PROPOSAL KEGIATAN

WORKSHOP IMPLEMENTASI E-RAPOR

SMA NEGERI 4 SUMATERA BARAT
(KEBERBAKATAN OLAHRAGA)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA BARAT
2018
 HALAMAN PENGESAHAN

PROPOSAL KEGIATAN
WORKSHOP

SMAN 4 Sumbar
Tahun 2018/2019

TENTANG :

IMPLEMENTASI E-RAPOR

Dilaporkan Oleh :
PANITIA PELAKSANA WORKSHOP

KepalaSekolah, Ketua pelaksana

SMAN 4 Sumbar

Drs .H. Erizal, M.Si Mirah Kencana, M.Pd

NIP. 19670624 199303 1 005 NIP. 19810920 201001 2 023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT karena berkat Rahmat serta Karunia-
Nya Proposal dan Program Kerja untuk pelaksanaan kegiatan WorkShop E-Rapor Tahun
Pelajaran 2018/ 2019 di SMA Negeri 4 Sumbar , telah dapat kami susun sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
Program kerja ini, kami susun untuk dijadikan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan
Workshop Tahun 2018/2019, agar pelaksanaannya dapat terarah dan mencapai sasaran atau
tujuan yang ditetapkan. Dalam penyusunan Program kerja ini telah kami upayakan
semaksimal mungkin untuk memperoleh hasil optimal ,namun karena keterbatasan
kemampuan kami, kiranya Program kerja tersebut masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik
dan saran yang sifatnya membangun kami harapkan dari semua pihak demi perbaikan
pelaksanaan Workshop di masa yang akan datang.
Workshop Implementasi E-Rapor tahun pelajaran 2018/2019 diikuti oleh guru-guru
dari SMAN 4 Sumbar yang berjumlah 20 orang
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, sehingga
Program kerja Workshop Implementasi E-Rapor di SMAN 4 Sumbar dapat dilaksanankan
dan diselesaikan pada waktunya. Akhirnya semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat bagi
pelaksanaan kegiatan Workshop Sosialisasi SMA Rujukan tahun pelajaran 2018/2019,
sehingga sasaran dan tujuan yang diharapkan dapat tercapai tanpa ada hambatan berarti.

