DAFTAR PUSTAKA

Anita Lie. 2005. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di

Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.

Erman Suherman, Turmudi, Didi Suryadi, Tatang Herman, Suhendra, Sufyani

Prabawanto, Nurjanah, & Ade Rohayati. 2001. Strategi Pembelajaran
Matematika Kontemporer. Bandung:JICA-Universitas Pendidikan
Indonesia.

Herman Hudojo. 2001. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Matematika. Malang: Jurusan Pendidikan Matematika, FMIPA, Universitas
Negeri Malang.

Kasihani Kasbolah. 2001. Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Universitas

Malang.

Kemp, Jerrold E.. 1977. Instructional Design (A Plan for Unit and Course
Development). California: David S. Lake.

Mohammad Ali dan Mohammad Asrori. 2004. Psikologi Remaja. Jakarta : Bumi
Aksara.

Munandar, Utami. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah.

Jakarta : Gramedia.

Munandar, S. C. U. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreatifitas Anak Sekolah,

Penuntun Bagi Guru dan Orang Tua. Jakarta : PT Gramedia.

Nana Sudjana. 2002. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Pardjono, Sukardi, Paidi, Kastam Syamsi, Sukamti, Edi Prayitno. (2007). Panduan
Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lembaga Penelitian Universitas
Negeri Yogyakarta.

Persada. Riduan. 2009. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian.

Bandung: Alfabeta.

Satori, Djam’an. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Robert E Slavin. (2009). Cooperatif Learning. Bandung: Nusa Media.

Rohiati Wiriatmadja. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT

Remaja Rosdakarya.

130
 131

Rusgianto HS. 1990. Konsep Matematika Para Guru dalam Pengajaran

Matematika di Tingkat SD. Laporan Penelitian IKIP Yogyakarta.

Slameto. 1996. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: P.T Raja Grafindo.

Sri Rumini, dkk. 1995. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY.

Suharsimi Arikunto, Suhardjono, dan Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta : PT Bumi Aksara.

Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi

Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

T.Z Djaafar. 2001. Kontribusi Strategi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar.

Jakarta: Depdiknas.

Udin Saefudin Su’ud. (2008). Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Wina Sanjaya. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Wardiman Djojonegoro. 1994. Kreativitas, Kebudayaan, dan Perkembangan

IPTEK. Bandung : Alfabeta.

Wijaya Kusumah & Dedi Dwitgama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan

Kelas (Edisi Kedua). Jakarta:Indeks.

Winataputra. (2010). “Pembelajaran Kooperatif Tipe Group

Investigation”. http://dawungcity.blogspot.com/2010/09/pembelajaran-
kooperatif-tipe- group.html.