Abdul Halim Hanafi, Metodologi Penelitian Bahasa, Padang: STAIN Batusangkar Pers, 2007
Abu Ahmadi, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2005
Dave Meier, The Accelerated Learning (Hand Book), Bandung: Kaifa, 1999
Husaini Usman dan Purnomo Setiady, Pengantar Statistika, Yogyakarta:Bumi aksara, 2006
2003
Mulyono Abdurrahman, Pedidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999
Nana Sudjana, Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar baru
algensindo, 1995
Nana Sudjana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung;Sinar Baru
Algesindo, 2004
Nasution, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2000
Nur Asma, Model Pembelajaran Kooperatif , Padang: Universitas Negeri Padang Press, 2008
Nurdin dan Agus Gerrad Senduk, Pembelajaran Kontekstual(CTL) dan Penerapannya dalam
Pratiknyo Prawironegoro, Evaluasi Hasil Belajar Khusus Analisis Soal Bidang Studi
Riduwan, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula, Bandung:
Alfabeta, 2004
Ronald E. Walpole dan Raymond H Myers, Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insiyur dan
Sardiman, Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1995
Sudjana, Metode Penelitian, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1996
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi), Jakarta : PT Rineka Cipta,
2005
Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta; Raja Grafindo Persada, 2008
Kencana, 2005
Kencana, 2007
Masrifai, perbedaan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
http:www.indoskripsi/2008.com
http://hafismuaddab.wordpress.com