Padang, Desember 2018

Panitia
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………….
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………..
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1
A. Latar Belakang …………………………………………………………………… 1
B. Landasan Hukum ………………………………………………………………….. 2
C. Tujuan .................………………………………………………………………. 3
D. Sasaran…………………………………………………………………………….. 3
E. Hasil yang Diharapkan ……………………………………………………………. 3
F. Manfaat ……………………………………………………………………………. 3
BAB II RENCANA KEGIATAN DAN PROGRAM SOSIALISASI SMA RUJUKAN
A. Tempat dan Waktu ………………………………………………………………… 4
B. Jadwal Kegiatan …………………………………………………………………… 4
C. Panitia dan Nara Sumber ………………………………………………………….. 4
D. Peserta, Tata Tertib.................. ………………………………………………… 5
BAB III PEMBIAYAAN................................................................................................ 6
BAB IV PENUTUP......................................................................................................... 8
A. Kesimpulan dan Saran……………………………………………………………… 8
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peningkatan kualitas layanan pendidikan merupakan salah satu agenda
prioritas pembangunan pendidikan nasional sebagaimana telah diamanatkan
dalam Peraturan Presiden Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Nasional 2015-2019. Di samping tersedianya kurikulum yang
handal, salah satu aspek terpenting dalam upaya menjamin kualitas layanan
pendidikan adalah menyediakan sistem penilaian yang komprehensif sesuai dengan
standar nasional pendidikan yang telah ditetapkan. Untuk itu Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan melalaui Ditjen Dikdasmen dan Balitbang telah menyusun Panduan
Penilaian untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Permendikbud Nomor 53 Tahun
2015 Tentang Penilaian Oleh Pendidik, Satuan Pendidikan, dan Pemerintah.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan
mengamanatkan bahwa Penilaian oleh Pendidik melalui tahap perencanaan,
penilaian, dan laporan hasil penilaian. Pada Bab IV Pasal 9 ayat 1.f
menyatakan bahwa “hasil penilaian pencapaian pengetahuan dan keterampilan
peserta didik disampaikan dalam bentuk angka dan/atau deskripsi”. Oleh karena itu
agar penilaian yang dilakukan oleh pendidik maupun satuan pendidikan dapat
terintegrasi dengan Dapodik serta mengacu pada Permendikbud No. 23 Tahun
2016, maka Subdit Kurikulum SMA perlu segera mengupayakan suatu aplikasi
penilaian berbasis Kurikulum 2013 agar dapat membantu pendidik dalam
melaksanakan penilaian otentik dalam pembelajaran serta data penilaian yang
diperoleh dapat diintegrasikan dengan Dapodik. Aplikasi yang disusun oleh
Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan SMA tersebut diberi nama e-rapor SMA.
E-Rapor Merupakan aplikasi multi user yang terdiri dari 4 komponen
pengguna, yaitu: Admin, Guru, Wali Kelas, dan Siswa. Aplikasi e-Rapor yang
digunakan saat ini adalah perangkat lunak berbasis web untuk mempermudah
pendidik dan satuan pendidikan mengimplementasikan Permendikbud tersebut.
Tujuan akhirnya tidak lain adalah untuk mempermudah dalam menyusun
laporan hasil penilaian peserta didik berupa laporan per penilaian, laporan pencapaian
kompetensi, rapor, dan legger.
 Dalam dokumen Panduan Penggunaan e-Rapor disebutkan aplikasi e-rapor
adalah perangkat lunak berbasis web untuk menyusun Laporan capaian kompetensi
peserta didik oleh tingkat satuan pendidikan yang dikembangkan oleh Subdit
Kurikulum SMA. Aplikasi e-rapor merupakan aplikasi untuk pengolahan nilai
pengetahuan, nilai keterampilan, nilai sikap yang telah dilakukan oleh pendidik
sehingga terbentuk nilai akhir beserta deskripsinya secara otomatisasi sesuai dengan
perolehan siswa pada setiap kompetensi dasar yang dinilai, setelah wali kelas
menginput nilai ekstrakurikuler, absensi siswa, perstasi, deskripsi sikap, serta catatan
wali kelas maka e-rapor akan menyusunnya menjadi laporan capaian kompetensi
siswa.
Data awal e-rapor merupakan data yang diambil (sinkronisasi) dari Dapodik
sehingga aplikasi e-rapor SMA harus di install pada komputer yang telah diinstall
Dapodik 2016a atau 2016b (mengintegrasikan data penilaian ke Dapodik). Sistem
Data Pokok Pendidikan (Dapodik) merupakan sistem pendataan berbasis web yang
didalamnya termasuk data nilai siswa, disusun oleh Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar dan Menengah.
e-Rapor disusun agar data yang terdapat pada pengolahan penilaian di satuan
pendidikan sama dengan data yang telah dikirim ke Dapodik sehingga satuan
pendidikan tidak berlu bekerja dua kali untuk Input Data dan Nilai akhir yang
diperoleh dapat langsung disinkronkan dengan data nilai di Dapodik. Kenyataan yang
ada sekarang banyak aplikasi untuk menyusun laporan capaian kompetensi tetapi
tidak dapat disinkronkan dengan Dapodik sehingga satuan pendidikan harus input
ulang data nilainya ke Dapodik.

B. Landasan Hukum
1. Undang – undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
2. Peraturan Pemerintah no 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah no 32 tahun 2013 tentang perubahan atas PP no 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Mendikbud No 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah
5. Peraturan Mendikbud No 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah
 6. Permendikbud No 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan
Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
7. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
8. Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Seluruh Kompetensi Dasar (KD) yang terdapat pada Permendikbud tersebut telah
tersedia dalam e-rapor sehingga guru tidak perlu lagi memasukkan Kompetensi Dasar.
9. Panduan Penilaian yang diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan SMA tahun 2017.

B. Tujuan
Secara khusus, kegiatan Workshop bertujuan untuk : Membantu pendidik dalam
mengolah nilai pengetahuan; Membantu pendidik dalam mengolah deskripsi pengetahuan;
Membantu pendidik dalam mengolah nilai keterampilan; Membantu pendidik dalam
mengolah deskripsi keterampilan; Membantu wali kelas dalam mengolah deskripsi sikap
spiritual maupun sosial; Membantu Satuan pendidikan dalam menyusun laporan hasil
penilaian sesuai dengan panduan penilaian dari Direktorat Pembinaan SMA.

