120

DAFTAR PUSTAKA

Hamid, Hamdani, dan Beni Ahmad Saebani, Pendidikan Karakter Islam.

Bandung, Pustaka Setia, 2013.

Suriasumantri, Jujun S, filsafat ilmu sebuah pengantar populer. Jakarta, Pustaka

Sinar Harapan, 2005.

Departemen Pendidikan Nasional, Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang

sistem pendidikan nasional. Bandung, Citra Umbara, 2013.

Fathani, Abdul Halim, Matematika Hakikat dan Logika. Yogyakarta, Ar-Ruzz

media, 2009.

R. Soedjaji, Kiat pendidikan matematika di Indonesia. Jakarta, Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi Dapertemen Pendidikan Nasional, 2000.

Tim Dapertemen Pendidikan Nasional, Standar Kompetensi Mata Pelajaran

Matematika dan Madrasah Tsanawiyah. Jakarta, Pusat kurikulum Balitbang
Depdiknas, 2003.

Lusia Kus Anna,”Banyak Siswa Tak Lulus Ujian Matematika”, Kompas.com,

http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/02/10035432/banyak.siswa.tak.lul
us.ujian.matematika, 28 september 2016.

Indriani,”Rata-Rata Nilai Ujian Nasional Naik 0,3 Poin”,Antaranews.com,

http://www.antaranews.com/berita/496321/mendikbud-rata-rata-nilai-ujian-
nasional-naik-03-poin, 28 september 2016.

Djamarah, Syaiful Bahri, dkk, Strategi belajar mengajar. Jakarta, Rineka Cipta,
2010.

Rusman, Metode pembelajaran. Jakarta, PT Rajagrafindo persad, 2001.

Soeparno, Metode-metode pembelajaran. Bandung, Raja Ampat, 1988.

Sudjana, Nana, Penilain Hasil Belajar Mengajar. Bandung, Remaja Rosdakarya.

2010.

As’ari, Abdur Rahman, Matematika Kurikulum 2013. Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan, 2014.

Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelejaran Inovatif-progesif. Jakarta,

Prenada grup, 2010.
 121

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus

besar bahasa indonesia edisi kedua. Jakarta, Balai pusaka, 1999.

Jelantik, I Ketut, Pengertian Hasil Belajar. Jakarta, Rineka Cipta, 2006.

Depdiknas, Bunga Rampai Keberhasilan Guru dalam Pembeajaran. Jakarta,

Depdiknas, 2006.

Wahidmurni, Alifin Mustikawan, dan Ali Ridho, Evaluasi Pembelajaran,

Kompetensi dan Praktik. Yogyakarta, Nuha Letera, 2010..

Warsita, Bambang, Teknologi Pembelajaran. Jakarta,Rineka cipta,2008.

Muhaimin dkk., Strategi Belajar Mengajar. Surabaya, Citra Media, 1996.

Trianto, Mendesain Metode Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta, Kencana,

2010.

Departeman Agama Islam Direktorat jenderal kelembagaan Agama islam,

Standar Kompetensi Madrasah Tsanawiyah. Jakarta, Departemen
pendidikan Nasional, 2005.

Abdurrahman, Mulyono, Anak Berkesulitan Belajar : Teori, Diagnosis dan

Remediasinya. Jakarta, Rineka Cipta, 2012.

Rusman, Model-Model Pembelajaran. Jakarta, Rajagrafindo persada, cet. Ke-4,

2011.

Slamet, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi-nya. Jakarta, Rinika

Cipta, 1995.

McDonald, Frederick J, Education Psychology. Tokyo,Overseas, Publication,

2011.

Hernawati, Kuswari, Membuat Quiz/Evaluasi dengan WonderShare Quiz Creator

(diakses: http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/kuswari-
hernawati-ssi-mkom/modulwondershare.pdf) Banjarmasin, 6 Mei 2015.

Sari, Pramyta Manda, dan Sri Wahyuni, Penggunaan Media Pembelajaran

Interaktif Berbasis Wondershare Quiz Creutor Untuk Meningkatkan
Motivasi dan Kemandirian Belajar Siswa. Diakses:
(library.unej.ac.id/client/search/asset/482) 8 September 2016.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Matematika kurikulum 2013. Jakarta,

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, cet. Ke-1, 2014.
\
 122

Azwar, Saifuddin, Metode penelitian. Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2007.

Nazir, Metode Penelitian,.Jakarta, Ghalia Indonesia, 1999.

Iskandar, Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta, Gaung Persada Press,
2010.

Margono, Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta, Rineka Cipta, 2010.

Harinaldi. Prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains. Jakarta, Erlangga, 2005.

Daniar, Budiman, Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan

Pendekatan Pembelajaran Resiko (Rme Setting Kooperatif) pada pokok
bahasan perbandingan senilai, Skripsi. Surabaya: Gigital Library IAIN
Sunan Ampel Surabaya, 2010.

Nana, Sy. Sukmadinata, Metodologi Penelitian. Bandung, Remaja Rosdakarya,

2010.

Arikunto , Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta, Bumi Aksara,

2002.

Fraenkel , Jack R. and Norman E. Wallen, Student Worbook to Accompany How

To Design And Evaluate Research In Education. New York, McGraw-Hill,
2003.

Bambang Warsita, Teknologi Pembelajaran, Jakarta, Rineka cipta, 2008.

Muhaimin dkk, Strategi Belajar Mengajar, Surabaya, Citra Media, 1996.

Mulyono Abdurrahman, Anak Berkesulitan Belajar, Teori, Diagnosis dan

Remediasinya, Jakarta, Rineka Cipta,2012.

Usman dan Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung,

Remaja Rosda Karya Ofset, 2001.

Purwanto, M. Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.

Bandung, Remaja Rosdakarya, cet. Ke-18, 2013.

Siregar, Syofian, Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta, Bumi

Aksara, Cet. ke-2, 2014.

Imam Gunawan, Pengantar Statistik Inverensial. Jakarta, RajaGrafindo Persada,

Cet. ke-1, 2016.
 123

Endah budi rahaju,dkk, Matematika Smp/Mts Kelas VIII. Jakarta, Pusat perbukuan
departeman pendidikan nasional, 2008.
Priyanto, Duwi, Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta,
Andi Offset, 2012.

Saifuddin Azwar, Metode Penelitian. Yogyakarta,Pustaka Pelajar, 2007.

Nazir, Metode Pendidikan. Jakarta, Ghalia Indonesia, 1999

Margono, Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta, Rineka Cipta,2010.

Arikuntpo, Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta, Bumi Aksara,

2012.

Usman, Husaini, dan R.Purnomo Setiady Akbar, Pengantar Statistika. Jakarta,

Bumi aksara, 1995.

Saifuddin Azwar4, Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2004.

Setyosari, Punaji, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta,

Kencana, 2010.

Buseri, Kamerani, Pedoman Penulisan Skripsi Program Sarjana (S-1) IAIN

Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, Antasari Press, 2011.