat Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Kepala SMP Negeri 1 Jawilankabupaten lebak : Menimbang : a. b. Pd H.Pd NIP. Undang – undang no. S. Direktorat Pembinaan Sekolah Mengah Pertama. Instruksi Presiden RI No.2008 Kepala Sekolah Drs. 47 telp.

Hasil Rapat Pembentukan P3L SMP Negeri 1 Jawilantanggal 28 Juli 2008 MEMUTUSKAN Menetapkan Pertama Kedua : : : Menetapkan susunan P 3 L SMP Negeri 1 Jawilantahun 2008 sebagaimana tertuang pada lampiran keputusan ini. Nurjaya. Ditetapkan di : Rangkasbitung Pada Tanggal : 28 Juli 2008 Kepala SMPN 3 Rangkasbitung H. S.Pd NIP 130 799 337 .e. dan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan. maka akan diperbaiki sebagaimana mestinya. Panitia sebagaimana butir pertama di atas berfungsi sebagai panitia pelaksana teknis pengadaan peralatan laboratorium IPA dan IPA sebagimana dituangkan dalam Panduan Pelaksnaan Program Subsidi Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA dan IPA untuk SMP Tahun 2008 Ketiga : Panitia Pelaksana Pengadaan diangkat dengan masa tugas satu tahun atau periode Tahun Anggaran 2008 Keempat : Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan kepada SMP Negeri 1 Jawilanselaku penerima subsidi dari dana dekonsentrasi melalui Dinas Pendidikan Propinsi. Kelima : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ketua 3. S. S. S. Susunan Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium (P 3 L) IPA 1. Penanggungjawab 2. Sekretaris 4.3/2008 Tanggal : 28 Juli 2008 DAFTAR NAMA SUSUNAN PANITIA PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM ( P 3 L ) IPA DAN IPA A.Lampiran surat keputusan Kepala SMPN 3 Rangkasbitung Nomor : 421/ /SMPN. 28 Juli 2008 Kepala Sekolah H. Bendahara 5.Pd : Didi Rustiadi. Nurjaya. S.Pd NIP 130 799 337 .Pd : Usep Sutarman : Didik Kuswinarto. Anggota : Kepala SMP Negeri 1 Jawilan : Safrudin.Pd Deasy Dewiyana Rangkasbitung.

...... 8. sebagai persyaratan pencairan dana.. bersama ini kami sampaikan proposal Pelaksanaan Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA Selengkapnya berkas yang kami kirim adalah : 1..2008.... 9. Pd Safrudin.... M.. 5....... 7... jumlah peralatan dan kualitas peralatan yang akan diadakan. Surat pernyatataan kepala sekolah yang diketahui oleh ketua komite sekolah tentang kesanggupan menyediakan bahan – bahan habis pakai yang digunakan untuk pemanfaatan peralatan yang diadakan. Surat pernyataan kepala sekolah tentang kesanggupan untuk memanfaatkan/ mengelola/ mengambangkan peralatan untuk kegiatan belajar mengajar secara optimal. Nomor......... Copy rekening Rutin sekolah pada Bank Pemerintah Kuitansi Penerimaan Dana yang sudah ditandatangani oleh kepala sekolah Copy SK P 3 L dan Berita Acara Pembentukan P 3 L Surat pernyataan tentang kesanggupan sekolah mengangkat petugas khusus laboratorium (laboran/teknisi) Surat pernyataan kepala sekolah yang diketahui oleh ketua komite sekolah tentang kesanggupan sekolah menyediakan atau meningkatkan daya listrik.3/2008 Tanggal : 1 (satu) berkas : Proposal Pelaksanaan Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA SURAT PENGANTAR Yth. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Banten Di Tempat Sebagi tindak lanjut penetapan sekolah kami sebagai penerima subsidi peralatan laboratorium IPA tahun 2008 dari Dinas Pendidikan Propinsi Banten.. Madsidi... 6..tanggal.. 3. 10.(0252) 201851 Rangkasbitung 42315 e-mail : smpn3rksbitung@telkom.net Nomor Lampiran Perihal : 421/ /SMPN.. 47 telp..PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 JAWILAN Jl. S........ Jenis spesifikasi. Jend.. H.... Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih......Pd NIP 131874796 .. 11......... Mengetahui / menyetujui Komite sekolah Ketua P 3 L : 28 Juli 2008 Drs.. Sudirman No. 4... Demikianlah berkas ini kami sampaikan sebagai syarat pencairan subsidi pengadaan peralatan laboratorium IPA SMP Negeri 1 Jawilan... Daftar. 2. Rencana Anggaran Biaya (RAB) Jadwal Pelaksanaan Berita Acara Rapat Pemilihan Peralatan laboratorium IPA Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan Pekerjaan sesuai dengan ketentuan...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.