C. Sasaran
Sasaran program Workshop ini adalah Seluruh Pendidik dan tenaga kependidikan
SMAN 4 Sumbar.

D. Hasil yang diharapkan

Melalui kegiatan Workshop di SMAN 4 Sumbar peserta diharapkan :
1. Memiliki pengetahuan tentang pengolahan penilaian dalam kurikulum 2013.
2. Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang penggunaan aplikasi E-Rapor

E. Manfaat
Kegiatan Workshop diharapkan memiliki dampak sebagai berikut :
1. Memahami cara pengolahan nilai untuk kurikulum 2013
2. Tersosialisasinya penggunaan aplikasi E-Rapor
3. Meningkatkan kualitas pendidikan.
 BAB II
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN
WORKSHOP IMPLEMENTASI E-RAPOR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. Tempat dan Waktu

Tempat : SMAN 4 Sumbar
Waktu : Hari/Tanggal Sabtu, 1 Desember 2018

B. Jadwal Kegiatan

Hari / Deskripsi Workshop Alokasi Pemateri

Tanggal Waktu
1 2 3 4
Sabtu 1. Registrasi Peserta 09.00-10.00 Panitia
1 Desember 2. Pembukaan 10.00 -11.00 MC
2018 3. Laporan Penyelenggaraan 10.00-10.10 Ketua penyelenggara
4. Pengarahan Kepala Sekolah 10.10-10.40 Kepala Sekolah
5. Doá, Tutup 10.40-11.00
6. Paparan Workshop Implementasi 11.00-12.30 Narasumber
E-Rapor Sesi 1 oleh Narasumber
Bapak Evidel, S.Pd
7. Break time (Konsumsi Snack) 11.00-11.15 Panitia
8. ISOMA 12.30-13.00 Panitia
9. Paparan Workshop Implementasi 13.00 -16.00 Narasumber
E-Rapor Sesi 2 Oleh Narasumber
Bapak Beni Syamsuandi, S.Pd
10. Penutupan 16.00
C. Panitia dan Nara Sumber
Panitia dalam Workshop ini sepenuhnya berasal dari guru- guru SMAN 4
Sumbar yang terdiri dari 5 (lima) orang, yaitu:
Ketua : Mirah Kencana, M.Pd
Sekretaris : Dewi Shinta Zainal, S.H
Bendahara : Monika Oktariza, S.Pd
Anggota : Vitri Rianty, S.Pd
Anggota : Andra Alfians, S.Pd
Nara Sumber berasal dari SMAN 3 Padang dan Operator Kota Padang.

D. Peserta
Kegiatan Workshop oleh 20 orang peserta, terdiri dari guru- guru SMAN 4 Sumbar.

E. Tata Tertib
1. Peserta Hadir Tepat Waktu
2. Peserta Tidak meninggalkan tempat sesuai jadwal kecuali ada halangan yang Rasional.
3. Peserta membawa perlengkapan sesuai dengan kebutuhan
4. Peserta dapat mengikutinya dengan Optimal
5. Peserta berpakaian Rapi
 BAB II
PEMBIAYAAN

Pembiayaan
Pembiayaan Workshop dari dana BOS
Rincian dan Rencana Pemanfaatan Biaya

A. Pemasukan
1. Bantuan Dana BOS : RP. 4.050.000,-

Jumlah : Rp. 4.050.000,-

A. Pengeluaran

No Uraian Kegiatan Jumlah( Rp)

1 Persiapan Kegiatan
A. Pra Kegiatan
1) Rapat Awal Panitia dan Pambagian Tugas 5xRp.20.000 100.000
B. Proposal
1) ATK 200.000
2) Pembelian KIT 32xRp.15.000 520.000
Jumlah 820.000
2 Pelaksanaan
B. Honorarium dan transport Nara Sumber
1) Bapak Evidel, S.Pd 500.000
2) Bapak Beni Syamsuandi, S.Pd dkk 650.000
Jumlah 1.150.000
C. Konsumsi
1) makan (Nasi) 36 x Rp. 25.000 900.000
2) Snack 36 x Rp. 15.000 x 2 1.080.000
Jumlah 1.980.000
 E. Laporan Akhir Kegiatan 100.000

