Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Daftar Pustaka

    Diunggah oleh

    Anonymous QoETsr
    23 tayangan3 halaman
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku dan jurnal yang relevan dengan topik penelitian tindakan kelas, pembelajaran, pengajaran, evaluasi, dan pengembangan kurikulum pada berbagai bidang studi seperti IPS, bahasa, dan matematika.

    Deskripsi Asli:

    cukup baik

    Judul Asli

    DAFTAR PUSTAKA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku dan jurnal yang relevan dengan topik penelitian tindakan kelas, pembelajaran, pengajaran, evaluasi, dan pengembangan kurikulum pada berbagai bidang studi seperti IPS, bahasa, dan matematika.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    23 tayangan3 halaman

    Daftar Pustaka

    Diunggah oleh

    Anonymous QoETsr
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku dan jurnal yang relevan dengan topik penelitian tindakan kelas, pembelajaran, pengajaran, evaluasi, dan pengembangan kurikulum pada berbagai bidang studi seperti IPS, bahasa, dan matematika.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    DAFTAR PUSTAKA

    Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Yrama Widya. Bandung.

    Arends, R. I. 1997. Learning to Teach. Mc Graw Hill Companies. New York

    Arikunto, S. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara. Jakarta.

    Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta.

    Hamdani.2011. Strategi Belajar Mengajar. CV Pustaka Setia. Bandung.

    Hufad, Ahmad. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Dirjen Pendikan Islam Departemen
    Agama Republik Indonesia. Jakarta.

    Kosasih. 2006. Proyek Pengembangan Pendidikan Guru (P3G). Depdikbud. Jakarta.

    Khotimah. 2009. Metode Penelitian. PT Rinek Cipta. Jakarta.

    Lapono, Nabisi. 2005. Hakikat Belajar dan Pembelajar di SD/MI. Debdikbud.


    Jakarta.

    Lie, Anita. 2003. Cooperative Learning. Grasindo. Jakarta.

    Maimunah, Sharifah. 2001. Pendekatan Secara Kontruktivisme. Universitas Terbuka

    Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan awal dalam kegiatan


    Pembelajaran. Delia Press. Jakarta.

    Nur, Muhammad. 2005. Pembelajaran Kooperatif. Depdiknas. Jawa Timur.

    Nursid, dkk. 2005. Konsep Dasar IPS. Universitas Terbuka. Jakarta.

    Nurhadi. 2002.Contextual Teaching and Learning (CTL). Depdiknas. Jakarta.

    Pargito. 2011. Penelitian Tindakan Bagi guru dan Dosen. Aura. Bandar Lampung.
    Purwanto. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Remaja Rosda
    Karya. Bandung.
    Ruminiati. 2007. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD. Direktorat
    Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

    Sanjaya,Wina. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis


    Kompetensi. Kencana. Jakarta.
    Sapriya. 2009. Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran. PT Gramedia. Jakarta.

    Sardiman. 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. PT Raja Grafindo


    Persada. Jakarta.
    Sudjana, Nana. 1989. Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum. P2G Depdikbud.
    Jakarta.

    Sumatmadja, Nursid. 2005. Ilmu-ilmu Sosial: Studi dan Pengajaran. Alumni.


    Bandung.

    Surya, Mohammad. 1992. Psikologi Pendidikan. Jurusan PPB UPI. Bandung.

    Soedjiono. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.

    Uno, Hamzah. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta.

    Wardhani, Igak, dkk. 2004. Modul Penelitian Tindakan Kelas. Universitas Terbuka.
    Jakarta.

    Widja, I Gede,. 2005. Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah dalam Perspektif Pendidikan.
    Satya Wacana. Semarang.

    Wheatley, Grayson H. 1991. Constructivist Perspectives on Science and


    Mathemathics Learning. Journal of Science Education, 75 (1).

    Anda mungkin juga menyukai