Jumlah Total 4.050.000

Padang, 1 Desember 2018

Mengetahui Ketua Pelaksana Bendahara Kegiatan
Kepala Sekolah

Drs. H. Erizal, M.Si Mirah Kencana, M.Pd Monika Oktariza, S.Pd

NIP. 196706241993031005 NIP. 198109202010012023 NIP. 198410062011012004
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kemajuan dibidang pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara orang tua ,
sekolah, masyarakat dan pemerintah. Guru sebagai ujung tombak dalam mencapai cita – cita
dalam meningkatkan kualitas pendidikan dituntut untuk selalu tampil aktual, inovatif dan
kreatif. Dunia Pendidikan akan carut marut apabila guru sebagai ujung tombak pendidikan
tidak memahami pengolahan nilai K 13 dan penggunaan e-Rapor, oleh karena itu betapa
pentingnya Workshop Implementasi E-Rapor.
Perangkat pembelajaran yang telah dipersiapkan tidak mempunyai arti apapun tanpa
disertai dengan kemauan untuk tampil professional. Oleh sebab itu dengan adanya Workshop
Implementasi E-Rapor Sangat diperlukan untuk lebih mengoptimalkan serta untuk
meningkatkan kompetensi bidang akademik dan kompetensi profesi sehingga bisa
melaksanakan proses pembelajaran di sekolah secara lebih professional.

B. Saran

Kepada Kepala Sekolah Kami menghimbau bahwa untuk merealisasikan apa yang
telah dilakukan di Workshop dalam proses PBM dapat memberikan perhatian yang lebih
kepada semua praktisi sekolah agar kegiatan ini tidak hanya sebatas kegiatan formalitas
menjelang penerimaan Rapor. Demikianlah Proposal dan Program kerja kami yang masih
jauh dari kesempurnaan namun mohon kiranya dapat diterima dan teraplikasikan dalam
kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
 LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN

WORKSHOP IMPLEMENTASI E-RAPOR

SMA NEGERI 4 SUMATERA BARAT
(KEBERBAKATAN OLAHRAGA)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA BARAT
2018
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN KEGIATAN

WORKSHOP E-RAPOR

SMAN 4 Sumbar
Tahun 2018/2019

TENTANG :

SOSIALISASI E-RAPOR

Dilaporkan Oleh :
PANITIA PELAKSANA WORKSHOP

KepalaSekolah, Ketua pelaksana

SMAN 4 Sumbar

Drs .H. Erizal, M.Si Mirah Kencana, M.Pd

NIP. 198109202010012023 NIP. 198109202010012023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT karena berkat Rahmat serta Karunia-
Nya Laporan pelaksanaan kegiatan WorkShop Implementasi E-Rapor Tahun Pelajaran
2018/2019 di SMA Negeri 4 Sumbar , telah dapat kami susun sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
Laporan kegiatan ini, kami susun untuk dijadikan pedoman pertanggungjawaban
dalam kegiatan Workshop Tahun 2018/2019, bahwa sudah sesuai, terarah dan mencapai
sasaran atau tujuan yang ditetapkan. Dalam penyusunan Laporan ini telah kami upayakan
semaksimal mungkin untuk memperoleh hasil optimal ,namun karena keterbatasan
kemampuan kami, kiranya Laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran
yang sifatnya membangun kami harapkan dari semua pihak demi perbaikan laporan
Workshop di masa yang akan datang.
Workshop Implementasi E-Rapor SMAN 4 Sumbar tahun pelajaran 2018/ 2019
diikuti oleh guru-guru dari SMAN 4 Sumbar sebanyak 22 orang
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, sehingga
Laporan kegiatan Workshop Implementasi E-Rapor di SMAN 4 Sumbar dapat diselesaikan
pada waktunya. Akhirnya semoga Laporan ini dapat bermanfaat bagi pelaksanaan kegiatan
Workshop Implementasi E-Rapor tahun pelajaran 2018/2019, sehingga sasaran dan tujuan
yang diharapkan dapat tercapai tanpa ada hambatan berarti.

Padang, Desember 2018

Panitia
LAMPIRAN